1.分析说明题- (共3题)
1.
(1)议一议:你认为刘洋该不该去?为什么?
(2)劝一劝:作为好朋友,你应怎样劝说王明?
刘洋和王明都是校篮球队成员,两人关系十分要好。一天,王明在放学路上被两个歹徒拦住抢钱,一位男青年帮王明解了围。王明非常感激,视其为思人,留了联系电话,与他交上了朋友。从此,王明和篮球队其他成员经常与这位朋友吃喝玩乐,还学会了吸烟喝酒。在学校,谁敢对他们稍有言辞不敬,王明就请这位朋友出面“摆平”。这一天打完篮球,王明遨请刘洋与他们一起去吃饭,交个朋友。此时,刘洋陷入了沉思。
结合上述材料,七年级--班的同学展开了探讨,请你参与进来,完成下列问题:(1)议一议:你认为刘洋该不该去?为什么?
(2)劝一劝:作为好朋友,你应怎样劝说王明?
2.
(2)针对这些现象你想对同龄人说些什么?
当今社会上存在的一些现象,引起了人们的关注和热议。例如,在公共图书馆大声喧哗,严重影响他人阅读;在景区文物上刻字,给文物造成不可挽回的损失;因航班问题大闹机场,导致航班延误;开车时因小事而与人争吵,甚至大打出手等一些现象令 人深思。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)请多角度谈谈你对这些行为的看法?(2)针对这些现象你想对同龄人说些什么?
3.
(2)我们都希望在一个优秀的集体中成长,为了创建美好的集体,我们应该怎样做?
(3)请你展示两条有关“团结”的名言警句。
2014年10月7日,在广西南宁进行的2014年世界体操锦标赛男子团体决赛中,中国队在前面比赛落后的局势下,凭借张成龙,邓书弟,林超攀,程然,尤浩,刘洋六人的团结协作,顽强拼搏,各展所长,在最后一项逆转日本队成功,以273. 369分获得史无前例的六连冠。
(1)从材料中你能得到什么启示?(2)我们都希望在一个优秀的集体中成长,为了创建美好的集体,我们应该怎样做?
(3)请你展示两条有关“团结”的名言警句。
2.辨析题- (共1题)
3.单选题- (共3题)
5.
“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”“奋斗,本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们
A.克服烦恼,主动适应青春期变化 |
B.珍爱青春,尽情享受青春的美好 |
C.悦纳自己,追求真正的青春个性 |
D.用奋斗的青春,换来幸福的人生 |
6.
我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤牌,忧伤肺,恐伤肾”。这启示我们要
A.心如止水,勿喜勿悲 | B.调控情绪,合理宣泄 |
C.战胜挫折,珍爱生命 | D.拒绝诱惑,防止刺激 |
7.
生活就像是一个大舞台,每个人都在舞台上扮演不同角色。我们要认真地投入演好自己的每一个角色,担责任尽义务,尽心尽力地演好我们人生当中的每一个角色,自己喜悦的同时让对方也快乐着,享受生活,共奏和谐,我们应该( )
A.调整自己的节奏 |
B.找准自己的位置 |
C.感受集体的温暖 |
D.发展自己的个性 |
4.多选题- (共3题)
8.
人与人之间的情绪会相互感染,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此,要发泄自已的情绪应该( )
A.用合理的方式发泄自己的情绪 |
B.喜怒哀乐是自己事与他人无关 |
C.顾及他人感受不随意表达情绪 |
D.在合适的场合发泄自己的情绪 |
9.
古语说:“千人同心则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话告诉我们( )
A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 |
B.个人力量是分散的在集体中汇聚就会变得强大 |
C.集体有助于我们扩大视野获得安全感和自信心 |
D.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(3道)
辨析题:(1道)
单选题:(3道)
多选题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0