1.分析说明题- (共2题)
片段一:七年级的静静对自己作了这样的评价:“我身材苗条、长相秀美,性格外向,人缘很好,做事效率高,课后总能很快完成作业,成绩在班里也算可以,但是有时太在意同学对我的评价,所以觉得有些累,有时希望自己更加有主见,但经常以失败告终……
片段二:静静的老师和同学对她的评价如下:责任心很强,能主动关心班集体建设,有很强的集体荣誉感。性格热情开明,乐于助人,与同学发生矛盾时,总是愿意原谅别人,学习方面马马虎虎,各科作业写的字比较潦草,最近学习成出现了比较大的下滑。
(1)片段一和片段二分别体现了静静可以通过哪些途径来认识自己?(2)结合以上村料,谈谈静静应怎样做更好的自己?
情景一:新来的小雨同学,像林妹妹进了贾府,一学期来,很少与同学交往,碰到难题,不敢请教同学,遇到因难,不敢向同学求助……
情景二:小红和小丽无话不说,是十分要好的用友。两人同时报名竞选七年级少先队大队,结果小红成功入选,而小丽没有选上。现在小丽对小红根淡漠,不再主动和小红说话。
(1)小雨的做法能得到友谊吗?如果你是小雨的同学,你将怎样帮她走出这一困境?(2)竞争和友谊能共存吗?请针对小丽的做法谈谈你的认识。
2.综合探究题- (共1题)
材料一:一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明,与10年前相对照,①中学生网络生活的花费在减少②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”③沉迷于网络游戏的中学生百分比降低④网络游戏中与人相处更守规则、懂合作⑤中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。
材料二:对于很多家长、老师来说,孩子沉送于网络是他们的心头之痛,而且已成为一个社会共性问题,近日,教育部下发紧急通知,要求做好预防中小学生网络沉迷的教育引导工作,号召各方力量尽,心尽责、密切配合、齐抓共管。凡有中小学生的家庭都会收到一份数育部下发的《致全国中小学生家长的一封信》,提醒家长承担起对孩子的监管职责,帮助家长提高自身网络素养,掌握孩子网络沉迷的早期识别和干预的知识。
材料三:“亲们,请帮忙为我投上一票吧……”在微信朋友圈投票,想必很多人都通到过,但这种投票的背后也可能隐藏着骗局。据民警介绍,网上投票活动涉及填写个人信息,存在个人信息被倒卖的可能性。一且重要的个人信息被骗子掌握,骗子就会根据信息,给你发进诈编链接或拔打许编电话,一不小心就可能带来财产损失。
你所在的班级准各开展“网络诈骗,还原真诚友谊”主题班会,请你参与并回答下列问题:(1)材料一的变化中哪些是积极变化?(只回答序号)
(2)中学生在网终交往中应该注意些什么?
(3)在“互联网+”时代,微商营销不能透支友情,为此,请你在朋友圈发出倡议。
3.单选题- (共19题)
①在心目中想象出一个更好的自我形象
②给予自己积极的心理暗示,增强自信心
③珍视自己的兴趣爱好,专注喜爱的领域
④通过积极合作,与他人共同完成任务
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
①注意保护个人隐私,不随意公开个人信息
②拒绝使用WiFi,避免受到侵害
③增强安全防范意识,正确使用互联网
④开展清网行动,严厉制裁网络黑客
A.①② | B.②③ |
C.①③ | D.②④ |
①心有他人天地宽
②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重
④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
①好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉他
②实事求是,因为好朋友也应该讲究原则,这是考试
③告诉他,我也不会
④个人独立完成试卷,有不会的问题,考完以后再一起解释
A.①② | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
A.交朋友要交正直、诚实守信、见多识广的人 |
B.交朋友要互相认识自己的缺点 |
C.要做一个正直、诚实守信、见多识广的人 |
D.不要和少言寡语的人交朋友 |
①兴趣是最好的老师
②知之者不如好之者,好之者不如乐之者
③书中自有颜如玉,书中自有黄金屋
④少壮不努力,老大徒伤悲
A.①② | B.①③ |
C.①④ | D.②③④ |
①王猛看到小明同学热心助人,决定以后要向他学习
②小莉看到小倩穿着漂亮,而自己的衣服旧了,心里很难过
③张鹏非常在意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当
④张浩认真听取老师的评价,改进学习方法
A.①③ | B.①② |
C.①④ | D.②④ |
①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱,可任意挥霍
②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药
③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者
④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家。
A.①②③ | B.①③④ |
C.①②④ | D.②③④ |
①学如逆水行舟,不进则退
②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
④君子之交淡如水
A.①②③ | B.①② | C.①②④ | D.③④ |
①在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能
②每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处
③每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹
④其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
①心怀伟大梦想,多参加集体生活和社会实践
②树立新目标,激发我们的潜能
③要丰富自己的个性,多交朋友,发展自我
④抓住新的机会,不断超越自我
A.①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
①科学合理安排学习时间
②养成提前预习,课后及时复习的好习惯
③学会自主学习,主动接受新知识
④照搬班里优等生的学习方法
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
①自知可以促进自我发展
②自知可以促进与他人的交往
③自知有利于挖掘自身的潜能
④自知有利于身心健康成长
A.①② | B.①②③④ | C.①②③ | D.③④ |
①学习不仅局限在学校
②学习需要自觉、主动的态度
③学习伴随着我们的成长
④学习没有终点
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③④ | D.①③④ |
①在公开场合做出改正缺点的承诺
②从最难改正的缺点开始
③请一个自己信任的人来协助
④具体描述自己的缺点
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③ |
①主动与同学交流,赢得友谊
②做自己喜欢做的事,与他人无关
③积极参与社会实践活动
④将网上的朋友转化为现实中的朋友
A.①③ | B.①④ | C.①② | D.②④ |
①保持冷静,切忌盲目冲动
②换位思考,坦诚交流
③理智处理,可以选择宽容对方 ,也可以选择结束这段友谊
④宽容朋友的一切,感化朋友
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
综合探究题:(1道)
单选题:(19道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:11
9星难题:6