下面语句中加点成语使用不正确的一项是（   ）

A．她们俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已。

B．迎面走来一群年轻人，他们都打扮得花枝招展，给人十分阳光的感觉。

C．他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都喜出望外地笑了。

D．文物修复的工作人员小心翼翼地取出需要修复的文物，生怕对文物造成二次破坏。

下列各句中没有语病的一项是（   ）

A．鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。

B．我国未成年人所占网民比例不断提高，调查显示大约有95%左右的未成年人使用互联网。

C．在异国他乡，不论华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助，总是能第一时间得到回应与帮助。

D．通过学习《从百草园到三味书屋》，让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。

阅读语段，按要求完成相应内容。
身处无垠的大漠之间，抬头仰望，却见广袤而藐远的天幕不染纤尘，蓝得静mì，蓝得安逸，蓝得澄澈，蓝得深邃。而不远处，鸣沙山就静静地矗立在那里，山脚下月牙泉倒映着它的身影，千年前如此，千年后亦然。
（1）给加点词注音，根据拼音写出相应汉字。
澄澈（______） 静mì（______）
（2）句中有错别字的一个词语是（________），这个词语的正确写法是（________）。

书法是中华民族的艺术瑰宝，请欣赏下面的书法作品，并用正楷字将成语正确、规范地书写在田字格内。

阅读《书湖阴先生壁》，完成下列小题。
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【小题1】诗中写景从______写到______，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
【小题2】这首诗后两句运用了什么修辞方法描写自然景物？试简要分析其表达效果。

阅读《狼》，完成下列小题。
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【小题1】解释下列加点词语的意思。
（1）缀行甚远 缀：______
（2）恐前后受其敌 敌：______
（3）其一犬坐于前 犬：______
（4）盖以诱敌 盖：______
【小题2】用现代汉语翻译文中画线的句子。
后狼止而前狼又至。
【小题3】本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼——______——______——杀狼”来展开双方的矛盾和斗争。
【小题4】请概括文中狼的形象特点，并说一说这则故事给了你怎样的启示？

阅读下面语段，完成下列小题。
扶南^①王范寻养虎于山，有犯罪者，投与虎，不噬，乃宥^②之。故山名大虫，亦名大灵。又养鳄鱼十头，若犯罪者，投与鳄鱼。不噬，乃赦之，无罪者皆不噬。故有鳄鱼池。又尝煮水令沸，以金指环投汤中，然后以手探汤：其直者，手不烂，有罪者，入汤即焦。
（节选自《搜神记》）
（注释）①扶南中南半岛古国，在今柬埔寨。②宥（yòu）：宽容，赦免。
【小题1】下列句子中，与例句加点词语的意义相同的一项是（   ）
例句：以金指环投汤中

A．可以为师矣

B．投以骨

C．以刀劈狼首

D．静以修身

【小题2】用现代汉语翻译文中画线的句子。
有犯罪者，投与虎，不噬，乃宥之。
【小题3】请说一说对这则神话故事给人们怎样的启示。

阅读下面的文章，完成下列小题。
一千张糖纸
铁凝
①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀？我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了！”我们会觉得那是因为他们是大人呀，“累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀？”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩，世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐？更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了。我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀！
⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。
⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。
⑧我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。
⑨我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？
【小题1】请围绕“糖纸”这一线索，补充完整相关故事情节。
（1）表姑让我们攒糖纸；（2）______；（3）______；（4）______。
【小题2】结合具体语境，分析下列加点的词语的表达效果。
我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。
【小题3】我和世香为了凑够各自的一千张糖纸，通过那些途径获得？
【小题4】文章第二节表姑对我们说：“你们知不知道什么叫累呀？”表姑说的这句在文章中有什么作用？我和世香有感受到累吗？请简要分析。

阅读下面的语段，完成问题。
父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道：“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”
这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大橱，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。
（选自《朝花夕拾》）
选文出自《朝花夕拾》中的 ，文中的衍太太是一个什么样的人？

综合性学习。
某班拟开展“有朋自远方来”系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）请从下列论交友的名言中任选一句，谈谈你的理解。
①有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语·学而》）
②与朋友交而不信乎？（《论语·学而》）
③人而无信，不知其可也。（《论语·为政》）
示例：①我们要以开放的心态广交朋友；②③与朋友交往要忠实诚信。
（2）在交友之道的探讨活动中，同学们结合实际，谈论网络交友的利与弊，请你选择一方论题参与辩论，把你的想法写下来。
正方论题：网上交友不利于学生健康成长
反方论题：网上交友快捷经济，是时代发展的产物

歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题目作文。
要求：（1）角度自选，立意自定；（2）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）字数不少于600字；（4）有真情实感，不得套写抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。