下列字形没有错别字的一项是（ ）

A．宽慰　　落幕　　 荔枝　　叹为观止

B．撺掇　　元霄　　 枸杞　　嘎然而止

C．皎洁　　怅罔　　 吆喝　　顾明思义

D．踊跃　　严竣　　 助兴　　兴高彩烈

下列划线词语使用错误的一项是(　　)

A．今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。

B．随着互联网在中国的兴起与普及，网络诈骗手段花样百出，令人叹为观止。

C．通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。

D．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，于高潮时又戛然而止，令人回味无穷。

下列文学常识表述有误的一项是(  )
A. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B. “唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C. “记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。

阅读下列古诗，完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王　勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【小题1】诗中的“宦游”“无为”分别是什么意思？
【小题2】“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。

阅读下列文章，完成下列小题。
月牙下的百草原
李俏红
①夜，静而远，仿佛创世之初。
②仲夏，月初，这儿是地球上一块小小的璞玉。这儿是中国的浙江，浙江的安吉，安吉的中南百草原。
③这是一个奇妙的夜晚，晚风在湖面上吹起阵阵微波，树上鸣蝉的叫声嘹亮又尖锐，一声起来一声跟着，然后越来越多，涨成一片，仿佛整个世界都被这鸣叫声淹没了。抬头，只看见黑乎乎的树枝，看不见一只鸣蝉，但是那些声音却从千万张叶片里争先恐后地挤出来，生生地把我们的耳朵给灌满了。
④蝉声停下来时，我们便听见了蛙鸣。“呱呱，呱呱呱”，在水边，在山坡，有独唱，有合唱。还有许多不知名的小虫在各个角落里交头接耳，在寂静的夜里这声音传得很远。它们会不会嘲笑我们听不懂它们的语言？我们走过时，它们会突然噤声，然后好奇地蹲在草丛里对我们张望。
⑤湖面是淡蓝色的，往中心去，湖水就变成了深绿色，在傍晚光线的照耀下，近处又呈现出鲜绿色，可能跟岸边青葱草木的反光有关。望湖不大，水质清澈透明，但不知道有多深。远处有鱼，时常在我们不注意的时候“哗”的一声游过来。我看见一只昆虫滑过水面带来长长的一道闪光，小鱼游走时，水面微启波痕，大鱼游过时就会有一片明显的涟漪，然后有两条斜分的细线在水面上慢慢滑行。渐渐地鱼潜落水底不见了，一切重新安静下来。站在湖岸的高处，我可以看见任何一个地方跃起的鱼。
⑥先前下了点小雨。湖畔被雨水清洗过的草木、秋千、石桌椅都显得特别干净和清爽，薄薄的雨雾还在草地上蒸腾。走过树下时，一阵风吹来，雨珠就噼噼啪啪地往身上掉。湖边都是些杂树，湖岸也没有规则，南边比北边更陡峭，湖上的倒影却美不胜收，这里的美在于自然，在于没有人工雕琢的痕迹，每棵树都有它自己生长的方向。远处，树叶在瑟瑟作响，好像有松鼠从一棵树跳到另一棵树上。
⑦沿着小路静静地走，夜色渐浓……没有人来打扰你，四周安静得让你觉得这是一种奢侈的享受。上灯了，草地上的小花渐次模糊，夜渐凉。我想找一块大石头，坐上去看星星。可天很黑，又是月初，星星稀稀拉拉的，只有几颗，一牙带着毛边的弯月却已经在天边笑了很久。多可爱啊，像漂浮在天河的小舟，那舟上垂钓的小男孩呢？会不会因为天河里鱼儿太少，跑到百草原来玩耍了？
⑧夜深人静，尘世的喧闹渐渐淡去，夜色如裳笼罩着我。偌大的世界仿佛只让我一人拥有，风极轻柔地从田野拂过，极轻柔地撩起了耳边的发丝，我轻轻一笑：心，到此已无半点尘。
⑨百草原，一个如此亲切的名字。让我想到童年，想到鲁迅笔下的那个百草园，那个充满童心和趣味的小园。“原”和“园”，一字之差，却是两个地方。那么今夜住在这里的我，是不是也回归了童年？
⑩今夜，我在百草原。不关心过往，不关心未来，我只关心此刻——一弯月牙下的百草原。
【小题1】文章以“月牙下的百草原”为题有什么表达效果？
【小题2】选文中画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
【小题3】第⑧段结尾为什么说“心，到此已无半点尘”？
【小题4】下列各项中判断不正确的一项是(    )

A．行文过程中，作者先后描写了五种主要景物，即鸣蝉、蛙鸣、湖、湖畔、月牙。

B．调动感官描写景物是写景技法之一。选文调动了听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉来描写景物。

C．文章在描写景物时使用了联想与想象的表现手法，由“百草原”联想到鲁迅笔下的“百草园”，进而想到回归童年，丰富了文章的内容，增添了文章的情趣。

D．通过文章结尾一段，我们可以看出作者想抛却尘世的牵绊，沉浸其中，享受这种空灵美景。表达了作者对月牙下百草原的极度喜爱。

   （甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

（乙）道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

(节选自元结《右溪记》)

（注释）①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：避世隐居的人。⑥置州：设置州郡。

【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)潭中鱼可百许头 可： _________________
(2)以其境过清 清：__________________
(3)南流数十步 南：_________________
(4)不可名状 名：_________________
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(2)佳木异竹，垂阴相荫。
【小题3】（甲）（乙）两文各从什么角度写出了水怎样的特点？
甲文：_________________________________________________
乙文：_________________________________________________
【小题4】（甲）（乙）两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。

（题文）阅读下面文字，回答问题。
“舒伯特，我仍然迷恋他，他是一个被遗忘了的世界，我最近弹的《a小调钢琴古今奏鸣曲》，即李赫特在上海弹过的，自己弹了才越来越觉得它的伟大、深刻和朴素。
……
除了音乐，我的精神上的养料就是诗了。还是那个李白，那个热情澎湃的李白，念他的诗，不能不被他的力量震撼；念他的诗，我会想到祖国，想到出生我的祖国。”
上面的文段选自《____________》(书名)。这封信是由______ 写给父母的，谈论了自己对______、 ______ 、 ______的热爱，表达了艺术家的赤子之心和真诚情感。

校文学社准备举办一场关于民间文化的知识讲座，请根据下面的对话，替社长拟写一则邀请函.
社长：周老师，我们打算邀请民俗作家张老师来校作一场关于民间文化的知识讲座。
老师：好啊，这对同学们了解民间文化很有帮助。什么时候？
社长：打算安排在下周三(2月22日)下午4点，就在学校二楼阶梯教室。
老师：那天二楼阶梯教室有公开课，放一楼阶梯教室吧。你写一则邀请函吧。
社长：好的，我这就去写。

下面两个文题任选一个作文：
（1）文题一：关注社会，你会发现许多美丽的事情和事物：参加公益活动，你会发现人心是如此美丽；观看中央电视台《中国诗词大会》，你会发现诗词是如此美丽；“一方有难，八方支援”，从一双双伸出的援助之手中，你会发现人性是如此美丽……
请以“美丽”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③除诗歌外文体不限；④不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
（2）文题二：阅读下面的文字，按要求作文。
在我们的人生旅程中，一定有许多温暖的记忆。可能是父母的呵护，可能是师长的关爱，可能是朋友的支持，也可能是在社会上的所见所闻，这些记忆永远留在我们心里，让我们带着感动成长。
请你以“流过我心田的暖流”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、人名；④不少于600字。