1.情境探究题- (共1题)
情境:《小丽的烦恼》
烦恼一:也不知为何,我最近很喜欢和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神,课堂上专注学习的身影,运动场上矫健的身影…这一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他,无法安心学习,我这是怎么了,我很害怕,也很紧张……
烦恼二:妈妈越来越唠叨了,只要是男同学的电话,她就问个没完,还不许我和男同学交流。
(1)你怎样认识小丽的烦恼一中的行为?(2)小丽的烦恼二中妈妈的做法对吗?为什么?
2.分析说明题- (共1题)
材料一:我们中学生,今天在学校修身、勤学、健体,明天将担起齐家、治国、平天下的重任。马云先生在一场名为《不吃苦,你要青春千吗》的演讲中说:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学全,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,千着我80岁都能做的事,你要青春千吗?”
材料二:彭道菊是一名普通环卫职工,2019年5月28日上午,地在清扫马路时发现了一个钱包,内有10000多元人民币和500元美元,以及失主的身份证、银行卡等重要物品这么多的重要证件丢了,失主该有多着急啊!”彭道莉放下手中的扫把,主动根据钱包里的线索寻找失主,2小时后仍然无果,她索性在财物丢失地点等待失主。后来,失主陈绍发出现了。钱包失而复得,陈绍发感激之余,想给彭道莉一点钱作为报酬,却被她拒绝了。彭道菊说:“这是我应该做的。”事后,陈绍发联系到了彭道菊所在单位负責人,并于5月30日下午到中航环卫公司当面致谢。
(1)结合材料一思考:青春期成长的不仅仅是身体,还有思想精神的哪些方面也显著发展?(2)“止于至善”是一种怎样的精神状态?材料二中彭道菊的言行体现了“止于至善”的什么要求?
3.单选题- (共11题)
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生比女生更加能干,女生不该去从军打仗
③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自已生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
①珍惜青春,创造美好人生②放弃学业,尽早融入社会
③爱岗敬业,承担社会责任④牺牲自己,成就他人梦想
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
①自立能力的培养②培养自强的生活态度③早日摆脱父母约束④养成良好的劳动习惯
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
①激发我们对人生道路和人生理想的思考
②给予我们自我完善的力量
③全社会向榜样学习、汲取榜样的力量,提高公民思想道德素养
④杜绝社会上的不正之风
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.克服烦恼,主动适应青春期变化 |
B.珍爱青春,尽情享受青春的美好 |
C.悦纳自己,追求真正的青春个性 |
D.用奋斗的青春,换来幸福的人生 |
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②千人同心,则得千人之力
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④和而不同,周而不比
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
A.男女生交往应相互尊重,平等待人 |
B.男女有别,禁止交往,防止招惹是非 |
C.男女生正常交往有益于我们身心健康发展 |
D.男女生应该相互学习,共同进步 |
A.在穿着上要赶潮流,展现青春风采 | B.把内心闭锁起来,保护青春秘密 |
C.放任青春冲动,享受青春激情 | D.悦纳生理心理变化,克服青春烦恼 |
①多与父母、同学、朋友沟通、寻求帮助
②向社会寻求帮助
③学会当自己的“心理保健医生”
④置之不理,任其发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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【1】题量占比
情境探究题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(11道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:3