1.选择题- (共7题)
1.
下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
| A．舢板（shān） 矜持（jīng） 撑篙（hāo） 瞭望（liào） |
| B．堆栈（zhàn） 戛然（já） 涪万（fú） 徜徉（yáng） |
| C．着陆（zhé） 咽泣（yàn） 冰碴（zhā） 旌旗（jīng） |
| D．拜谒（yè） 舐吮（shǔn） 干戈（gē） 黄晕（yùn） |
2.
下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
| A．电影《无极》剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出，立即引起人声鼎沸。 |
| B．日本文部省别具匠心的一再修改日本中小学课本,掩盖侵华战争所犯下的罪行。 |
| C．抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是不堪设想的。 |
| D．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 |
3.
下列标点符号使用有误的一项是（ ）
| A．那是什么？正在汹涌的激流里鼓浪前进。 |
| B．不是一个，还有一个……一，二，三，四，五，六，一共六个人！ |
| C．但是，如果只凭冲劲，天不怕地不怕，就随便往羊皮筏上一蹲，那也会出大乱子。 |
| D．你看，雁滩近了，近了，筏子在激流上奔跑的更加轻快，更加安详。 |
6.
下列说法得体的一项是（ ）
| A．当陌生人请你指路时，你说：“不知道，你自己找” |
| B．在公交车上，别人不小心踩了你的脚，你说：“你瞎眼了吗？” |
| C．原来崭新的书，朋友用时弄破了。他连声说：“对不起”你说：“没关系，以后注意就是了”。 |
| D．你到别人家去，你说：“我要光临你家” |
7.
下列有关文学常识表述不正确的一项是（ ）
| A．余光中，当代作家，台湾著名诗人。 |
| B．《最后一课》的作者是法国作家都德。 |
| C．朱自清，现代散文家，诗人。字佩弦，江苏扬州人。 |
| D．韩愈，字退之，世称韩昌黎。唐代散文家、诗人，与王安石同为“古文运动”倡导者，被列为“唐宋八大家”之首。 |
2.诗歌鉴赏- (共2题)
8.
阅读《过零丁洋》，完成后面的题目。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
______________， ______________。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【小题1】在原诗中将诗句补充完整。
【小题2】本诗是一首 （体裁），作者是________，本诗押的是 韵。
【小题3】解释下列诗句中加点的词语。
（1）干戈寥落四周星________（2）留取丹心照汗青__________（3）留取丹心照汗青_________
【小题4】选出对诗歌理解不正确的一项是（ ）
【小题5】尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？
【小题6】文天祥拒绝降元"留取丹心照汗青"，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
______________， ______________。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【小题1】在原诗中将诗句补充完整。
【小题2】本诗是一首 （体裁），作者是________，本诗押的是 韵。
【小题3】解释下列诗句中加点的词语。
（1）干戈寥落四周星________（2）留取丹心照汗青__________（3）留取丹心照汗青_________
【小题4】选出对诗歌理解不正确的一项是（ ）
| A．首联诗人回顾自己一生的主要经历。 |
| B．本诗多用对偶句，如颔联、颈联，对仗极为工整。 |
| C．尾联表明自己愿以身殉国的决心，全诗透露出作者内心的忧虑和对前途的迷惘。 |
| D．诗中运用了比喻的修辞手法，表现了诗人忧国叹己的情怀。 |
【小题6】文天祥拒绝降元"留取丹心照汗青"，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？
9.
古诗词赏析
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【小题1】根据诗的内容写出诗人的行踪。
【小题2】赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”
【小题3】下列对这首诗分析理解不当的一项是：（ ）
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【小题1】根据诗的内容写出诗人的行踪。
【小题2】赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”
【小题3】下列对这首诗分析理解不当的一项是：（ ）
| A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。 |
| B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个急具表现力的词语，勾画、渲染了一副早莺争暖树，新燕啄泥衔草的动态画面。 |
| C．五六两句，作者看到的诗一副繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 |
| D．最后两句诗写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不仅发出“最爱”这样的赞叹。 |
3.名著阅读- (共1题)
10.
《西游记》主要记述了孙悟空、_________、_________三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空个性鲜明，他 ________________、 _____________（性格特征）；最能体现其反抗精神的情节是“____________________ ”
4.语言表达- (共2题)
12.
下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况，请根据这调查情况，回答问题。
初中生课外阅读情况调查统计表
（1）从表中数据可以得出一个结论，即：_______________________________________。
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：___________________________________。
初中生课外阅读情况调查统计表
| 阅读内容 | 人数 | 百分比 |
| 卡通画 | 112 | 56% |
| 时文杂志 | 32 | 16% |
| 武侠小说 | 30 | 15% |
| 文学名著 | 26 | 13% |
（1）从表中数据可以得出一个结论，即：_______________________________________。
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：___________________________________。
5.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(7道)
诗歌鉴赏:(2道)
名著阅读:(1道)
语言表达:(2道)
作文:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：6
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1