1.综合题- (共8题)
1.
如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答
（1）a和b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数为_____条，A过程表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫_____和_____，它们的染色体数为_____条．
（2）B的过程为_____，形成的e细胞叫_____，其内的染色体为________________条．
（3）C过程叫_____，f细胞是女儿的_____细胞，其染色体为_____条．
（1）a和b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数为_____条，A过程表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫_____和_____，它们的染色体数为_____条．
（2）B的过程为_____，形成的e细胞叫_____，其内的染色体为________________条．
（3）C过程叫_____，f细胞是女儿的_____细胞，其染色体为_____条．
2.
如图表示人的生殖发育过程中染色体数量的变化过程，请据图回答下列问题．
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数目均为_____对．
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做_____和_____，它们的染色体数目均为_____条，比a、b减少了_____．
（3）B过程为_____，形成的细胞e叫做_____，它的染色体数目为_____条，又恢复到与_____细胞相等的染色体数量．
（4）C过程为_____，f细胞为子女的_____细胞，其染色体数目为_____条．
（5）由上述内容可以看出，人类亲代和子代的体细胞中染色体数目是_____的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_____，一条来自_____，因此，后代个体具有_____的遗传物质．
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数目均为_____对．
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做_____和_____，它们的染色体数目均为_____条，比a、b减少了_____．
（3）B过程为_____，形成的细胞e叫做_____，它的染色体数目为_____条，又恢复到与_____细胞相等的染色体数量．
（4）C过程为_____，f细胞为子女的_____细胞，其染色体数目为_____条．
（5）由上述内容可以看出，人类亲代和子代的体细胞中染色体数目是_____的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_____，一条来自_____，因此，后代个体具有_____的遗传物质．
3.
观察下面甲、乙两图并回答问题：
（1）如乙图所示染色体是由[]_____和[]_____组成的，正常人的体细胞在进行细胞分裂过程中，细胞内最多会出现_____条染色体．
（2）人的性别是由性染色体决定的，人类正常精子的染色体组成是_____．
（3）若图甲中A、a表示某性状的基因型，则受精卵中此性状的基因型是_____．
（4）染色体上携带有该物种最重要的遗传信息，因此染色体具有特点是_____．
（5）如图丙为基因、DNA、染色体、细胞核的关系图，则基因、DNA、染色体、细胞核在图中代表的序号依次为_____．
（1）如乙图所示染色体是由[]_____和[]_____组成的，正常人的体细胞在进行细胞分裂过程中，细胞内最多会出现_____条染色体．
（2）人的性别是由性染色体决定的，人类正常精子的染色体组成是_____．
（3）若图甲中A、a表示某性状的基因型，则受精卵中此性状的基因型是_____．
（4）染色体上携带有该物种最重要的遗传信息，因此染色体具有特点是_____．
（5）如图丙为基因、DNA、染色体、细胞核的关系图，则基因、DNA、染色体、细胞核在图中代表的序号依次为_____．
4.
如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体均为_____条．
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫_____和_____．
（3）B过程称为_____，形成的e细胞叫_____．
（4）C过程称为_____．如果f是女孩的体细胞，则该细胞的染色体可以表示为_____．
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体均为_____条．
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫_____和_____．
（3）B过程称为_____，形成的e细胞叫_____．
（4）C过程称为_____．如果f是女孩的体细胞，则该细胞的染色体可以表示为_____．
5.
比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如图)，请分析回答：
(1)请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体组成(包括上面的基因)。_____________
(2)图中的受精卵发育成马蛔虫后，其相关性状与亲代中的________(选填“雌性”或“雄性”)亲本表现一致。
(3)比耐登和其他科学家研究发现，在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半。而是_______________(选填“每对染色体中的一条”或“形态大小相同的染色体”)进入精子或卵细胞。你认为这对遗传有什么重要意义？
________________________________________________________________________。
(1)请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体组成(包括上面的基因)。_____________
(2)图中的受精卵发育成马蛔虫后，其相关性状与亲代中的________(选填“雌性”或“雄性”)亲本表现一致。
(3)比耐登和其他科学家研究发现，在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半。而是_______________(选填“每对染色体中的一条”或“形态大小相同的染色体”)进入精子或卵细胞。你认为这对遗传有什么重要意义？
________________________________________________________________________。
6.
如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答：
⑴a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。
⑵A表示父母产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为_______条。
⑶B过程叫_______，形成的e细胞叫_______，其染色体数为_______条。
⑷f是女儿的体细胞，只用X、Y表示她的染色体组成是_______。
⑸由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_______，另一条来自_______。因此，后代个体具有_______的遗传物质。
⑴a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。
⑵A表示父母产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为_______条。
⑶B过程叫_______，形成的e细胞叫_______，其染色体数为_______条。
⑷f是女儿的体细胞，只用X、Y表示她的染色体组成是_______。
⑸由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_______，另一条来自_______。因此，后代个体具有_______的遗传物质。
7.
如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为_______。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞，它们的染色体均为__________，比a、b减少一半。
（3）B过程为_____________。形成的e细胞叫_____________，它的染色体数为__________，又恢复到与细胞a、b一样的数量。
（4）C过程叫___________。f细胞的染色体数为___________。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_____的。
（6）生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，后代个体具有____的遗传物质。
（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为_______。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞，它们的染色体均为__________，比a、b减少一半。
（3）B过程为_____________。形成的e细胞叫_____________，它的染色体数为__________，又恢复到与细胞a、b一样的数量。
（4）C过程叫___________。f细胞的染色体数为___________。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_____的。
（6）生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，后代个体具有____的遗传物质。
8.
观察如图并回答问题．
（1）如图的ABC后应填写哪些生物名词：A_____B_____C_____；请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整_____．
（2）图中的
代表_____，A和a代表_____．
（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞毎对染色体中的_____条进入精子（或卵细咆）
（4）人体的正常受精卵中含有_____条染色体．
（5）母亲的性染色体组成是_____．
（1）如图的ABC后应填写哪些生物名词：A_____B_____C_____；请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整_____．
（2）图中的
代表_____，A和a代表_____．（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞毎对染色体中的_____条进入精子（或卵细咆）
（4）人体的正常受精卵中含有_____条染色体．
（5）母亲的性染色体组成是_____．
2.单选题- (共19题)
9.
下列关于人类遗传的叙述中正确的是（ ）
| A．卵细胞染色体数目为46条 |
| B．肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因 |
| C．控制一种性状的基因位于同一条染色体上 |
| D．在人类的体细胞中，只有1对性染色体 |
10.
下列有关基因的说法中，错误的是（ ）
| A．一条染色体上携带着很多基因 |
| B．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方 |
| C．在生物传种接代中，传下去的是基因 |
| D．性别受性染色体控制，而与性染色体上的基因无关 |
11.
下列关于DNA、基因、染色体的叙述中，正确的是（ ）
A. 染色体由DNA和核酸组成
B. 每条染色体上只有一个基因
C. 每种生物细胞内染色体数量一定，结构相同
D. 基因随同染色体通过生殖细胞传给后代
A. 染色体由DNA和核酸组成
B. 每条染色体上只有一个基因
C. 每种生物细胞内染色体数量一定，结构相同
D. 基因随同染色体通过生殖细胞传给后代
12.
1890年和1891年，德国细胞学家鲍维里和动物家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的过程中染色体变化的规律．下面错误的是（ ）
| A．染色体都要减少一半 |
| B．染色体不是任意的减少一半 |
| C．一部分染色体减少一半 |
| D．精子中含有每对染色体中的一条 |
14.
在显微镜下观察甲、乙两种细胞发现，甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有23条染色体．已知玉米体细胞染色体数位20条．下列推断错误的是（ ）
| A．甲可能是玉米体细胞 |
| B．乙可能是人类的生殖细胞 |
| C．乙可能是人类的体细胞 |
| D．如果甲是生殖细胞，那么该细胞体细胞的染色体数目应为20对 |
15.
下列有关染色体的说法中，不正确的是（ ）
| A．染色体存在于细胞的细胞核内 |
| B．染色体只存在于生殖细胞（配子）中 |
| C．每条染色体上一般只有一个DNA分子 |
| D．染色体的主要成分是DNA和蛋白质 |
18.
如图是染色体的组成示意图，下列有关染色体的说法中正确的是（ ）
| A．图中②是DNA，完全存在于细胞核中 |
| B．图中①蛋白质，没有遗传效应 |
| C．②上的每一个片段都能控制生物的某一种性状 |
| D．一条染色体中有一个或两个② |
19.
华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光标记技术而获得2008年诺贝尔化学奖．若将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中，经过复制，科研人员可跟踪、监视肿瘤的生长．具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，在特制的显微镜下，能看到其脑部、皮肤、肺部发出绿色荧光．关于具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，下列说法正确的是（ ）
| A．小鼠的细胞内基因数目非常少 |
| B．只有高等生物才有基因 |
| C．生物的基因是无法改变的 |
| D．基因主要位于细胞内的染色体上 |
20.
如图为果蝇细胞内染色体组成示意图（E、e表示基因），分析错误的是（ ）
| A．该果蝇为雄性果蝇 |
| B．该细胞是果蝇的体细胞 |
| C．基因E、e控制一对相对性状 |
| D．正常情况下，在该果蝇的一个生殖细胞中可同时找到E、e基因 |
21.
如图是关于遗传知识的概念图，图中的代码1、2、3、4依次为（ ）
| A．细胞核、染色体、基因、双螺旋结构 |
| B．染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 |
| C．遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构 |
| D．遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因 |
22.
关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是（ ）
| A．人的体细胞中有23条染色体 |
| B．基因位于染色体上，控制着生物的性状 |
| C．一条染色体中有多个DNA分子 |
| D．形成精子或卵细胞时，染色体数目不会发生改变 |
3.选择题- (共2题)
28.《莱因德纸草书》（Rhind Papyrus）是世界上最古老的数学著作之一．书中有一道这样的题目：把100个面包分给5个人，使每个人所得成等差数列，且使较大的三份之和的 {#mathml#}{#/mathml#} 是较小的两份之和，问最小一份为（ ）
4.填空题- (共1题)
5.- (共1题)
31.
豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图．
（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_____．
（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，_____是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为_____．若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是_____．
（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是_____植物．一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的_____．
（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物．植物体中，制造有机物的主要器官是_____．
（5）收获的豌豆种子有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的_____作用．
（6）图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是_____；从而证明肉汤的腐败是_____造成的．
（7）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_____．
（8）请你写出呼吸作用反应式：_____．
（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_____．
（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，_____是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为_____．若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是_____．
（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是_____植物．一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的_____．
（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物．植物体中，制造有机物的主要器官是_____．
（5）收获的豌豆种子有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的_____作用．
（6）图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是_____；从而证明肉汤的腐败是_____造成的．
（7）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
| 光源与试管的距离（cm） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡个数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_____．
（8）请你写出呼吸作用反应式：_____．
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(8道)
单选题:(19道)
选择题:(2道)
填空题:(1道)
:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：17
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：1