山东省聊城市阳谷县2018-2019学年八年级下学期期中考试生物试题

适用年级:初二
试卷号:356793

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/5/16

1.综合题(共4题)

1.
1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史.80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”.由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”.面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面.
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗?_____.
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡.过敏反应是人体_____功能的体现.
A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫
(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代.因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的_____学说解释.
(4)关于抗生素的使用,以下哪些做法是正确的_____.
A.定时服用抗生素以预防疾病 B.一发烧就自行服用抗生素
C.为了尽快治好病,加大服用剂量 D.在医生的指导下正确使用
(5)细菌用_____产生下一代,速度快.因而超级细菌危害性更大.
A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.有性生殖 D.无性生殖.
2.
流行性感冒是常见传染病,是病原体侵染人体呼吸道引起的.症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等.一旦出现流行性感冒病人,在人口密集的地方极易传播,在短时间内迅速蔓延.分析回答:
(1)流行性感冒能在人群中传播,它有具有_____和_____等特点.试举一例说明流行性感冒的可能传播途径_____.
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于_____;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于_____.
(3)从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施_____.
(4)流行性感冒能够在人群中流行,是因为它同时具备了_____、_____和_____这三个基本环节,流行性感冒病原体是_____,传染源是_____,传播途径是_____,易感人群是_____.
3.
2014年,“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词。《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”。有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来,已造成多数人感染和死亡……目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能科学家用8只健康的恒河猴平均分为A.B两组进行了动物实验,过程如下图所示。请补充完善实验过程,回答相关问题

(1)上述实验过程中:①应填写_________;②应填写___________________________.
(2)在实验中,设置A组恒河猴的作用是___________________。
(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来,是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的_______________,这种免疫类型为________________________。
(4)从传染病角度来看,埃博拉病毒属于这种传染病的___________。
(5)为了控制埃博拉疫情的扩散,采取了多项措施,其中有:
①经常用肥皂洗手,以保持双手的清洁
②规范睡眠提高身体抵抗能力;
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。
上述措施中属于切断传播途径的是_____(填写序号)
4.
2013年4月20日,四川雅安、芦山发生7.0级强烈地震,已造成196人死亡、21人失踪、1062人受重伤。在这场自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾。请你结合所学的生物学知识,解答抗震救灾中对伤员的救援及处理的一些问题:
(1)地震发生后,灾区严重缺乏清洁饮用水,一般情况下水源污染最多的是大肠杆菌污染所导致,大肠杆菌与动植物细胞都不同,主要区别在于它____________。
(2)防疫专家指出,要严格消毒饮用水及食物,饭前饭后、便前便后要洗手,严防病从口入,这些做法属于预防传染病措施中的_________________________。
(3)参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,注射的疫苗相当于_______,以便使机体产生相应的_________,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于______________。
(4)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证________系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给。
(5)救援过程中,被困者要尽量少说话,保持平静,这主要是为了降低______作用,从而降低体内________的分解,从而保持体能,该生理过程主要在细胞的__________内进行。被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的______和无机盐,必要时,还可食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保持体内的____________供给。
(6)在伤者受横梁砖块所压处,血液所输送的______气和___________不能输送给组织细胞,组织细胞所产生的___________等废物不能运出体外,因而会造成组织坏死。
(7)救援过程中,若发现受伤者的伤口流出暗红色的血液,流速慢,可判断这是_______出血,应在伤口的_________止血;若因出血过多而需要大量输血时,应输_________血为原则。有时为了抢救受伤者而进行静脉注射药物,那么药物经过心脏各腔的先后顺序是_____________________________(请用箭头连接)。

2.选择题(共11题)

5.

我会比(比一比,再组词)。

欢{#blank#}1{#/blank#}

休{#blank#}2{#/blank#}

发{#blank#}3{#/blank#}

吹{#blank#}4{#/blank#}

木{#blank#}5{#/blank#}

友{#blank#}6{#/blank#}

6.种花或种庄稼,需要经常松土,其主要目的是(  )
7.种花或种庄稼,需要经常松土,其主要目的是(  )
8.如上图,经过原点O的⊙P与 xy 轴分别交于A、B两点,点C是劣弧 OB 上一点,则∠ACB=(    )

9.“珍爱生命,远离毒品”。冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N)有关甲基苯丙胺的说法正确的是(   )
10.玉米种子萌发的时候,能够发育成新个体的结构是(    )
11.玉米种子萌发的时候,能够发育成新个体的结构是(    )
12.玉米种子萌发的时候,能够发育成新个体的结构是(    )
13.小明家新建了一座楼房,要从大街边上把自来水管接到家,怎样接比较合适?(在图上画出来)

14.

算一算。

15.

算一算。

3.单选题(共23题)

16.
人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤的细胞属于(   )
A.病原体B.抗体C.抗原性物质D.自身物质
17.
2015年6月,八年级某学生患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒治疗感冒的药品,他仔细阅读标签(如下所示)后,认为此药不宜服用.其原因是(  )
(作用类别)非处方药品
(适应症)本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状.
(用法用量)口服.成人和12岁以上儿童每6小时服1次,一次1片.
(不良反应)有时有轻度头晕、食欲不振等.
(有效期)24个月
(生产日期)2012年8月.
A.药不对症B.药物的副作用太大
C.药物已过期D.没有医嘱,不能服用
18.
在一次体检时,发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是(   )
A.抗体、非特异性免疫B.抗原、非特异性免疫
C.抗体、特异性免疫D.抗原、特异性免疫
19.
某人受伤后,出血呈喷射状,出血量大,血液为鲜红色,则下列说法和做法正确的是
A.属于静脉出血,应在伤口的远心端止血
B.属于动脉出血,应在伤口的近心端止血
C.属于毛细血管出血,用消毒纱布包扎即可
D.属于动脉出血,应在伤口的远心端止血
20.
引起传染病的病原体主要是细菌、病毒和寄生虫等。下列各种疾病中,由病毒引起的是
A.扁桃体炎B.足癣C.狂犬病D.血吸虫病
21.
坚持饭前便后洗手,这一做法在预防传染病上属于
A.杀死病原体B.切断传播途径C.控制传染源D.保护易感人群
22.
20世纪末,上海人吃了一种叫毛蚶的动物,导致甲肝在人群中大面积暴发,毛蚶起到的作用是
A.传染源B.传播途径C.易感人群D.以上都是
23.
下面四幅漫画寓意人体免疫的三道防线,属于特异性免疫的是(  )
A.B.
C.D.
24.
下列关于免疫的叙述不正确的是
A.特异性免疫是人生来就有的免疫功能
B.抗体都是蛋白质
C.相同的抗原再次进入人体后,激发机体分泌抗体的速度快且量多
D.溶菌酶具有抗菌、消炎和抗病毒等作用
25.
下列医疗措施,使人体产生抗体,获得免疫的是(   )
A.服用阿司匹林B.注射胰岛素C.注射疫苗D.注射抗生素
26.
下列属于计划免疫的是(  )
A.给病人打针吃药,治疗疾病B.医务人员在特定区域定期喷洒消毒液
C.学生积极锻炼身体D.给刚出生的婴儿接种卡介苗,预防肺结核
27.
被人类免疫缺陷病毒(HIV)感染后,可能会患上(  )
A.非典型性肺炎B.艾滋病C.蛔虫病D.克雅氏病
28.
如图,遇到有人因溺水停止呼吸时,应采取的措施正确的顺序是(  )
A.①③④②B.①②③④C.②①④③D.②①③④
29.
如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(  )
A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
30.
H7N9型禽流感是由H7N9病毒所导致的传染病,下列说法正确的是()
A.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这种措施是切断传播途径
B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体
C.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病
D.若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病,这属于特异性免疫
31.
下列叙述不正确的是
A.受精卵在子宫内形成,胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
B.婴幼儿经常尿床,因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱
C.当阅读童年日记时,内心充满喜悦,这是人类特有的复杂反射
D.选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始,不吸烟、不喝酒,拒绝毒品
32.
新生儿注射乙肝疫苗后,体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是
A.抗体,特异性免疫B.抗体,非特异性免疫
C.抗原,特异性免疫D.抗原,非特异性免疫
33.
下列属于特异性免疫的是()
A.唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌B.皮肤阻挡致病细菌侵入人体内
C.特定的抗体抵抗特定的抗原D.吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌
34.
近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是
A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D.接种疫苗可以治疗疾病
35.
下列对应中,正确的是
A.溶菌酶溶解病菌—-特异性免疫
B.预防接种—-非特异性免疫
C.皮肤的屏障作用—-特异性免疫
D.吞噬细胞吞噬病菌—-非特异性免疫
36.
关注健康对每个人是非常重要的,下列做法或认识正确的是()
A.预防艾滋病,我们应该远离艾滋病患者
B.青少年大量食用保健品更有利于身体发育
C.制作食品时食品添加剂需限量使用
D.OTC需要凭医师处方才可购买
37.
下列有关免疫的叙述,不正确的是
A.麻疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B.免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C.特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
D.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
38.
人体的免疫器官主要有(   )
A.胸腺、淋巴结和脾脏B.糖类、脂肪、蛋白质和核酸等
C.皮肤、黏膜、纤毛等D.血液、淋巴、免疫细胞

4.填空题(共1题)

39.
某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验.
(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等.
(二)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响.
(三)实验过程:
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中.
(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用.
(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂    (填等量或过量)B料.
(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况.
(5)预测实验结果和结论:
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康    (填有或无)影响.
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明转基因植物油对人类健康    (填有或无)影响.
(四)请根据上述实验设计回答下列问题:
(1)请你为该同学做出假设,你的假设是:    
(2)该同学设置甲组的目的是    ,该实验的实验变量是    
(3)该实验选取小白鼠的数目过少,会增大实验的    ,导致实验结论可信度不高.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(4道)

    选择题:(11道)

    单选题:(23道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:18

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:2