1.综合题- (共7题)
1.
如图是黏虫发育过程不同时期的形态图.请据图回答.

黏虫的发育
(1)从图中可知,黏虫的发育过程和方式是__
(2)形态结构和生活习性有显著差异的时期是[__]和[__](填数字代表).

黏虫的发育
(1)从图中可知,黏虫的发育过程和方式是__
A.①→②→③→④,变态发育 | B.③→④→②→①,不完全变态发育 |
C.③→②→④→①,完全变态发育 | D.①→③→②→④,没有变态的发育 |
2.
有一对性状正常的甲夫妇生下了一个患白化病的孩子;另一对正常乙夫妇生下两个孩子肤色均正常,由于老大经常在外面玩耍,肤色要比老二黑.请分析:
(1)正常的甲夫妇生下一个患病的孩子,这孩子的变异是由__决定的,这种变异属于__(本空填“可遗传的变异”或“不可遗传的变异”).
(2)乙夫妇的两个孩子肤色的不同是由于__引起的,__并没有发生变化,这种变异属于__(本空填“可遗传的变异”或“不可遗传的变异”).
(1)正常的甲夫妇生下一个患病的孩子,这孩子的变异是由__决定的,这种变异属于__(本空填“可遗传的变异”或“不可遗传的变异”).
(2)乙夫妇的两个孩子肤色的不同是由于__引起的,__并没有发生变化,这种变异属于__(本空填“可遗传的变异”或“不可遗传的变异”).
3.
王雷同学发现一种不知名的花,有紫与粉红两种花色.她将两株紫花移植到自己家,又将这两株植物结出的种子种在了花坛里,结果发现开出的花中有12朵为粉红色,36朵为紫色.若以A代表显性基因,a代表隐性基因;而且这种植物花色的遗传遵循遗传规律.则:
(1)根据实验结果,可确定由显性基因控制的性状为__
(2)后代开紫花植物的基因可能是__,开粉红花植物的基因可能是__(有可能的都要写出),根据遗传规律,后代紫花与粉红花的比例是__.
(3)王雷移植的两株开紫花植物的基因是__.
(1)根据实验结果,可确定由显性基因控制的性状为__
A.紫色 | B.粉红色 | C.紫色和粉红色 | D.不确定. |
(3)王雷移植的两株开紫花植物的基因是__.
4.
如图表示人类性别决定的过程,请分析回答:

(1)仅从性染色体的角度考虑,男性可以产生__种类型的生殖细胞;女性可以产生__种类型的生殖细胞.
(2)模仿图中给出的染色体组成,将代码[1]、[2]、[3]、[7]所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上:[1]__、[2]__、[3]__、[7]__.
(3)图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是__.
(4)试根据图中有关信息,分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学?__.

(1)仅从性染色体的角度考虑,男性可以产生__种类型的生殖细胞;女性可以产生__种类型的生殖细胞.
(2)模仿图中给出的染色体组成,将代码[1]、[2]、[3]、[7]所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上:[1]__、[2]__、[3]__、[7]__.
(3)图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是__.
(4)试根据图中有关信息,分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学?__.
5.
如表为某家庭成员特征调查表,根据表格内容,简要回答下列问题:
①父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为__.由此可知父亲的基因组成为__,母亲的基因组成为__,女儿的基因组成为__.此对夫妇再生一个孩子,出现双眼皮的几率为__.
②父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂.可知父亲的基因组成为__,母亲的基因组成为__,女儿的基因组成为__.
③已知能卷舌相对于不卷舌为显性,父母都是能卷舌,女儿也能卷舌,此现象称为__.若此对夫妇再生一个孩子,出现能卷舌的几率为__.
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头特征 | 能卷舌(Aa) | 能卷舌(Aa) | 能卷舌 |
①父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为__.由此可知父亲的基因组成为__,母亲的基因组成为__,女儿的基因组成为__.此对夫妇再生一个孩子,出现双眼皮的几率为__.
②父亲有耳垂,母亲无耳垂,女儿无耳垂.可知父亲的基因组成为__,母亲的基因组成为__,女儿的基因组成为__.
③已知能卷舌相对于不卷舌为显性,父母都是能卷舌,女儿也能卷舌,此现象称为__.若此对夫妇再生一个孩子,出现能卷舌的几率为__.
6.
下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图,图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠(个体大),请回答有关问题:

(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?____。 控制这个性状的基因是________。
(2)转基因超级鼠的获得说明了___________。
(3)由此可推论,在生物的传种接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因? ____。
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是____________。

(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?____。 控制这个性状的基因是________。
(2)转基因超级鼠的获得说明了___________。
(3)由此可推论,在生物的传种接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因? ____。
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是____________。
7.
观察如图并回答问题.

(1)如图的ABC后应填写哪些生物名词:A_____B_____C_____;请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整_____.
(2)图中的
代表_____,A和a代表_____.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞毎对染色体中的_____条进入精子(或卵细咆)
(4)人体的正常受精卵中含有_____条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是_____.

(1)如图的ABC后应填写哪些生物名词:A_____B_____C_____;请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整_____.
(2)图中的

(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞毎对染色体中的_____条进入精子(或卵细咆)
(4)人体的正常受精卵中含有_____条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是_____.
2.单选题- (共19题)
11.
如果从一只黑色雌猪的体内取出卵细胞并把其细胞核去掉,再从另一只白色雄猪的体细胞中取出细胞核置于该卵细胞中.由该新细胞发育而成的个体的体色是( )
A.白色 | B.灰色 | C.黑色 | D.黑白相间 |
12.
控制豌豆圆粒的基因是显性基因,用纯种的圆粒豌豆与纯种的皱粒豌豆杂交,得到杂交后代种子后,将种子种下,再得到的种子情况是 ( )
A.全部是皱粒 | B.全部是圆粒 | C.圆粒多皱粒少 | D.皱粒多圆粒少 |
13.
下列关于遗传物质、基因、性状关系的叙述中,不正确的是( )
A.遗传物质、基因的载体是染色体 | B.基因是遗传物质中决定性状的最小单位 |
C.生物所有的性状都是由一对基因控制的 | D.基因对生物性状起决定作用 |
15.
科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内,该褐鼠产下一只黑色雌鼠,这个实例说明 ( )
A.基因控制性状 | B.环境控制性 | C.人工控制性状 | D.遗传控制性状 |
17.
正常情况下,冬季雷鸟的体色变成白色,以适应冬季多雪的环境,但是有一年不下雪,雷鸟的颜色也变成白色,这个事例说明( )


A.雷鸟的毛色不能够稳定遗传 |
B.基因对性状的表达起决定作用 |
C.环境对基因的表达有影响 |
D.环境是决定生物性状的根本因素 |
21.
生物进化的总趋势是( )
A.由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生 |
B.由简单到复杂、由高等到低等、由水生到陆生 |
C.由复杂到简单、由低等到高等、由陆生到水生 |
D.由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 |
23.
关于生命的起源,下列叙述正确的是( )
①生命起源于非生命的物质 ②生命起源于陆地
③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等 ④现在地球上不可能再形成原始生命
①生命起源于非生命的物质 ②生命起源于陆地
③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等 ④现在地球上不可能再形成原始生命
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
24.
人工选择能培育出新品种来,自然选择也能形成新的物种,它们共同的选择基础是()
A.生物都有很强的繁殖能力 | B.生物的遗传和变异是普遍存在的 |
C.生物都在进行生存竞争 | D.人和自然的选择力量 |
26.
20世纪70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋,层出不穷。为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是( )
A. 都属于有性生殖 B. 前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C. 都属于无性生殖 D. 前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
A. 都属于有性生殖 B. 前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C. 都属于无性生殖 D. 前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
3.选择题- (共4题)
28.植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的番茄果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 ℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(7道)
单选题:(19道)
选择题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:17
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:3