1.分析说明题- (共2题)
材料一 近年来,“电脑综合症”“网络成瘾症”“上网族”等新名词都和青少年挂上钩。青少年每周上网时间超过38.5小时,易得网络成瘾症。近日,教育部、公安部等联合下发《关于保护未成年人身心健康,实施网络游戏防范沉迷系统的通知》。
材料二 青年人应理性上网,文明上网;要热衷于网络,但不沉溺于网络;要利用好网络,但不被网络“利用”。青少年的生活不要被网络所“绑架”。网络美丽但有陷阱,青年人应主动扛起净化网络空间的大旗,合理利用网络。
(1)请你分析青少年沉迷网络会带来哪些不良影响?(2)中学生怎样扛起净化网络空间的大旗,合理利用网络?
2.情境探究题- (共1题)
吃过晚饭,爸爸在看电视,小华想看《动画梦工厂》,于是抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来。这时门铃响了,爸爸说:“小华,帮爸爸开开门。”小华不情愿地去开门,看是爸爸的同事,小华没说什么,继续看动画片。叔叔送给小华一辆赛车,小华说:“这礼物我不喜欢,不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调大。叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然看他的动画片。
(1)以上情境中,小华哪些地方没有做到以礼待人?正确的做法应该是什么?(2)阅读材料后给我们带来什么启示?
3.综合探究题- (共1题)
某校八年级(1)班同学打算开展“谦让分享,快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动,培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识,提高他们关爱社会、亲近社会、积极参与公益活动的能力。在被调查的48名同学中,统计结果如下:

请你完成以下任务:
(1)从这次调查结果中,你发现了什么问题?
(2)我们可以参加哪些亲社会的具体活动?
(3)参加这些亲社会的活动,我们会有什么收获?
4.单选题- (共5题)
①更容易赢得他人的尊重与认可
②是沟通人与人之间情感的桥梁
③有助于人们友好交往
④只是一种客套、形式
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.反对,因为所有同学都会作弊 |
B.反对,因为讲诚信做不了轰轰烈烈的大事 |
C.赞成,因为诚信是一个人安身立命之本 |
D.赞成,因为诚信是人们的一种有形资产 |
A.说明人是有高低贵贱之分的 | B.做到了自爱自重,言行得体 |
C.没有尊重他人的劳动和人格 | D.说明社会分工不同,职责不同 |
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
情境探究题:(1道)
综合探究题:(1道)
单选题:(5道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:4