浙江省宁波市(东吴,横溪,咸祥,塘溪中学)2016-2017学年八年级5月月考(期中)语文试题

适用年级:初二
试卷号:35973

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/5/27

1.诗歌鉴赏(共1题)

1.
阅读诗歌,回答问题
南湖早春
唐 白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好,年年衰病减心情。
【注】 本诗为白居易被贬江州任职时所写。
【小题1】作品抓住春雨初晴, ,山杏吐艳,水苹争绿, ,黄鹂语涩几个最富早春特征的意象进行了突出的描绘。
【小题2】末两句借景抒情,抒发了诗人怎样的心情?

2.文言文阅读(共1题)

2.
阅读文段,回答问题
岳阳楼记(节选)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归
【小题1】解释句中加点的字。
(1)或长烟一空( )或异二者之为( )
(2)属予作文以记之(   )不以物喜(    )
【小题2】翻译文中划线句子。
噫!微斯人,吾谁与归?
【小题3】结合你对文章的理解,说说文中的“古仁人”是指什么样的人?在我国历史上,这样的仁人志士都有哪些?请列举两例。

3.现代文阅读(共1题)

3.
阅读理解
火车上的相遇
邓迎雪
①大二的时候,他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱, 很忙,但都与学业无关。颓废、不求上进,他自己并不是没有警醒,只是计划容易,执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。
②暑假,他原打算在学校补补功课,再打份工,可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈,他只好再次搁置计划,登上了开往西安的列车。正值暑运,车上人满为患,他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息,余下的就在硬座车厢里打扑克,玩得不亦乐乎。
③凌晨三点,他带着浓重的困意去卧铺车厢休息,人太多,走道里挤满了困倦不堪的人们,小小的空间里,人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样,大声叫起来,只见他的父亲蜷在角落里,背倚着包裹,微仰着脸睡着。世界很大,有时却又很小,他竟会在这里和父亲相遇。 
④父亲看见他也大吃一惊。父亲说,他是去郑州的建筑队干活,农活忙完了,正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫,乱蓬蓬的头发,黝黑苍老的脸,他知道父亲故作轻松的话语,是不想让他担心。父亲问他去哪里,他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他,年轻人就该这样,“读万卷书,行万里路”嘛。想到亮红灯的功课,他不敢看父亲的眼睛。
⑤那晚,父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后,他发现自己的口袋里多了200元钱,两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票,让他觉着沉重、烫手。他忽然就没有了出游的兴致,那场旅行,他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。从风景区回来时,他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼,暑气滚滚,空气里冒着干渴的味道。
⑥在郊外的建筑工地,他见到了正在忙碌的父亲。父亲正踩着用木板搭起的脚手架,叮叮当当地捆扎钢筋。看见他,父亲急忙从脚手架上下来,心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫,被暑热熏得黑红的脸膛,他直觉着嗓子发堵,不知是汗水还是泪水从他脸上滑下,流进嘴里,咸涩的苦。
⑦正说着话,有工友从身边走过。父亲自豪地介绍,这是俺上大学的儿子。那工友又问在学校学的啥。念的是计算机,开学就大三了,父亲大声回答,又侧头看看他,一脸欣慰的幸福的笑。他心里五味杂陈,想想那两门挂科的功课,无地自容。
⑧他在工地呆了两天,才知道,那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他,现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热,每天强体力的劳动,简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容,他苦劝父亲回家,他留下来做工。父亲有些生气:“俺是干庄稼活的,这点累算啥,这哪是你读书人呆的地方,你好好读书,将来有出息,比啥都强。”
⑨这些年,他变得浮躁无比,忘记了自己的来处。如今,父亲烈日下的汗水,一滴一滴溅在他心里,唤醒了他沉睡的心。
⑩多年后,当他和父亲聊天,还常常会提到那年夏天。只是他没有告诉父亲,如果没有那次火车上的相遇,他不知还要挥霍多久的时光。
(选自《青年文摘》2013年第3期)
【小题1】请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。
【小题2】请结合语境,对第④、⑤段画线的句子作简要品析。
(1)父亲问他去哪里,他嗫嚅着说出行程。
(2)天闷热得像个大蒸笼,暑气滚滚,空气里冒着干渴的味道。
【小题3】说说文中的父亲是一个怎样的人。
【小题4】通读全文,理解第⑨段“父亲烈日下的汗水,一滴一滴溅在他心里,唤醒了他沉睡的心”一句的含义。

4.名著阅读(共1题)

4.
名著阅读
(1) 罗曼·罗兰在《名人传》中叙述了     三位名人充满坎坷与苦难的一生,他把《名人传》的首席位置给予了    
(2)“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是《海底两万里》一书中谁说的(   )。 
A.阿龙纳斯 B.尼摩船长  C.尼德

5.综合性学习(共1题)

5.
综合性学习
请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。
春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空中不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌吧!
(1)班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想邀请语文组的王老师一同参加,如果要你去邀请,你该怎么说?
(2)古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过的或课外积累的诗句中写出两句来。
(3)你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气,请你写出其中相连的两个节气。
节气:     

6.作文(共1题)

6.
从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。
题一:请以“醉人的,是那  ”为题写一篇文章。
题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵地说:“全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我一份工作,我可知足了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。” 俗话说:生活是面镜子,你对它哭,它也对你哭;你对它笑,它也对你笑,关键在于我们个人对它的认知和态度。请自选角度,自拟题目作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。
(2)不少于600字。
(3)书写工整、规范。
(4) 文中不得出现真实的人名、地名、校名

7.其他(共2题)

7.
文学常识填空
①《我的母亲》的作者是 ,他以倡导“白话文”、领导新文化运动闻名于世。
②《雷电颂》选自历史剧《    》,它塑造了一位伟大的政治家兼诗人形象。这位战国时期的诗人留下了长篇叙事诗《离骚》。
③ 《列夫·托尔斯泰》的作者是 (国家)的茨威格,我们学过的课文《伟大的悲剧》也是他的作品。
8.
解释下列句中的加点词语
(1)互相轩邈  (2)食马者不知其能千里而食也
(3)其岸势犬牙差互    (4)媵人持汤沃灌
试卷分析
  • 【1】题量占比

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    名著阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

    其他:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0