1.选择题- (共2题)
1.
下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.酝酿(niàng) 烘托(hōng) 镶边(xiāng) 岑寂(céng) |
B.奢侈(chí) 叫嚣(xiāo) 皎洁(jiǎo) 憩息(qì) |
C.盛馔(zhuàn) 窥伺(kuī) 麒麟(qí) 蓑衣(suō) |
D.澄清(chéng) 引吭(háng) 隽妙(juàn) 譬如(bì) |
2.
下列句中加点词语运用有误的一项是( )
A.正在音乐老师尴尬之时,迟到的刘阳蹑手蹑脚地从后门溜了进来。 |
B.我们漫步在静谧的古银杏森林公园,呼吸着清新的空气,愉悦之情油然而生。 |
C.那个小胖妞虽然跟不上音乐节奏,但仍然使劲地扭动,父母在旁边忍俊不禁。 |
D.课后阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
3.
阅读陶渊明《饮酒》一诗,完成小题。
饮 酒
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
【小题1】对这首诗的赏析不正确的一项是( )。
【小题2】前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。
饮 酒
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
【小题1】对这首诗的赏析不正确的一项是( )。
A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 |
B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。 |
C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。 |
D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。 |
3.现代文阅读- (共2题)
4.
阅读《济南的冬天》选段,完成小题。
①古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
③这就是冬天的济南。
【小题1】第②段描写的对象是 ,这段描写景物注意观察方位的变化,运用了 写景顺序。
【小题2】品味下列句子修辞手法运用的好处。
①空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
②山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
【小题3】第③段“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异,是作者的笔误吗?为什么?
【小题4】“一切景语皆情语”,作者在描绘济南冬天独有的美景时,字里行间饱含了作者的 之情,通常我们称这种写法为 。
①古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
③这就是冬天的济南。
【小题1】第②段描写的对象是 ,这段描写景物注意观察方位的变化,运用了 写景顺序。
【小题2】品味下列句子修辞手法运用的好处。
①空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
②山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
【小题3】第③段“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异,是作者的笔误吗?为什么?
【小题4】“一切景语皆情语”,作者在描绘济南冬天独有的美景时,字里行间饱含了作者的 之情,通常我们称这种写法为 。
5.
阅读《春》选段,完成小题。
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
【小题1】春风的特点是什么?作者调动了哪些感觉器官把无形、无色、无味的春风写得富有生命力和感染力?
【小题2】语段②描写雨中景物的正确顺序是( )
【小题3】语段②除了直接描写雨,还写了雨中哪些景物?写这些景物的作用是什么?
【小题4】品析语言。
⑴“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(从修辞手法的角度)
⑵“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”。(从用词角度)
【小题5】我们学过的古诗(词曲)中有许多扣住季节特点写风和雨的佳句,请你各写出一句。
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
【小题1】春风的特点是什么?作者调动了哪些感觉器官把无形、无色、无味的春风写得富有生命力和感染力?
【小题2】语段②描写雨中景物的正确顺序是( )
A.从动到静 从人到物 从近到远 | B.从静到动 从物到人 从近到远 |
C.从动到静 从物到人 从远到近 | D.从静到动 从人到物 从远到近 |
【小题4】品析语言。
⑴“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(从修辞手法的角度)
⑵“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”。(从用词角度)
【小题5】我们学过的古诗(词曲)中有许多扣住季节特点写风和雨的佳句,请你各写出一句。
4.语言表达- (共1题)
6.
口语交际。
“一年之计在于春”,让我们走进春天,去寻觅春的芳踪。
(1)【赏春景】春天到了,小明同学去踏春,欣赏春天的美景,拍摄了三张照片,想要各用一个成语给照片取题目,请你帮他从下列成语中选择恰当的成语,将序号填入括号里。
备用成语:A.春暖花开 B.桃李芬芳 C.春回大地

( ) ( ) ( )
(2)【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味,有一种对联叫“集句联”,是从名人诗文中分别选取两个句子,组成一对联句。有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联,请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。
A.杨柳阴阴细雨晴(唐·武元衡) B.一汀烟雨杏花寒(唐·戴叔伦)
C.新春偷向柳梢归(宋·张耒) D.云想衣裳花想容(唐·李白)
(3)【描春色】请联系全诗,仿照划画线的诗句,将下面这首小诗补充完成。
春天的色彩
东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/
湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/ / 。
“一年之计在于春”,让我们走进春天,去寻觅春的芳踪。
(1)【赏春景】春天到了,小明同学去踏春,欣赏春天的美景,拍摄了三张照片,想要各用一个成语给照片取题目,请你帮他从下列成语中选择恰当的成语,将序号填入括号里。
备用成语:A.春暖花开 B.桃李芬芳 C.春回大地

( ) ( ) ( )
(2)【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味,有一种对联叫“集句联”,是从名人诗文中分别选取两个句子,组成一对联句。有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联,请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。
A.杨柳阴阴细雨晴(唐·武元衡) B.一汀烟雨杏花寒(唐·戴叔伦)
C.新春偷向柳梢归(宋·张耒) D.云想衣裳花想容(唐·李白)
(3)【描春色】请联系全诗,仿照划画线的诗句,将下面这首小诗补充完成。
春天的色彩
东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/
湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望/ / 。
5.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(2道)
语言表达:(1道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1