下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。
情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小青每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……
情境二：一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。
情境三：期中考后，小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小青收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动……
情景四：现在的她学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……
（1）对“学习是苦是乐”的争论，应该怎样客观地去看待这个问题？
（2）面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学，你准备怎样劝导他学会学习?
（3）这时小青通过哪种方式来认识自己？这种方式对小青认识自己起到什么作用？如何正确对待他人的评价？
（4）要想自己能飞得更高、更远，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？

积极接纳自我，需要接纳自己的全部。这包括（ ）
①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美
③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌
④既接纳自己与他人的相似之处，也接纳自己与他人的不同之处

A．①②④

B．①③④

C．①②③④

D．②③④

面对初中，新的学习生活，小刚逐渐养成了下列习惯，其中属于良好学习习惯的是
①课前做预习准备
②上课认真听讲，注意力集中
③课下按时完成作业
④不懂的问题，依靠自己来思考，从不问老师和同学

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

进入中学后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽，我需要重新塑造自我
①越来越有活力，能坚持，有韧性
②越来越坚强，会合作，能包容
③越未越灵活，会撒谎,会偷
④越来越有主见，敢于表达自我

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

面对中学这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助于我们很好地适应中学生活的想法、做法有
①许多知识都是新的，需要我们有好奇心
②觉得无所适从，任务繁重，有畏难情绪
③尽管中学学习不同于小学学习，但可以通过不断摸索，逐渐适应
④我们可以在老师的指导下、同学的帮助下，努力适应中学的学习

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

阳阳长大后想当一名工程师，为国家经济建设服务。为实现这一理想，阳阳应该
①制定正确的学习目标
②自我加压，每天学习到深夜
③脚踏实地，全力以赴
④经常检查复习以前学过的知识

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是

A．如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，那么现在的苦就白吃了

B．如果遇到难题就看别人的答案，那么学习的苦就可以避免了

C．克服学习上的因难，使自己得到进步和提高时，苦就能转化为乐

D．学习中的乐趣就是在同学面前炫耀，学习中的苦就是挨老师的批评

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义

A．①②③

B．①③④

C．①②③④

D．②③④

周末，初一八班组织学生去做义工，同学们纷纷报名参加，小明却说，做义工浪费时间，什么也学不到，还不如去上辅导班。你认为

A．小明是正确的，只有课堂上才能学习

B．小明是错误的，心态积极，学习无处不在

C．小明是正确的，学生没有必要参加社会实践

D．小明是错误的，不参加集体活动评不上“三好学生”

郭学强从山东农村走进大连港工作时，做梦也想不到自己20年后会成为大连港北方设备修配厂的副厂长。过去连火车都没见过的郭学强通过自学机械维修成长为大连港列车段的维修专家，并成为全国自学成才模范先进。这则材料给我们的启示是
①学习改变命运
②学习让人生更有价值
③自学成才是唯一的出路
④要养成终生学习的意识

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是

A．小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的

B．小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好

C．小星：初中没什么了不起，先玩几天再说

D．小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊

“士别三日，当刮目相待”，要做到这一点我们就要

A．欣赏自己的不完美

B．接纳自己的全部

C．做更好的自己

D．有清晰的自我形象