1.情境探究题- (共1题)
1.
情境探究
（2）这样做的理由：________________________________________
（2）这样做的理由：________________________________________
（2）这样做的理由：________________________________________
情景一：小明觉得眼前这个同学的球技很棒，真心想和他交朋友。
（l）小明应该：________________________________________（2）这样做的理由：________________________________________
情景二：考试时，同桌让小明悄悄地帮他递个纸条。
（l）小明应该：________________________________________（2）这样做的理由：________________________________________
情景三：上学路上，小明和同伴看到老大爷在雪中摔倒。
（l）小明应该：________________________________________（2）这样做的理由：________________________________________
2.简答题- (共1题)
3.单选题- (共17题)
3.
苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们（ ）
| A．只有真正认识自己，就能活得精彩 | B．人生的真正价值在于，正确认识自我 |
| C．正确认识自己，才能创造精彩的人生 | D．只有自己才能解读人生，认识自己 |
4.
小明学习认真，成绩优异，在上课时表现很好。但是，他不愿意和同学交往，认为那样会耽误学习，从不参加老师安排的社会实践活动。假如你是他的好朋友，你不可能对他说（ ）
| A．学习就是把所有的时间用在书本上 |
| B．学习不仅仅局限在学校，也可以在社会实践中提升自己 |
| C．我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人…… |
| D．学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 |
5.
小明在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多、学习难度加大，他虽然还是很认真地学习，但学习成绩还是明显下降了。为此，他困惑不解。下列建议能帮他享受学习中的快乐的是（ ）
| A．合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法 |
| B．智力水平已经落后了，还需要加倍努力学习 |
| C．选择两个自己喜欢的科目认真学 |
| D．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 |
6.
“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。”这一感悟启迪我们：
| A．做更好的自己，就要扬长避短 |
| B．做更好的自己，要不断激发潜能 |
| C．做更好的自己，要主劫改正缺点 |
| D．客观认识自己，接纳自己 |
7.
金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活
①意味着新的机会和可能
②意味着新的目标和挑战
③为我们提供了发展自我的多种可能
④是没有烦恼和忧愁的快乐生活
①意味着新的机会和可能
②意味着新的目标和挑战
③为我们提供了发展自我的多种可能
④是没有烦恼和忧愁的快乐生活
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
8.
广州某建筑工地上有个架子工，作业时从二十几楼摔下，在身亡前坠落的一刹那，口中喊的不是“救命”，而是“都、躲、开”！这启示我们（ ）
| A．学会保护自己的生命 | B．生命至上，要珍惜自己的生命 |
| C．敬畏生命，尊重善待他人生命 | D．漠视自己的生命，拯救他人生命 |
9.
在日常生活学习中，有的同学会因为没有评上“三好学生”而难过；有的同学在期末考试中没有考出理想的分数而伤心；有的同学与朋友发生意见分歧而生气。这些情况表明（ ）
| A．人生有许多挫折，可以避免 | B．学生时期的挫折是人生中最多的 |
| C．人生的挫折太多，没有办法成功 | D．挫折是我们生命成长的一部分 |
10.
2018年10月，铜陵市一名语文老师，因爱人恶性肿瘤复发，在上海一家医院等待手术，按照医院规定，手术前需要4-5个朋友献血支援，这名老师在他的微信朋友圈里发出了求助，短短几分钟，千人转发，半天就接到二十几个献血电话，更是有外卖小哥前去献血却只留下“老乡”的称呼。从这些“老乡”的行为中，我们可以看出（ ）
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖
②生命拒绝冷漠，在他人需要帮助时不顾一切帮助他人
③做温暖的中国人，活出生命的精彩
④创造社会价值，在平凡的岗位上做出不平凡的事
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖
②生命拒绝冷漠，在他人需要帮助时不顾一切帮助他人
③做温暖的中国人，活出生命的精彩
④创造社会价值，在平凡的岗位上做出不平凡的事
| A．①③④ | B．③④ | C．①③ | D．①②③④ |
11.
2018年一些中外名人相继去世，有一代武侠小说泰斗金庸、央视著名主持人李咏、被称着“宇宙之王”的物理学家霍金、创造蜘蛛侠等超级英雄的漫威之父斯坦•李等，让世人深表惋惜。下列关于生命说法错误的是（ ）
| A．生命有时尽，要珍惜当下，从容面对生命的美好 |
| B．生命是短暂的，今朝有酒今朝醉，应该及时享乐 |
| C．我们总能为自己的生命找到一个位置、担当一份使命 |
| D．向死而生，从容面对生命的不可预知，热爱生命 |
12.
小明是我的好朋友，给我带来快乐的同时，也让我很烦恼：考试时，他让我递纸条；和别人闹矛盾，约我一起去教训那人；约我去网吧打游戏。对此理解错误的是（ ）
| A．与朋友交往要坚持原则 |
| B．友谊可以带来快乐，让人向往，有时会带来困扰，增添烦恼 |
| C．在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受 |
| D．友谊需要信任和忠诚，朋友的任何要求要尽量满足 |
13.
古罗马著名政治家西塞罗说：“所谓友谊这种东西，存在于一切人的生活中。假如一个人丧失了友谊，那他可能无法生存在这个世界上”。这句话说明（ ）
| A．友谊是人生的一种需要 |
| B．友谊对于意志不坚强的人来说非常重要 |
| C．友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人会死掉 |
| D．友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友谊 |
14.
友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。下列做法属于用心呵护友谊的是（ ）
①经常与朋友保持联系。用心去关怀对方
②学会向朋友表达理解，尊重，关心和支持
③给朋友帮忙，去帮他打架
④逃学和朋友一起通宵上网
⑤需要学会正确处理冲突
①经常与朋友保持联系。用心去关怀对方
②学会向朋友表达理解，尊重，关心和支持
③给朋友帮忙，去帮他打架
④逃学和朋友一起通宵上网
⑤需要学会正确处理冲突
| A．①②⑤ | B．①②④ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
15.
六月一一毕业季，离别情。某校一毕业班学生在黑板上写下一张请假条：亲爱的老师，因毕业暂时离校，离校时间为今日，返校时间为无期，在此承诺，定会回校与您团聚，望批准！右下角让老师签署意见并签名。短短的字里行间透漏着满满的师生之情，那么，与老师相处，我们应该（ ）
①承认老师的差别，接纳尊重教学凤格不同的老师
②相信老师的善意，多些理解和宽容
③坦诚相待，注意场合、时间和沟通方式，把握分寸
④正确对待老师的表扬和批评：表扬意味着肯定、鼓励和期待；批评意味着关心、提醒和劝诫
①承认老师的差别，接纳尊重教学凤格不同的老师
②相信老师的善意，多些理解和宽容
③坦诚相待，注意场合、时间和沟通方式，把握分寸
④正确对待老师的表扬和批评：表扬意味着肯定、鼓励和期待；批评意味着关心、提醒和劝诫
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
16.
近日，遥观中心小学老师批改作业的方式火了，不光有幽默诙谐的文字，还配上了Q萌的简笔画，每一份批改都是“私人定制”。比如：“老师年纪大啦！要依靠放大镜啦！”“作业略显狂躁，与本人气质明显不符。”“为什么受伤的总是我？”……这样有个性的作业批改得到了家长和学生的一致好评。对于这种作业批改方式理解正确的是（ ）
①时代在发展，要求每位老师都要掌握个性化作业评改的技能
②拉近了师生间的距离，激发了学生学习的兴趣
③只有这样的作业评价反馈，才能蕴含满满的师爱
④打破了传统作业批改的呆板模式，给孩子很强的新鲜感
①时代在发展，要求每位老师都要掌握个性化作业评改的技能
②拉近了师生间的距离，激发了学生学习的兴趣
③只有这样的作业评价反馈，才能蕴含满满的师爱
④打破了传统作业批改的呆板模式，给孩子很强的新鲜感
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．②③④ |
17.
河南新乡的少女李辰玺因家中液化气泄露引起爆炸，导致全身80%皮肤烧伤，她的父亲决定把皮肤移植给女儿，为了不让女儿担心，谎称去外地打工了。对于这份“爱”理解正确的是（ ）
| A．父母的爱是无私的，是不求回报的 |
| B．家中的“爱”应该是纯粹的，不能有谎言 |
| C．法律规定父母对子女有抚养教育的义务 |
| D．父爱如山，只为以后子女能履行赡养扶助父母的义务 |
18.
初中生王凯在微信朋友圈里谈到：我们家的“老王”现在看我千万个不顺眼，写作业时出来喝水说我浪费学习时间、天气冷一点非要我加条秋裤、早饭时一定要我吃个鸡蛋……我和老王的矛盾越来越多，今天又为了我使用手机的频率过高大吵了一架。这些矛盾的产生由于（ ）
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活
②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异
③我们意识到自己长大了，开始审视父母给与我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，与父母的冲突在历难免
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活
②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异
③我们意识到自己长大了，开始审视父母给与我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，与父母的冲突在历难免
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(17道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0