1.选择题- (共3题)
1.
下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.赵本山幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 |
B.香山的秋景是迷人的,那色彩缤纷、姹紫嫣红的景色使我又惊又喜。 |
C.春节海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得为眼前的美丽景色而陶醉。 |
D.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展。 |
2.
下列对句子使用的修辞手法表述错误的一项是( )
A.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(拟人) |
B.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。(拟人) |
C.水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。(比喻) |
D.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。(比喻) |
3.
对下列病句的修改,错误的是( )
A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”) |
B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”) |
C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后) |
D.在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。(把“囊括”和“包揽”颠倒过来) |
2.字词书写- (共2题)
5.
根据拼音写汉字或给加点的字注音。
鸟儿将窠(______)巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的hóu lóng(_____),唱出宛转的曲子,与轻风流水应和(______)着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo liàng(______)地响。
鸟儿将窠(______)巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的hóu lóng(_____),唱出宛转的曲子,与轻风流水应和(______)着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo liàng(______)地响。
3.诗歌鉴赏- (共1题)
6.
阅读古诗,回答后面小题
次北固山下
(唐)王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【小题1】展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
【小题2】从修辞、炼字、内容、表现手法等角度任选两个方面赏析“海日生残夜, 江春入旧年。”
【小题3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
次北固山下
(唐)王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【小题1】展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
【小题2】从修辞、炼字、内容、表现手法等角度任选两个方面赏析“海日生残夜, 江春入旧年。”
【小题3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
4.文言文阅读- (共1题)
7.
阅读《论语》(节选),完成后面小题
子曰:“学而时习之,不亦说乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
【小题1】解释下面加点词的意思。
(1)不亦说乎(__________)
(2)温故而知新(_________)
(3)好之者(___________)
(4)乐之者(__________)
【小题2】下列加点词与“温故而知新”一句中“而”字意义用法不同的一项是( )
【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
【小题4】中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出《<论语>十二章》中的一句(试卷中出现的除外),并谈谈感悟。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
【小题1】解释下面加点词的意思。
(1)不亦说乎(__________)
(2)温故而知新(_________)
(3)好之者(___________)
(4)乐之者(__________)
【小题2】下列加点词与“温故而知新”一句中“而”字意义用法不同的一项是( )
A.学而时习之 |
B.五十而知天命 |
C.思而不学则殆 |
D.择其善者而从之 |
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
【小题4】中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出《<论语>十二章》中的一句(试卷中出现的除外),并谈谈感悟。
5.现代文阅读- (共1题)
8.
拓展训练
片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。
②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!
⑤我在这片篮色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?
⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。
⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徒,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。
(选自《厦门日报》副刊,有删改)
【小题1】依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。
【小题2】文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内锌,具体分析其表达作用。
这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!
【小题3】下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )( )
E. 文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
【小题4】简要分析文章最后一段在全文中的作用。
片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。
②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!
⑤我在这片篮色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?
⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。
⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徒,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。
(选自《厦门日报》副刊,有删改)
【小题1】依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。
【小题2】文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内锌,具体分析其表达作用。
这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!
【小题3】下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )( )
A.在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。 |
B.在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。 |
C.第⑥段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。 |
D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。 |
【小题4】简要分析文章最后一段在全文中的作用。
6.名著阅读- (共1题)
9.
《朝花夕拾》是教材推荐给大家的课外阅读名著之一,相信你一定读过这部散文集,了解了当中的人物和故事,请根据名著内容回答下面问题。
(1)《朝花夕拾》又名___________,作者_____________。
(2) 根据外貌描写写出人名。
①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。_____________
②黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,穿衣服很模糊,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套。_____________
③他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。_____________
(3)长妈妈所说的“三哼经”指的是_____________
(1)《朝花夕拾》又名___________,作者_____________。
(2) 根据外貌描写写出人名。
①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。_____________
②黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,穿衣服很模糊,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套。_____________
③他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。_____________
(3)长妈妈所说的“三哼经”指的是_____________
7.语言表达- (共1题)
10.
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
河流的信仰是海洋, ,不许诺天堂,它说,你来吧。
①海洋接纳河流,不索香火金钱,
②它广阔而深邃的怀抱是安全的,
③多么纯朴的信仰啊!
④海洋是可靠的,
河流的信仰是海洋, ,不许诺天堂,它说,你来吧。
①海洋接纳河流,不索香火金钱,
②它广阔而深邃的怀抱是安全的,
③多么纯朴的信仰啊!
④海洋是可靠的,
A.②③④① | B.④③②① | C.③④②① | D.①②④③ |
8.综合性学习- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
字词书写:(2道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:6
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0