山东省东营市胜利二中2018-2019学年七年级下学期期末语文试题

适用年级:初一
试卷号:356

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/7/17

1.选择题(共4题)

1.
下列句子加点的成语使用正确的一项是(  )
A.小张个子高高,仪表堂堂,在全班可以说是鹤立鸡群
B.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
C.为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。
D.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
2.
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
(1)青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于________。
(2)阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人________。
(3)悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的_______。
A.安逸    严谨 悔悟B.安静    严谨 感悟
C.安逸    严格 感悟D.安静    严格 悔悟
3.
下列句子没有语病的一项是 ( )
A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
C.山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。
D.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
4.
下文划线处,依次填哪组词语最恰当( ) 
   我得到了友情,便告别那   ;我得到了真诚,便告别那   ;我得到了希望之舟,便告别那  ;我得到那光亮的一闪,便告别那    。 
①黑暗的深渊   ②貌似善良的虚假   ③深恶痛绝的狡诈   ④犹豫之岸的彷徨
A.②③①④B.④②①③C.②④③①D.③②④①

2.字词书写(共1题)

5.
根据拼音写汉字,给加点的字注音。

卢沟桥闻名世界,意大利人马可·波罗在他的游记里,十分推chóng(_____)这座桥,特别欣赏桥栏柱上刻的狮子。卢沟桥的每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,这些石刻狮子千态万状,惟妙惟(_______)。

3.诗歌鉴赏(共1题)

6.
(题文)阅读下面这首词,完成下列小题。
减字木兰花竞渡
(宋)黄裳
红旗高举,飞出深深杨柳渚。
鼓击春雷,直破烟波远远回。
欢声震地,惊退万人争战气。
金碧楼西,衔得锦标第一归。
【小题1】(小题1)元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日,这首词描会的是 (填写节日名称)的场景。
【小题2】(小题2)有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗?请主说理由。

4.现代文阅读(共1题)

7.
阅读下列文段,回答问题。

①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林多少受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林式不该错过的。

②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的(  ),讲究假山池沼的(  ),讲究花草树木的(  ),讲究近景远景的(  )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

【小题1】选文中最能体现苏州园林整体特征的一句话是什么?
【小题2】在原文中应依次填入( )
A.层次B.映衬C.配合D.布局
【小题3】“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”能否改为“地方”?为什么?
【小题4】“他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”是指谁?说“他们的愿望”实现了的依据是什么?
【小题5】选文第③段中使用了哪些说明方法?有什么作用?

5.课内阅读(共1题)

8.
阅读文言文后完成下列小题

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

【小题1】解释加点的词。
(1)至承天寺寻张怀民(________) 
(2)相与步于中庭(__________)
(3)怀民亦未 (________)
(4)少闲人如吾二人者(_________)
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
【小题3】本文作者是如何描写月色的?
【小题4】说说文中哪些语句表现了作者的“闲”?
【小题5】此文是作者被贬官时所作,可他却能欣然起行,描绘月色,自许闲人,对这种做法你怎样看待?你从中得到什么启发? 结合实际谈一谈。

6.综合性学习(共1题)

9.
综合性学习

在我国,“义”是一种传统美德,是做人的基本准则,“义”文化意蕴深厚,深入人心。

请同学们参加“‘义’文化的魅力”综合性学习。
(1)汉语中有大量由“义”构成的词语,如“情义”“义举”“义结金兰”等,请你再列举两个带有“义”的词语。 ____________________
(2)古代典籍、诗词文章中有很多关于“义”的阐述,请你写出一句。____________
(3)结合现实,说说你对“义”的认识。________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    课内阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1