1.选择题- (共2题)
2.
下列说法错误的一项是( )
A.《观沧海》这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。 |
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。 |
C.《次北固山下》的颈联既写景又点明了时令,给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。 |
D.《天净沙·秋思》中“天净沙”是其词牌名,“秋思”是题目,作者马致远,与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。 |
2.字词书写- (共1题)
3.诗歌鉴赏- (共5题)
4.
阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成下面的题目。
【小题1】赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的表达效果。
【小题2】诗中没有单纯地写景,总是“寓情于景”“情景交融”。联系本诗的写作背景,说说本诗为什么选取“杨花”“子规”作为开头。
【小题1】赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”的表达效果。
【小题2】诗中没有单纯地写景,总是“寓情于景”“情景交融”。联系本诗的写作背景,说说本诗为什么选取“杨花”“子规”作为开头。
5.
阅读下面两首诗歌,回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
龙标野宴
王昌龄
沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。
【注释】 王昌龄此时正被贬龙标。
【小题1】用自己的话说说“莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空”的意思。
【小题2】两首诗都有一个“愁”字,但其在诗中的含义各不相同,请简要分析。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
龙标野宴
王昌龄
沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。
【注释】 王昌龄此时正被贬龙标。
【小题1】用自己的话说说“莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空”的意思。
【小题2】两首诗都有一个“愁”字,但其在诗中的含义各不相同,请简要分析。
6.
阅读曹操的《观沧海》,完成下面的题目。
【小题1】诗眼是诗歌中最具表现力的关键词句。请找出本诗的诗眼,并说明理由。
【小题2】说说“秋风萧瑟,洪波涌起”中“涌”字的表达效果。
【小题3】“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”采用了怎样的抒情方式?有什么作用?
【小题1】诗眼是诗歌中最具表现力的关键词句。请找出本诗的诗眼,并说明理由。
【小题2】说说“秋风萧瑟,洪波涌起”中“涌”字的表达效果。
【小题3】“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”采用了怎样的抒情方式?有什么作用?
7.
阅读王湾的《次北固山下》,完成下面的题目。
【小题1】人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙,请你说说妙在哪里。
【小题2】下列对诗句理解分析不正确的一项是( )
【小题1】人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙,请你说说妙在哪里。
【小题2】下列对诗句理解分析不正确的一项是( )
A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。 |
B.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。 |
C.这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。 |
D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 |
8.
【小题2】请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
【小题1】对这首曲赏析有误的一项是( )A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。 |
B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。 |
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 |
D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。 |
4.综合性学习- (共1题)
9.
学了《古代诗歌四首》后,班上准备举行以“轻叩诗歌大门”为主题的综合实践活动,
请你完成以下任务。(1)如果要举行赛诗会,请你为赛诗会拟定一种形式,写在下面。(_________)
(2)下面是“生活处处有古诗”情景表演中的几个片段,请你在横线上填上恰当的古诗名句。
①当我们浪费粮食时,爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们:(____________________)
②昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“(____________)”时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“(______________)”。
(3)请你根据本次活动主题拟写一条宣传标语。(_____________________)
请你完成以下任务。(1)如果要举行赛诗会,请你为赛诗会拟定一种形式,写在下面。(_________)
(2)下面是“生活处处有古诗”情景表演中的几个片段,请你在横线上填上恰当的古诗名句。
①当我们浪费粮食时,爷爷常引用唐代李绅的诗句来教育我们:(____________________)
②昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“(____________)”时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“(______________)”。
(3)请你根据本次活动主题拟写一条宣传标语。(_____________________)
5.其他- (共2题)
10.
杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。 (2分)
水清鱼读月 山静鸟 天
水清鱼读月 山静鸟 天
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
字词书写:(1道)
诗歌鉴赏:(5道)
综合性学习:(1道)
其他:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:3