河南省信阳市淮滨县2018-2019学年七年级下学期期中道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:360281

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/8/15

1.分析说明题(共2题)

1.

   近年来来,为防止中学生早恋,全国各地许多学校竞相出台“雷人校规”如山东某中学规定非姐弟兄妹关系禁止同一辆自行车或电瓶车:东莞某中学规定,男生女生只要走在一起,不管什么理由都被视为恋爱,学校要公开批评或劝退等,针对这些“奇葩”校规,一些学生认为,男女同学正常交往意义重大,这些规定也太“任性”了。

阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题:
(1)上述材料中的学校对男女同学交往持什么态度?
(2)你认为男女同学间的正常交往有何意义?(两方面即可)
(3)为防止早恋现象的出现,消除学校的顾虑,请你为男生女生正常交往提几条建议。(两方面即可)
2.

   “因为一个人错过一站,导致一车人错过一生”。2018年10月28日,重庆市一辆公交车在行驶中突然越过中心实线,撞断护栏,沉入江底,最终车上15人无生还。据调查,事故的原因是乘客与司机情绪失控互殴致车辆失控,发生争执的原因很简单,因道路改建,司机提醒乘客在上一站提前下车,女乘客刘某未作出反应,直到过站后才突然提出要下车,由于未到公交站台,司机不同意刘某的无理要求导致发生争执,二者相互打起来,导致车辆失控而最终酿成大祸。

阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)为避免类似惨剧发生,你想对乘客说些什么?(两方面即可)
(2)作为青少年,我们应该怎样管理青春期的负面情绪?(三方面即可)

2.综合探究题(共2题)

3.

   材料一:近年来,网络上不断出现“替父卖酒、帮爷爷卖蜂蜜、代奶奶卖茶、为叔叔卖海参”之类的广告推文,这些推文的主角大多是“陈静”这让不少消费者上当受骗。从媒体曝光和相关部门的调查来看,不仅主人公是虚构的,就连“货真价实的自制产品”也是贴牌生产。

材料二:人民网重庆频道,推出“我为最美校训传播”系列报道,其中,西南大学附属中学校校训内容为“行己有耻君子不器”。“行已有耻君子不器”语出《论语》,指做人要有良知,有廉耻之心,此乃道德之底线:教人要永葆温润之心、志存高远,应致力于全面发展。

为此,某校七年级学生召开“青春有格行己有耻”主题班会,请你参与并完成下列任务:
(1)你身边存在违背“行己有耻”的行为吗?试举两例。
(2)请简要说说青少年要如何做到“行己有耻”?(三方面即可)
4.

   2019年1月9日,“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在安徽合肥举行,共有105位好人荣登该榜,其中河南省有9人光荣上榜他们分别是助人为乐好人:轻财重义富乡邻的残疾农民企业家何文礼,烧掉50余万元欠条的村医任正启,街头救人的医生夫妻李照义、闫博:见义勇为好人:冒险救落水女孩的冰河勇士王彦秋:敬业奉献好人:扎根乡村教育20载的小学校长王艳霞,30年为先心病患儿修补“心”希望的外科医生李凯,视乘客为亲人,温暖一座城的女司机康艳敏:孝老爱亲好人:割皮救女的李志锋。

你校“向好人学习,传递正能量”主题活动正在进行,请你参与并完成下列任务。
(1)为了更好弘扬社会正能量,请为你校设计一种活动形式。
(2)请说出这些河南好人身上有哪些宝贵精神品质值得你学习?(两方面即可)
(3)请谈谈你在今后的生活中怎样做一个好人?(两方面即可)

3.辨析题(共1题)

5.
辨析:

踏着青春的节拍,感受青春的力量…青春意味着向上的活力,可是也有烦恼和纠结,最近,下面两位同学围绕着青春的话题发表各自的看法:

4.单选题(共4题)

6.
“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”“奋斗,本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们
A.克服烦恼,主动适应青春期变化
B.珍爱青春,尽情享受青春的美好
C.悦纳自己,追求真正的青春个性
D.用奋斗的青春,换来幸福的人生
7.
电影《奇迹男孩》讲述了这样一个故事:小男孩奥吉由于天生面部缺陷,经常受到同学的嘲笑和欺负,在父母、老师和其他好心人的帮助下,奥吉勇敢冲破内心的壁垒,变得竖强、自信,最终获得友谊、尊重和爱,这个故事告诉我们( )
A.美好情感力量大,避免挫折全靠它B.具有缺陷不可怕,依赖亲友定成功
C.负面情感需转化,助力成长创奇迹D.幸福人生心向往,负面情感应杜绝
8.
一项对郑州市8所学校共计2236名中学生进行的中学生心理健康状况的专项调查显示,36.58%的学生存在一定程度的心理障碍。此次调查显示,身体症状、过敏倾向、冲动倾向三个因素对中学生心理健康状况影响较大,对此,下列建议正确的有( )
A.要随意表达无视他人负面情绪B.要学会调控情绪保持心理健康
C.要顺其自然消极面对听之任之D.要学会宣泄无需顾忌他人感受
9.
背春是生命中的华影乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困感和烦恼,奏好青春成长曲,我们要
A.放任青春冲动,享受青春激情
B.穿着标新立异,展现青春风采
C.悦纳身心变化,克服青春烦恼
D.做到内心闭锁,保守青春秘密

5.多选题(共3题)

10.
初中某班外出野餐,第一次男女生分席,男孩子你争我抢,狼吞虎咽:女孩子嬉笑打闹,杯盘狼藉。面对这个结局,老师眉头紧锁,计上心来…再次聚餐时,老师采取了男女生合席的方式,意想不到的情景发生了“在就餐过程中,男孩子你谦我让,大有君子风度:女孩子温文尔雅,大有淑女风范,这表明( )
A.在异性面前,我们更加在意自己的形象
B.在异性面前,我们渴望得到背定和接受
C.与异性相处,有助我们了解其思维方式
D.与异性交往,有助我们学到其优秀品质
11.
德合天地,止于至善是中华德善文化的价值追求,对崇德向善价值理念的追求,中华优秀传统文化的核心主题,中国将“德善”作为一切道德的本源,也是培育与践行社会主义核心价值观的本土化文化根基和切实有效的抓手。止于至善要求我们是( )
A.学习榜样,汲取榜样力量B.修身为本,收获青春成长
C.积善成德,敢于承担责任D.自我省察,端正自己行为
12.
在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递情感正能量作为中学生,在今后的学习、生活中,为传递正能量,我们应该做到( )
A.热心公益,服务社会B.不顾安危,见义勇为
C.节约资源,保护环境D.孝敬父母,团结同学
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(2道)

    综合探究题:(2道)

    辨析题:(1道)

    单选题:(4道)

    多选题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1