生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。下图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题(4分)：

(1)写出鱼类适应水生生活的两种器官：    。
(2)由图中可以看出，[A]与鸟类都起源于古代的爬行类 ，现在的[A]与鸟类存在很大差别，这是  的结果。
(3)节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是       ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看属于     行为。

许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是（　　）

序号	古诗文	对应的生物科学知识
①	凡是各自有根本，种禾终不生豆苗	生物的变异现象
②	落红不是无情物，化作春泥更护花	自然界的物质循环
③	不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀	温度影响植物生长
④	儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻	生物间的竞争关系

 

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④