2012年湖南省永州市初中校长常务理事单位初三联考生物试卷

适用年级:初三
试卷号:354296

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2012/7/2

1.选择题(共4题)

1.

下列各句中,没有病句的一句是(      )

2.

阅读下面这首词,完成文后小题。

九日

杜甫

                                                       重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。竹叶于人既无分,菊花从此不须开。

                                                       殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!

3.

下图是中国传统节日“七夕”的形象标志,请写出图标主体部分的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,语句通顺,不超过80个字。

4.

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(     )

①政府内部离心离德,已经“变天”的国会处处作梗,任期尚有两年的奥巴马急欲留下政绩,不仅迄今乏善可陈,倒显出        的窘境。

②肯德基“半价全家桶”的策划,是为了让更多人直观感受到打折的实惠,从而吸引更多消费者。但采取迷惑的手段促进了销售却换得消费者的愤慨,这种        的营销策略,显得不太高明,甚至可以用笨拙来形容。

③面对网上第三方支付、P2P网络众筹融资、新型电子货币等金融互联网新模式,《巴塞尔Ⅲ》所确立的金融监管法律制度显得有些       

2.单选题(共5题)

5.
染色体上许许多多控制性状的基本遗传单位,叫做(    )
A.基因B.细胞C.细胞核D.遗传物质
6.
下列有关生物进化总趋势的叙述中,不正确的是 (    )
A.由低等到高等B.由水生到陆生
C.由小型到大型D.由简单到复杂
7.
下列植物按从简单到复杂的顺序排列的是:
A.水绵→葫芦藓→肾蕨→油松→玉米
B.葫芦藓→水绵→肾蕨→油松→玉米
C.水绵→葫芦藓→肾蕨→玉米→油松
D.葫芦藓→水绵→油松→肾蕨→玉米
8.
下列各项中,有利于青春发育的良好生活习惯是(  )
A.饭后剧烈运动B.睡前剧烈运动C.睡前饱食D.不偏食、不挑食
9.
当急性传染病突然爆发时,下列哪一项措施最能迅速且有效控制传染病的蔓延 (   )
A.宣传卫生保健知识B.进行环境卫生大扫除
C.充实医疗设备D.隔离病人

3.填空题(共3题)

10.
科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
类型数据
项目
工业污染区
非工业区
深色蛾
浅色蛾
深色蛾
浅色蛾
释放数目
154只
164只
472只
496只
再回收率
58﹪
25﹪
6﹪
42﹪
(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种  现象(“遗传”或“变异”)。假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是
        
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是 的结果。
(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、  、成虫四个阶段,叫完全变态发育。
(4)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用    方法控制这种林业害虫,既经济又环保。
11.
下图为人体的染色体图,观察后完成下列问题:

(1)A人的性别是 ,依据是
B人的性别是 ,依据是
(2)人体的体细胞内含有 对染色体,并且每一对染色体都是一条来自 ,一条来自
(3)对先天愚型患者进行染色体检查,可以看到患者细胞中染色体数是 条。
(4)若甲乙是一对夫妇,他们生一个男孩的几率是多大?     
12.
资料一:2009年6月22日,教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求,及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课。
资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了甲型H1N1流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。
(1)甲型H1N1流感的病原体是
(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:___________、___________。
(3)李明被同班同学传染了甲型H1N1流感,从传染病的环节来看,李明在患病前属于    ,患病后属于______________________。
(4)为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染,国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产,并分批对在校学生进行接种。接种后人体内可以产生___________,从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染,这属于___________免疫。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    单选题:(5道)

    填空题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:0