济南版八年级下册生物:第五单元第一章第二节《生物进化的证据》同步练习

适用年级:初二
试卷号:357250

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/8/16

1.综合题(共2题)

1.
在研究生物进化问题方面,比较是最重要的研究方法之一。科学家通过对鱼、龟、鸡、猪和人等几种脊椎动物的胚胎发育过程进行的比较研究,得出了如下图所示的结果。请根据图回答下列问题。

(1)仔细观察比较它们胚胎发育的初期图(第一列)会发现__________,由此你可以得出什么结论?________________________________。
(2)胚胎学家经观察比较后,发现鸡、猪及人胚胎发育的初期也和另外几种动物一样,都有鳃裂的出现,请你从进化的角度对此作出解释:_______________________。
2.
通过测定并比较各种生物的细胞色素C的化学结构,发现它们都含有104个氨基酸,序列很相似,但有差别。下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别数目,这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应,据表回答下列问题:

(1)从表中数据可以发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素C的氨基酸组成差异______。
(2)表中生物与人的亲缘关系最近的是______,从表中看,人和______的亲缘关系最远,因为两者的______。
(3)表中的哺乳动物有______.鸟类和哺乳动物都是由______动物进化而来。

2.单选题(共8题)

3.
化石证据证明,有许多物种曾经只存活相当短暂的时间,就逐渐灭绝了。下面最能解释它们短暂生存的说法是 (   )
A.这些生物缺乏具有适应性价值的可遗传的变异
B.这些生物缺乏产生突变的能力
C.人类利用遗传学知识改造了动植物的品种
D.物种内同源器官的逐渐复杂化,生存机会减少
4.
造成同源器官形态功能差异的原因是   (   )
A.进化水平不同B.原始祖先不同
C.生存环境不同D.各自的变异方向不同
5.
研究生物进化最有力的证据是 (    )
A.化石B.解剖学证据
C.文献D.分子生物学证据
6.
下列关于化石的叙述,正确的是 (  )
A.所有的古生物都能形成化石
B.在越古老底层中形成化石的生物越高等
C.化石是研究研究生物进化最主要、最可靠的证据
D.在越浅的底层中形成的化石的生物越低等
7.
比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,你不可能获得的信息是
A.腿骨结构大部分相同
B.足趾个数逐渐减少
C.中足趾逐渐变得发达
D.遗传物质基本相同
8.
如图表示未被破坏的甲、乙、丙三个沉积岩层,其中甲岩层更接近地表,A、B是分布在甲、乙两个岩层中的生物化石,下列关于此图的解读,观点正确的是(  )

A. 生物A是由生物B进化而来的
B. 生物A的个数数量比生物B多
C. 生物A和生物B起源于相同的年代
D. 生物A的结构比生物B的结构复杂
9.
下列属于同源器官的是()
A.黄瓜卷须和豌豆卷须B.鸟的翼和蝴蝶的翅
C.鲸的鳍和马的前肢D.皂角的刺和仙人掌的刺
10.
马化石的研究揭示出 (   )
A.生物进化的长期性和渐变性
B.马与其它动物之间的亲缘关系
C.生物进化从水生到陆生的趋势
D.动物界的一般进化历程
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0