下列加点字注音有误的一项是　　(　　)

A．可汗(kèhán)　　 辔头(pèi)　　鞍鞯(jiān)

B．啾啾(jiūjiū)　　朔气(suò)　　燕山(yān)

C．云鬓(bìn)　　  金柝(tuò)　　铠甲(kǎi)

D．红妆(zhuāng)　　著(zhuó)　　 傍地(bàng)

下列句子中没有错别字的一项是　　(　　)

A．昨夜见军贴,可汗大点兵

B．万里赴戎机,关山渡若飞

C．出门看火伴,火伴皆惊忙

D．双兔傍地走,安能辩我是雄雌

下列句子中加点词解释有误的一项是　　(　　)

A．愿为市鞍马　 市:买 东市买骏马    市:集市

B．出郭相扶将　郭:外城 木兰不用尚书郎 不用:不愿做

C．朔气传金柝　朔:北方 策勋十二转    策勋:记功

D．军书十二卷　十二卷:十二本

赏赐百千强    强:有余

下列句子中没有运用对偶手法的一项是　　(　　)

A．当窗理云鬓,对镜帖花黄

B．雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离

C．将军百战死,壮士十年归

D．策勋十二转,赏赐百千强

对《木兰诗》诗句品味有误的一项是（）

A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

B．“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

C．“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调无聊。

D．“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

对第三段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是(　　)

A．采用对比手法，反映战事紧迫。

B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深切思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

课内语段阅读
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【小题1】对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是　　(　　)

A．将军和壮士从军多年,经历了千百次战斗。有的死了,有的胜利归来。

B．将军战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。

C．将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。

D．从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

【小题2】“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄”,是什么描写?表现了木兰的什么特点?
【小题3】结尾一段吟唱附文,以兔类比,赞颂了什么?
【小题4】写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么关系?
【小题5】本诗是写木兰替父从军的故事,但为什么对多年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。
【小题6】木兰是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质?