1.判断题- (共4题)
4.
人的一生是一个不断学习和发展的过程，我们要活到老，学到老。
判断：（ ）
理由：______________________________________________________________
判断：（ ）
理由：______________________________________________________________
2.简答题- (共1题)
5.
中共十九大代表，全国优秀共产党员黄久生，家境贫寒。六岁时母亲去世，18岁辍学到建筑工地打拼，他靠自修完成建筑专业大专和本科课程，取得建筑工程师资格。他参与设计的工程多次获得我国建筑业最高奖“鲁班奖”。在荣誉面前他不甘现状，靠着不屈不挠的打拼，他终于走进了北京大学光华管理学院的课堂。
学习点亮生命。黄久生能实现从进城务工人员到工程师的转变，告诉我们学习对个人成长有哪些重要的意义？3.分析说明题- (共1题)
6.
（2）“让我们一起遇见更好的自己，成为更好的自己”。你打算怎样成为更好的自己？
为了帮助升入初中的新同学，正确而全面的了解自我，认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值。某校六年级及时召开了主题班会，“xxx眼中的我”。
镜头一：在同学眼中的我:成绩优秀，学霸级别；唱歌很好，很有天赋。
镜头二：在父母眼中的我:学习刻苦，成绩稳定；读书较多，非常勤快。
镜头三：我眼中的我:千年老三,很难进步;不爱活动,不喜欢交流。
（1）结合镜头中的我，谈谈我们可以通过哪些途径来认识自己？（2）“让我们一起遇见更好的自己，成为更好的自己”。你打算怎样成为更好的自己？
4.单选题- (共7题)
7.
进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为了迎接新生活的挑战，我们要（ ）
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路开心就好
③把全部时间都用在学习上
④珍视当下，把握机会从点滴做起
①激发潜能，实现自我超越
②走自己的路开心就好
③把全部时间都用在学习上
④珍视当下，把握机会从点滴做起
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
8.
学习中有苦也有乐，对我们中学生而言，学习中的快乐，可以在（ ）
①学习中找到志趣相同的同伴
②对某方面知识有强烈兴趣
③学习中发现自己的潜能
④自己与同伴合作解决某个问题
①学习中找到志趣相同的同伴
②对某方面知识有强烈兴趣
③学习中发现自己的潜能
④自己与同伴合作解决某个问题
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
9.
小兵生性怯懦，不善言辞，屡遭个别同学的嘲弄和讥笑，为此他很苦恼，认为自己一无是处。我们应该怎样劝小兵( )
①你欣赏自己，接纳自己
②做更好的自己，主动改正缺点
③发掘自己的潜能
④在和他人共同学习的过程中不断成长
①你欣赏自己，接纳自己
②做更好的自己，主动改正缺点
③发掘自己的潜能
④在和他人共同学习的过程中不断成长
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
10.
秋游归来，同学们非常兴奋，纷纷表达自己的感受。小风说：“爬山真带劲，我好高兴啊！”小明说：“我觉得和同学们一起玩的很有意思。”小青说：我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！小红说：“我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。”同是一次秋游，同学们的收获不同。对此，认识不正确的是( )
| A．学习需要自觉主动的态度 |
| B．学习没有终点，我们终身都要学习 |
| C．带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 |
| D．学习不仅局限在学校，社会实践也是学习 |
11.
马云说“没有人是完美的，社会不可能完美。因为社会是由所有不完美的人组成的。”这句话对我们的启示（ ）
| A．保持自尊自信，自傲自负 |
| B．正确认识自我,接纳与欣赏自己 |
| C．放大自己的优势，相信自我 |
| D．保持谦卑的态度,依赖他人 |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(4道)
简答题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1