1.综合题- (共5题)
1.
请结合右图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题：
（1）在图示鸡卵结构中，卵细胞由____________（填序号）三部分组成。
（2）为胚胎发育提供营养的是［ ］________和［ ］_______，为胚胎发育提供氧气的结构是［ ］________；将来发育成雏鸡的是［ ］________。
（3）从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是____________，从外部条件来说，鸡卵孵化所需的适宜条件有适宜的_________、湿度和通风等条件。
（4）小晨在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明卵壳上有许多肉眼看不见的_______，以保证胚胎发育时能够进行_______交换。
（1）在图示鸡卵结构中，卵细胞由____________（填序号）三部分组成。
（2）为胚胎发育提供营养的是［ ］________和［ ］_______，为胚胎发育提供氧气的结构是［ ］________；将来发育成雏鸡的是［ ］________。
（3）从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是____________，从外部条件来说，鸡卵孵化所需的适宜条件有适宜的_________、湿度和通风等条件。
（4）小晨在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明卵壳上有许多肉眼看不见的_______，以保证胚胎发育时能够进行_______交换。
2.
请根据图示操作步骤分析回答问题：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于__________生殖。
（2）①称为________，②称为________。①与②结合时应当使①与②的____________紧密结合，以确保①的成活。
（3）若水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的味道为 ________。
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于__________生殖。
（2）①称为________，②称为________。①与②结合时应当使①与②的____________紧密结合，以确保①的成活。
（3）若水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的味道为 ________。
3.
如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
（1）蛙的发育经历了①_________、②__________、③幼蛙和④__________四个时期。
（2）这种发育方式叫做_______________。
（3）②时期的青蛙幼体用________呼吸，生活在_______中。
（4）④时期的青蛙用_______呼吸，__________辅助呼吸。
（5）据图分析，青蛙生殖发育特点为_________受精，___________发育。
（1）蛙的发育经历了①_________、②__________、③幼蛙和④__________四个时期。
（2）这种发育方式叫做_______________。
（3）②时期的青蛙幼体用________呼吸，生活在_______中。
（4）④时期的青蛙用_______呼吸，__________辅助呼吸。
（5）据图分析，青蛙生殖发育特点为_________受精，___________发育。
4.
如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：
（1）a和b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数为________对。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫_________和________，它们的染色体数为________条，比a、b减少__________。
（3）B的过程为____________，形成的e细胞叫__________，其内的染色体为______对，又恢复到与______细胞一样的数量。
（4）C过程叫______，f细胞是女儿的______细胞，其染色体为______对。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是________的，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，另一条来自______，因此，后代个体具有双亲的遗传物质。
（1）a和b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数为________对。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫_________和________，它们的染色体数为________条，比a、b减少__________。
（3）B的过程为____________，形成的e细胞叫__________，其内的染色体为______对，又恢复到与______细胞一样的数量。
（4）C过程叫______，f细胞是女儿的______细胞，其染色体为______对。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是________的，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______，另一条来自______，因此，后代个体具有双亲的遗传物质。
5.
下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请据此回答有关问题：
（1）表格中所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上称为_________。
（2）父母为双眼皮，女儿为单眼皮，此现象称为__________，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为__________。
（3）若控制双眼皮的基因为A，若控制单眼皮的基因为a，写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成，父______，母_______，女儿_________。
（4）这对夫妇若再生一子，孩子眼睑的性状可能是______________________。
（5）有耳垂和无耳垂构成一对_____________，其中有耳垂是由________基因控制的。
| 特征 | 父 | 母 | 女儿 |
| 眼睑的性状 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
| 有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
| 舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
（1）表格中所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上称为_________。
（2）父母为双眼皮，女儿为单眼皮，此现象称为__________，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为__________。
（3）若控制双眼皮的基因为A，若控制单眼皮的基因为a，写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成，父______，母_______，女儿_________。
（4）这对夫妇若再生一子，孩子眼睑的性状可能是______________________。
（5）有耳垂和无耳垂构成一对_____________，其中有耳垂是由________基因控制的。
2.判断题- (共4题)
3.单选题- (共8题)
15.
农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ）。
| A．直接改变了农作物的某些性状 | B．改变了农作物种子中的营养成分 |
| C．淘汰了农作物的某些不良性状 | D．使种子里的遗传物质发生了改变 |
4.选择题- (共3题)
5.多选题- (共1题)
21.
如图是与遗传有关的概念简图，下列有关说法正确的是（ ）
| A．① ② ③分别为细胞核、基因、性状 |
| B．每个DNA分子上会有很多个具有遗传效应的② |
| C．由隐性基因控制的性状在子代中不能表现出来 |
| D．孩子长得像父亲的地方多是因为体细胞中来自父亲的基因多 |
6.- (共1题)
22.
某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒，两袋均不透明。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。
（1）A、B模拟的细胞是________，其中黑子模拟的性染色体类型是________，A组合方式代表的胎儿性别是________。
（2）两位同学分别从袋里拿出一枚棋子组合在一起，模拟了__________过程。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，模拟了__________和__________随机结合的过程。
（3）每完成1次组合后，________（填“需要”或“不需要”）将摸出的围棋子放回袋内。
（4）为使实验结果更可靠，应对各个小组获得的实验数据进行处理的方法是___________；用这种处理方法得到的实验结果是A:B=_________
（5）根据该实验结果得出的结论是__________________________。
| 组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
| A组合方式 | 10 | 8 | 11 | 13 | 9 |
| B组合方式 | 10 | 12 | 9 | 7 | 11 |
（1）A、B模拟的细胞是________，其中黑子模拟的性染色体类型是________，A组合方式代表的胎儿性别是________。
（2）两位同学分别从袋里拿出一枚棋子组合在一起，模拟了__________过程。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，模拟了__________和__________随机结合的过程。
（3）每完成1次组合后，________（填“需要”或“不需要”）将摸出的围棋子放回袋内。
（4）为使实验结果更可靠，应对各个小组获得的实验数据进行处理的方法是___________；用这种处理方法得到的实验结果是A:B=_________
（5）根据该实验结果得出的结论是__________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
判断题:(4道)
单选题:(8道)
选择题:(3道)
多选题:(1道)
:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0