1.选择题- (共5题)
1.
下列加着重号的词语注音有误的一项是( )
A. 疮疤(chuāng) 书斋(zhāi) 镶嵌(qiàn) 肿胀(zhàng)
B. 愧怍(zuò) 门框(kuāng) 惶恐(huáng) 哀悼(diào)
C. 憎恶(zēng) 诘问(jié) 取缔(dì) 滞笨(zhì)
D. 门槛(kǎn) 晌午(shǎng) 膝盖(xī) 塌败(tā)
A. 疮疤(chuāng) 书斋(zhāi) 镶嵌(qiàn) 肿胀(zhàng)
B. 愧怍(zuò) 门框(kuāng) 惶恐(huáng) 哀悼(diào)
C. 憎恶(zēng) 诘问(jié) 取缔(dì) 滞笨(zhì)
D. 门槛(kǎn) 晌午(shǎng) 膝盖(xī) 塌败(tā)
2.
下列加点词语中使用不当的一项是（ ）
| A．这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。 |
| B．今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。 |
| C．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 |
| D．闻一多先生写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。 |
3.
下列病句修改错误的一项是（ ）
| A．通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”） |
| B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”） |
| C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”） |
| D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”） |
4.
下列文学常识表述有误的一项是（ ）
| A．闻一多是伟大的诗人、学者、民主战士。他的代表作有诗集《红烛》、《死水》等。 |
| B．鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。他的代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等。 |
| C．《木兰诗》选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北方民歌。 |
| D．都德是法国小说家。代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。 |
5.
下列对《逢入京使》理解分析不正确的一项是（ ）
| A．诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，不可遏止。 |
| B．东望故园，长路漫漫，亲人远隔，怎能不让人泪雨滂沱，所以诗人沉浸在思乡的悲苦中不能自拔。 |
| C．诗中不说旅途艰辛，不说归家无期，万千思念尽在一声“传语”中。 |
| D．该诗以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全的复杂情感。 |
2.文言文阅读- (共1题)
6.
阅读《孙权劝学》，完成小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】解释下列句子中加着重号的词语
(1)但当涉猎
(2)孤岂欲卿治经为博士邪
（3）见往事耳
(4)即更刮目相待
【小题2】翻译句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
【小题3】“吴下阿蒙”现在已成为了一个成语，它的意思是（ ）
【小题4】学习本文后，你从吕蒙身上学到了什么品质？
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】解释下列句子中加着重号的词语
(1)但当涉猎
(2)孤岂欲卿治经为博士邪
（3）见往事耳
(4)即更刮目相待
【小题2】翻译句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
【小题3】“吴下阿蒙”现在已成为了一个成语，它的意思是（ ）
| A．比喻人不学无术 | B．比喻人学识尚浅 |
| C．讽刺那些不爱学习的人 | D．赞扬那些热爱学习的人 |
3.现代文阅读- (共1题)
7.
阅读《最后一课》完成小题。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
【小题1】“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”有什么表达作用？
【小题2】选文中韩麦尔先生为什么说不出话？他想说什么？请你根据对课文的理解，补充完整。
【小题3】小弗朗士为什么感到先生形象高大起来？
【小题4】韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
【小题1】“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”有什么表达作用？
【小题2】选文中韩麦尔先生为什么说不出话？他想说什么？请你根据对课文的理解，补充完整。
【小题3】小弗朗士为什么感到先生形象高大起来？
【小题4】韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）
| A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。 |
| B．他要离开他教的学生，心情难过。 |
| C．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。 |
| D．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。 |
4.名著阅读- (共1题)
8.
名著导读
_______是_______的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的他，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。他是一个“健壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。与祥子相 关的两位女性是 _______和_______。
_______是_______的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的他，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。他是一个“健壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。与祥子相 关的两位女性是 _______和_______。
5.综合性学习- (共2题)
6.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(2道)
作文:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：7
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1