1.单选题- (共12题)
1.
下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是
| A．只要鸡卵结构完整，就能发育成雏鸡 |
| B．蝗虫的发育过程为完全变态发育 |
| C．将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是柿子 |
| D．青蛙的发育起点是蝌蚪，发育过程为变态发育 |
8.
生物都有遗传的特点，以下有关遗传说法正确的是
A. 生物的隐性性状不能遗传给后代
B. 人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型
C. 近亲结婚，其后代患遗传病的概率不会增加
D. 豌豆种皮的黄色（A）对绿色（a）为显性，黄色种皮的基因组成一定是AA
A. 生物的隐性性状不能遗传给后代
B. 人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型
C. 近亲结婚，其后代患遗传病的概率不会增加
D. 豌豆种皮的黄色（A）对绿色（a）为显性，黄色种皮的基因组成一定是AA
10.
据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 生男生女责任全在女方 B. 正常情况下生男生女机会均等
C. 人的性别是由性染色体决定的 D. 性别比例失调会影响社会稳定
A. 生男生女责任全在女方 B. 正常情况下生男生女机会均等
C. 人的性别是由性染色体决定的 D. 性别比例失调会影响社会稳定
2.填空题- (共3题)
14.
中国有一种传统观念，认为生男才是传宗接代，生女却是女生外相，还有一种思想，认为生孩子是妇女的事，因此，生男生女的责任全在女人身上。生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？姗姗同学经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答：
（1）图中括号内X、Y表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案：
① ；② 。（用字母填写）
（2）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 （填“均等”或“不均等”）的。
（3）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有 现象。
（1）图中括号内X、Y表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案：
① ；② 。（用字母填写）
（2）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 （填“均等”或“不均等”）的。
（3）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有 现象。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(12道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：5