1.综合题- (共1题)
1.
如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请据图回答问题.

(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数目均为___.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫___和___,它们的染色体数目均为___,比a、b减少___.
(3)B过程为___.形成的e细胞叫___,它的染色体数目为___,又恢复到与细胞___一样的数目.
(4)C过程叫___.f细胞的染色体数目为___.
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是___的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自___,一条来自____.因此,后代个体具有___的遗传物质.

(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数目均为___.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫___和___,它们的染色体数目均为___,比a、b减少___.
(3)B过程为___.形成的e细胞叫___,它的染色体数目为___,又恢复到与细胞___一样的数目.
(4)C过程叫___.f细胞的染色体数目为___.
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是___的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自___,一条来自____.因此,后代个体具有___的遗传物质.
2.单选题- (共14题)
5.
下列有关人的性别遗传的叙述中,正确的是( )
A.生男还是生女取决于父亲 |
B.男性产生的精子类型比女性产生的卵细胞类型多,因此,出生的孩子中,男孩多于女孩 |
C.性别决定只与性染色体有关,与基因无关 |
D.从性染色体的来源看,男孩的性染色体来源于父亲,女孩的性染色体来源于母亲 |
6.
双眼皮(B)对单眼皮(b)是显性。一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮,她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是( )
A. 0% B. 25% C. 50% D. 100%
A. 0% B. 25% C. 50% D. 100%
7.
亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是( )
A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状 |
B.精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 |
C.总在一起生活,长相就会相像 |
D.父母所有的性状都遗传给了子代 |
8.
在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种,某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是( )
A.Ww 红色 | B.WW 红色 | C.ww 黄色 | D.Ww 黄色 |
10.
下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是( )
A.生物体所表现出来的性状都是显性性状 ![]() | B.出现频率高的性状是显性性状 |
C.相对性状存在显性和隐性之分 ![]() | D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来 |
11.
生物都有遗传的特点,以下有关遗传说法正确的是()
A. 细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成
B. 人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型
C. 近亲结婚,其后代患遗传病的概率不会增加
D. 豌豆种皮的黄色(D)对绿色(d)为显性,黄色种皮的基因组成一定是DD
A. 细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成
B. 人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型
C. 近亲结婚,其后代患遗传病的概率不会增加
D. 豌豆种皮的黄色(D)对绿色(d)为显性,黄色种皮的基因组成一定是DD
13.
已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表,下列判断正确的是( )
祖父 | 祖母 | 儿子 | 儿媳 | 孙子 | 孙女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
A.儿子、儿媳的基因组成都为AA |
B.前两代入耳垂的基因组成不可能完全相同 |
C.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同 |
D.如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等 |
14.
下列有关性别决定的叙述,正确的是
A.人的性别决定只与性染色体有关,与基因无关 |
B.男性能产生两种不同基因型的生殖细胞 |
C.人体细胞中的性染色体一条来自父亲,一条来自母亲 |
D.人性别的最早确定时间是16周胚胎期 |
15.
下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是
A.经太空育种形成的太空椒个大质优性状 |
B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高 |
C.经移接实验后的伞藻的帽的性状 |
D.小麦穗因肥水充足而长得粒大饱满产量高性状 |
3.选择题- (共4题)
18.
“果粉”,指苹果公司数码产品的狂热爱好者。在中国就有着成千上万的“果粉”。2012年1月13日,“只需一个键”的苹果iPhone4S手机在国内发售。虽是价格高出五千多元的奢侈品,但北京、上海、南京等地均出现“果粉”冒着刺骨严寒,彻夜排长队购机现象,其中不乏一些透支消费的“果粉”。
结合材料,运用《经济生活》的相关知识,分析“果粉”们疯狂的原因。
4.多选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(14道)
选择题:(4道)
多选题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:0