2015-2016学年山东省荣成市八年级下学期期中考试生物试卷(带解析)

适用年级:初二
试卷号:359518

试卷类型:期中
试卷考试时间:2016/5/5

1.资料分析题(共1题)

1.
下图是人体的防线示意图,请阅读材料后,根据图示回答问题。

资料一:近期,日本和厄瓜多尔分别发生较大规模地震,灾情牵动着各国人民的心。震灾过后,防疫专家提醒灾区要注意预防破伤风等恶性传染疾病。因为破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中,而地震中很多人受外伤,并且伤口与土壤接触,所以极易感染破伤风。
资料二:通常按照计划免疫的要求,出生三个月的婴儿接种百白破疫苗,其中的“破”指的就是破伤风。但是如果出现开放性外伤有感染破伤风危险者,可应用人血破伤风免疫球蛋白作被动免疫。
(1)破伤风杆菌的芽孢存在于土壤中,但我们平日里却没有被感染,因为我们有左图的    (填序号)所代表的 等人体第一道防线的保护,除此之外,第二道防线 也为我们的身体提供了强大的保护。以上两道防线是 (先天就有、后天形成)的,属于_________免疫。
(2)从免疫的角度看,破伤风疫苗属于_________,进入人体后会刺激 产生________,使人获得抵抗破伤风杆菌的能力。这种只针对特定的病原体的免疫属于___________
(3)与疫苗激发人体自身免疫功能的特点不同,免疫球蛋白可以直接作用于病原体,你认为它的作用与_____(抗原、抗体)相同。所以它产生的免疫被称为被动免疫。

2.单选题(共7题)

2.
如图中生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法,错误的是(  )
A.图中的病毒起抗原作用
B.该免疫类型是特异性免疫
C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体
D.该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭
3.
预防接种的目的
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀灭病菌
4.
判断某种病是不是传染病的主要依据是
A.传染性和流行性B.传染性和爆发性
C.爆发性和流行性D.流行性和遗传性
5.
国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日~8月7日为世界母乳喂养周,旨在提高6个月内婴儿纯母乳喂养率,促进婴儿健康发育。提倡母乳喂养的一个原因是
A.母乳内有多种抗原,属于非特异性免疫
B.母乳内有多种抗原,属于特异性免疫
C.母乳内有多种抗体,属于特异性免疫
D.母乳内有多种抗体,属于非特异性免疫
6.
下列实例中,不属于计划免疫的是
A.给生病的小孩打针、吃药
B.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
C.给小孩服用小儿麻痹糖丸
D.给刚出生的婴儿接种卡介苗
7.
流行性感冒传播的途径是:()
A.水传播B.饮食传播
C.空气传播D.接触传播
8.
移植别人的器官到患者体内,该器官不易成活,从免疫的概念分析,被移植的器官属于( )
A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗

3.填空题(共1题)

9.
甲型肝炎是一种急性的消化道传染病.有一次小王全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被污染过,结果小王患上了甲肝,而父亲就将小王送进隔离病房治疗,并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药,并与其哥隔离分食,以防传染.请用有关传染病的知识回答下列问题:
(1)从传染病流行的三个环节看,小王患病前是    ,病中又是    ,毛蚶这种带病毒的食物属于    
(2)小王父亲的做法分别属于预防传染病的哪一项措施?
将小王送进隔离病房治疗    ;给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防    ;将小王妹妹与其哥隔离分食    
给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药属于哪一种类型的免疫?     
试卷分析
  • 【1】题量占比

    资料分析题:(1道)

    单选题:(7道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0