2016-2017学年福建省惠安惠南中学七年级3月月考语文试卷(带解析)

适用年级:初一
试卷号:36034

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/5/13

1.选择题(共2题)

1.
下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.酝酿(niàng)  烘托(hōng)  镶边(xiāng)  岑寂(céng)
B.奢侈(chí) 叫嚣(xiāo)   皎洁(jiǎo)    憩息(qì)
C.盛馔(zhuàn)   窥伺(kuī)    麒麟(qí) 蓑衣(suō)
D.澄清(chéng)   引吭(háng)   隽妙(juàn)    譬如(bì)
2.
下列句中加点词语运用有误的一项是(    )
A.正在音乐老师尴尬之时,迟到的刘阳蹑手蹑脚地从后门溜了进来。
B.我们漫步在静谧的古银杏森林公园,呼吸着清新的空气,愉悦之情油然而生。
C.那个小胖妞虽然跟不上音乐节奏,但仍然使劲地扭动,父母在旁边忍俊不禁。
D.课后阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。

2.诗歌鉴赏(共1题)

3.
阅读陶渊明《饮酒》一诗,完成小题。
饮 酒
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
【小题1】对这首诗的赏析不正确的一项是( )。
A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。
C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。
D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。
【小题2】前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。

3.现代文阅读(共2题)

4.
阅读《济南的冬天》选段,完成小题。
①古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
③这就是冬天的济南。
【小题1】第②段描写的对象是   ,这段描写景物注意观察方位的变化,运用了 写景顺序。
【小题2】品味下列句子修辞手法运用的好处。
①空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
②山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
【小题3】第③段“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异,是作者的笔误吗?为什么?
【小题4】“一切景语皆情语”,作者在描绘济南冬天独有的美景时,字里行间饱含了作者的    之情,通常我们称这种写法为
5.
阅读《春》选段,完成小题。
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
【小题1】春风的特点是什么?作者调动了哪些感觉器官把无形、无色、无味的春风写得富有生命力和感染力?
【小题2】语段②描写雨中景物的正确顺序是(    )
A.从动到静  从人到物  从近到远B.从静到动  从物到人  从近到远
C.从动到静  从物到人  从远到近D.从静到动  从人到物  从远到近
【小题3】语段②除了直接描写雨,还写了雨中哪些景物?写这些景物的作用是什么?
【小题4】品析语言。
⑴“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(从修辞手法的角度)
⑵“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”。(从用词角度)
【小题5】我们学过的古诗(词曲)中有许多扣住季节特点写风和雨的佳句,请你各写出一句。

4.语言表达(共1题)

6.
口语交际。
“一年之计在于春”,让我们走进春天,去寻觅春的芳踪。
(1)【赏春景】春天到了,小明同学去踏春,欣赏春天的美景,拍摄了三张照片,想要各用一个成语给照片取题目,请你帮他从下列成语中选择恰当的成语,将序号填入括号里。
备用成语:A.春暖花开 B.桃李芬芳 C.春回大地

 
(   ) (   ) (   )
(2)【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味,有一种对联叫“集句联”,是从名人诗文中分别选取两个句子,组成一对联句。有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联,请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。
A.杨柳阴阴细雨晴(唐·武元衡)  B.一汀烟雨杏花寒(唐·戴叔伦)
C.新春偷向柳梢归(宋·张耒) D.云想衣裳花想容(唐·李白)
(3)【描春色】请联系全诗,仿照划画线的诗句,将下面这首小诗补充完成。
春天的色彩
东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/
湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/    /     

5.作文(共1题)

7.
生活中的美景随处可见:大自然中的花花草草,是一道赏心悦目的美景;校园中晨读的身影,是一道富有诗意的美景;家庭中感受亲情,是一道充满温馨的美景;社会中奉献真爱,是一道多姿多彩的美景……
请结合你的生活实际,选择感受最深的某个方面。以“我欣赏 美景”为题,写一篇感情真挚的文章。要求:先将题目补充完整,文体不限,不少于600字。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1