材料一：进入青春期，我们开始从儿童向成年过渡。伴随着身体悄悄变化的同时，我们的心理也发生着一系列变化。许多同学遇到了小麻烦。小明是音乐委员，最近歌声沙哑难听并且长了青春痘；小亮最近有些莫名的烦躁，感到孤独，希望得到理解，总想发脾气，不知如何排解……

材料二：青春蕴含着创造力，青春期大脑快速发育，青少年思维更加活跃，认知能力提高，有充沛的精力和创造的冲动。《中国学生发展核心素养》中也提出要善于发现、提出问题，要有解决问题的热情，具有创客意识。

   材料一：近年来，为了防止“早恋”，不少中学乃至高校“奇招尽显”，出现了例如班级中男女生交往距离不能小于44厘米、男女生不能同时在食堂用餐、男生不能在女生宿舍下停留等校规，被网友戏称为“奇葩校规”、“笑规”。

材料二：我们每个人的成长离不开集体，学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。

   一个国家的进步，印刻着青年的足迹，一个民族的未来，寄望于青春的力量。梁启超在《少年中国说》中提到：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为新时代的有志青年，我们既要放飞梦想，自信自强，也要做到青春有格，敢于担当。