2014-2015学年山西农业大学附属中学八年级下期中测试生物试卷(带解析)

适用年级:初二
试卷号:353931

试卷类型:期中
试卷考试时间:2015/6/8

1.资料分析题(共1题)

1.
分析题
下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析:
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,这种现象在遗传学上叫做
(2)在遗传学上,大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为
(3)小红无耳垂,属于 性状。小红关于耳垂的基因组成是
(4)假设有耳垂基因为A,无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子,出生有耳垂孩子的可能性是  

2.单选题(共16题)

2.
青蛙的成体既在陆地上生活,也可以生活在水中,但它的下列哪些生命活动必须在水中进行(  )
A.捕食和爬行B.产卵和鸣叫C.跳跃和冬眠D.生殖和发育
3.
常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,下列与之繁殖方式相同的是
A.扦插的柳枝发芽B.黄豆发芽
C.小麦种子发芽D.蚕豆发芽
4.
孔雀木是一种名贵的观赏植物。要培育大量无病毒侵害的孔雀木植株,最好选用的生物技术是
A.嫁接B.扦插
C.异花传粉D.植物组织培养
5.
下列不属于完全变态发育的昆虫是(    )。
A.菜粉蝶B.螳螂C.家蚕D.蝇
6.
如图是植物的一种营养生殖方式过程示意图,图中所示具体营养生殖方式及 A、B 部分代表的名称分别是   
A.芽接、A 是接穗、B 是砧木B.芽接、A 是砧木、B 是接穗
C.枝接、A 是接穗、B 是砧木D.枝接、A 是砧木、B 是接穗
7.
通过“观察鸡卵的结构”这一实验可知,将来能发育成雏鸡的是鸡卵中的
A.系带B.卵黄C.胚盘D.卵白
8.
高等植物既可进行有性生殖,也可进行无性生殖。下列高等植物的生殖方式属于有性生殖的是
A.大蒜用蒜瓣繁殖
B.马铃薯用块茎上的芽繁殖
C.红薯用块根长出的苗繁殖
D.菜豆生根发芽繁殖新个体
9.
能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,分别由A和a控制,下列叙述中不正确的是
A.显性基因控制的性状可以表现出来
B.隐性基因控制的性状不能表现出来
C.能卷舌的基因组成不一定是AA
D.不能卷舌的基因组成一定是aa
10.
色盲基因位于X染色体上,一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的孩子,这个孩子的性别及色盲基因的来源分别是(  )
A.男、父亲B.男、母亲C.女、父亲D.女、母亲
11.
下列关于染色体、DNA、基因三者的叙述中错误的是()
A.染色体主要由蛋白质和DNA组成
B.基因是有特定遗传效应的DNA片段
C.DNA分子是双螺旋结构
D.每个DNA分子上只有一个基因
12.
人类的性别由下列哪项决定
A.父母亲共同决定B.母亲C.父亲D.不确定
13.
男性X染色体通过生殖细胞传给后代时,传给女孩的可能性是
A.50%B.100%C.0%D.25%
14.
由于部分家庭重男轻女,部分县市区出生婴儿的性别比严重失衡。为迅速扭转这种局面,召开了扭转人口性别比例失调的工作会议。下列有关说法错误的是
A.自然状况下,生男生女机会均等
B.胎儿性别在形成受精卵时就已确定
C.胎儿性别由母亲的卵细胞决定
D.胎儿性别由父亲的精子决定
15.
下列关于变异的叙述中,正确的是
A.生物性状的变异是普遍存在的
B.凡是变异都可遗抟
C.变异对生物的生存一般有利
D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
16.
经过模拟实验,科学家确认原始地球的大气中没有的物质是( )
A.氧B.二氧化碳C.甲烷D.氢
17.
在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是()
A.斯巴兰让尼B.巴斯德C.米勒D.孟德尔

3.选择题(共1题)

18.

他发表了《文学改良刍议》,主张用白话文代替文言文,他是(   )

4.填空题(共6题)

19.
青蛙幼体的形态和结构与成体的区别很大,这样的发育过程属于_______发育。试补充完整青蛙的发育过程:     →幼蛙→     
20.
“试管婴儿”和“克隆羊”这两种生殖方式中,属于有性生殖的是  
21.
白化病为隐性基因控制的遗传病,若用字母a表示白化病基因,则正常人的基因组成是    ;白化病患者的基因组成是    
22.
男性体细胞中的性染色体为________ ,能产生________ 种精子。女性体细胞中的性染色体为________ ,能产生________ 种卵细胞。
23.
引起变异的原因,首先决定于________基础的不同,其次与________也有关系。单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就________遗传给后代。
24.
实验综合。请完成探究花生果实大小的变异(每空1分,共5分)
1、花生中,有的花生长一些,有的花生短一些,我们分别把它们称为大、小花生,花生长度有差异,这种现象,我们称为___________。
2、随机取大、小花生各30粒来做探究,随机取30粒的目的是避免实验的___________
3、测花生的_______轴长度,做好记录。描点连线,画分布图,求平均值
4、比较大、小花生的分布范围和平均值,我们知道,大花生平均值大于小花生平值,说明花生长短的性状受___________控制。
5、小花生之间长度也有差异,说明花生长短的发生也受___________影响。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    资料分析题:(1道)

    单选题:(16道)

    选择题:(1道)

    填空题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:15

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:0