山东省东营市利津县2017-2018学年八年级上学期学业检测生物试题

适用年级:初二
试卷号:352717

试卷类型:学业考试
试卷考试时间:2018/5/4

1.综合题(共5题)

1.
下图是昆虫和青蛙的生殖及发育过程,请据图回答问题:

(1)甲、乙、丙所示生物的发育起点是__________________。
(2)甲图所示生物的发育过程叫________________,它与乙图所示生物的发育过程相比较,其主要不同表现为该发育过程没有[  ]______________。
(3)丙图表示青蛙的生活史, [2]、[4]的呼吸器官分别是_________________,它们之间的差别很大,属于______发育。
(4)在丙图中卵和精子的结合是在哪里进行的,这种受精方式是什么?________________。
2.
图为鸡卵结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)鸡卵的结构中,[]_____与[]_____和[]_____共同构成完整的卵细胞.
(2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]_____,[①]是_____.
(3)鸟的生殖发育摆脱了_____的限制,这也是鸟类适应环境的一种表现.
(4)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽.这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外才发育,受_____影响比较大.
3.
如图是各种生物与生殖发育有关的结构示意图,请分析回答问题:

(1)上述图示的各种生物的生殖方式都属于_____(“有性”/“无性”)生殖。这种生殖方式产生的后代具有_____的遗传特性。
(2)A、C图两种动物的相同的发育方式是_____发育。
(3)如果C图所示是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是[]_____。
(4)图B鸡卵受精后,胚胎发育的部位是[]_____,内有细胞核;储存空气,为胚胎发育提供氧气是[]_____。
(5)A、B、C、D四幅图反映的生物的生殖发育方式中,后代存活率最高的是图_____。
(6)具有图B中卵壳结构的另一生物类群是_____。
(7)图D中胎儿通过_____从母体中获得所需的营养物质和氧。
4.
据图回答

(1)周末,同学们去农博园参观,见到了巨大的航天南瓜,这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空,使种子的_____发生改变而选育出的,这种变异属于_____。
(2)南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状(相应的基因用A或a表示)。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交,子一代的果实既有绿色也有黄色,让子一代自交产生的子二代的性状表现如图1所示。 南瓜果实颜色的显性性状是_____,判断的依据是_____(选填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”)。子二代中黄果的基因组成是_____。
(3)同学们在农博园旁边的养殖场发现鸡冠的形状不一样,有单冠和玫瑰冠之分,这在生物学上称为_____。
(4)图3是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因;图中…表示多个与前面子代个体相同的个体) 
①根据图中所示遗传结果,推断_____是显性的。
②现有一只玫瑰冠的公鸡,其基因组成不知是EE还是Ee,同学们设计了如下鉴定方案:选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配,请预测实验结果及结论_____。
5.
图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:

(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为______性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______,外公的基因组成为______。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______。“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?______。
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的______(填写字母)。
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了______共同作用的结果。

2.单选题(共13题)

6.
蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是(  )
A.外腮B.尾C.心脏D.侧线
7.
小敏打开一个鸡蛋(未受精)准备做菜,顺便认识鸡卵结构。下列认识正确的是
A.胚盘是细胞核B.卵黄是细胞核C.卵白是细胞质D.卵壳膜是细胞膜
8.
“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”。下列
有关蝉的叙述不正确的是
A.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精
B.蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态
C.蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼
D.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为
9.
人的惯用左手由显性基因(D)控制,一个家庭中父母亲的基因组成都为Dd,那么他们的子女是惯用右手的概率是(  )
A. 100%    B. 75%    C. 50%    D. 25%
10.
一对夫妻两胎各生了一个婴儿,请问这两个婴儿都为男孩的可能性(几率)是(  )
A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4
11.
“一母生九子,连母十个样”这句话不能说明的是(  )
A.遗传的稳定性是相对的
B.变异是绝对的
C.生物的性状能遗传给后代
D.生物的亲代和子代之间总存在或多或少的差异
12.
下列人体细胞中,一定含有Y染色体的是(  )
A.精子B.卵细胞
C.男性的肌肉细胞D.男性的成熟红细胞
13.
下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是(  )
A.染色体在所有细胞中都是成对存在的
B.染色体由DNA和基因组成
C.基因是包含遗传信息的DNA片段
D.每条染色体上有一个DNA分子,包含一个基因
14.
已知红毛马的基因组成为RR,白毛马的基因组成为rr,基因组成为Rr的马表现为混色毛。现有两匹混色毛马杂交,其后代的性状表现有______种可能()
A.lB.2C.3D.4
15.
下列各组生物性状中,不属于相对性状的是(  )
A.羊的黑毛和短腿B.小刚的A型血和小强的B型血
C.番茄的红色果皮和黄色果皮D.小麦的高杆和矮杆
16.
无花果有红色和黄色之分,如果红色由显性基因(T)控制,现用两种红色无花果进行杂交实验,结果如图。该实验亲代的基因型分别是(  )
A.TT、TTB.TT、TtC.Tt、TTD.Tt、Tt
17.
学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:
甲:“基因组成相同,性状一定相同”
乙:“性状表现相同,则基因组成一定相同”
丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁:“生物的变异都能遗传给后代”
说法不正确的是(  )
A.甲乙丙丁B.甲乙丙C.乙丙丁D.甲乙
18.
每种生物都具有恒定的染色体,人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为
A.23条、46条、46条、23条B.46条、92条、46条、92条
C.23条、23条、23条46条D.23条、46条、23条、46条
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(5道)

    单选题:(13道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:12

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:0