1.判断题- (共3题)
1.
请判断
（1）男性的精子里有两条性染色体，女性的卵细胞里有一条性染色体。（_____）
（2）人的性别只与性染色体的类型有关，而与基因无关。（______）
（3）一对夫妇第一胎生了男孩，那么第二胎生女孩的可能性接近百分百。（______）
（4）生男生女取决于受精时母亲提供的性染色体类型。（______）
（1）男性的精子里有两条性染色体，女性的卵细胞里有一条性染色体。（_____）
（2）人的性别只与性染色体的类型有关，而与基因无关。（______）
（3）一对夫妇第一胎生了男孩，那么第二胎生女孩的可能性接近百分百。（______）
（4）生男生女取决于受精时母亲提供的性染色体类型。（______）
2.
请判断
（1）人体的主要遗传物质是DNA。（_____）
（2）在构成肌肉的细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的（_____）
（3）基因是染色体上控制生物性状的DNA片段（_____）
（4）基因组成为DD和Dd控制的性状都是显性性状。（_____）
（1）人体的主要遗传物质是DNA。（_____）
（2）在构成肌肉的细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的（_____）
（3）基因是染色体上控制生物性状的DNA片段（_____）
（4）基因组成为DD和Dd控制的性状都是显性性状。（_____）
3.
请判断
（1）同种生物同一器官只有一种性状类型。（_____）
（2）隐性性状是不能表现出来的性状。（_____）
（3）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。（______）
（4）受精卵中的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方。（______）
（1）同种生物同一器官只有一种性状类型。（_____）
（2）隐性性状是不能表现出来的性状。（_____）
（3）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。（______）
（4）受精卵中的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方。（______）
2.综合题- (共1题)
4.
羊群中黑、白两种毛色是一对相对性状（假设受基因A、a控制），其中白色是显性性状。技术员为了鉴定某只白毛公羊的基因组成，挑选了多只基因组成相同的白毛母羊与之交配繁殖，设计了以下的鉴定方案。
请回答：
（1）子代中白羊与亲代羊的毛色相同，这属于生物普遍存在的 现象。亲代羊通过 细胞把基因传递给子代。
（2）若鉴定结论①成立，技术员挑选的亲代白毛母羊的基因组成应是 。
（3）若鉴定结论②成立，则表格中的“？”应选（ ）。
A．2：2 B．1：3 C．3：1 D．4：0
| 亲代 | 子代中白羊与黑羊的比例 | 鉴定结论 |
| 白毛公羊 × 白毛母羊 | 全是白羊 | 结论①：白毛公羊的基因组成是AA |
| ？ | 结论②：白毛公羊的基因组成是Aa |
请回答：
（1）子代中白羊与亲代羊的毛色相同，这属于生物普遍存在的 现象。亲代羊通过 细胞把基因传递给子代。
（2）若鉴定结论①成立，技术员挑选的亲代白毛母羊的基因组成应是 。
（3）若鉴定结论②成立，则表格中的“？”应选（ ）。
A．2：2 B．1：3 C．3：1 D．4：0
3.单选题- (共41题)
14.
下列关于染色体的有关叙述中错误的是（ ）。
| A．每一种生物的体细胞中的染色体数是特定的 |
| B．不同生物的染色体数一定不同 |
| C．生物体细胞内的染色体通常是成对存在的 |
| D．人的体细胞中有46条染色体 |
21.
蜜蜂蜂王的体细胞中含有32条染色体，工蜂和它一样都是由受精卵发育而来的；雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的。工蜂和雄蜂体细胞中的染色体数目分别是（ ）
| A．32条和32条 | B．16条和16条 |
| C．16条和32条 | D．32条和16条 |
27.
关于相对性状的叙述，正确的是（ ）
| A．两种不同生物的同一个器官或部位在性状上的相似性。 |
| B．同一种生物的两个不同的性状。 |
| C．同一种生物同一性状的不同表现形式 |
| D．不同种生物的不同性状。 |
37.
图为人的体细胞中一对基因（Bb）位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是( )
| A．B代表显性性状，b代表隐性性状 |
| B．如果B来自父方，则b来自母方 |
| C．该个体表现出的是基因b控制的性状 |
| D．该个体的后代不可能表现基因b控制的性状 |
4.选择题- (共3题)
48.
去掉偏旁，组成新字，再组词。
沾{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} 捷{#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#}
5.填空题- (共14题)
49.
人类性染色体有____染色体和_____染色体两种，男性体细胞中的一对性染色体包含一条____染色体和一条_____染色体，而女性体细胞中的一对性染色体由两条_____染色体组成。
50.
下图表示人的生殖过程中染色体数目的变化，请据图回答。
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体均为______条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫________和_______。它们的染色体均为____________条，比a、b减少_________。
（3）B过程为__________。形成的e细胞叫__________，它的染色体数为_____对，又恢复与细胞___________一样的数量。
（4）C过程叫_______。f细胞是女儿的_____细胞，其染色体为_______条。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是______的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_________，一条来自________。因此，后代个体具有______________的遗传物质。
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体均为______条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫________和_______。它们的染色体均为____________条，比a、b减少_________。
（3）B过程为__________。形成的e细胞叫__________，它的染色体数为_____对，又恢复与细胞___________一样的数量。
（4）C过程叫_______。f细胞是女儿的_____细胞，其染色体为_______条。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是______的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自_________，一条来自________。因此，后代个体具有______________的遗传物质。
51.
某校八年级学生用围棋子模拟人类生殖细胞进行生男生女概率问题的探究。他们是这样做的：取两个黑布袋，做上甲乙标志；将100个黑色的棋子放入甲袋中，将黑白棋子各50个放入乙袋中；每次从甲袋中取出一个黑子，再随机从乙袋中摸出一个棋子进行组合。若是黑白组合，则判定为男孩，若是黑黑组合，则判定为女孩。每个小组组合10次，记录并统计结果。以下是某班级和整个年段的实验数据：
表一：八年2班统计结果
表二：八年级各班统计结果
（1）甲袋中的黑棋子相当于人类的___________（填“精子/卵细胞），其性染色体的组成是_____。
（2）请你计算出八年2班第二组以及年段合计的男女比例各是多少。
八年2班：____________。年段合计：___________。
（3）哪一个数据更能说明人类生男生女的概率？______________。如果获得更准确的数据，可以怎么做？___。
（4）为什么要用黑布袋来装围棋子？___________________________________。
（5）每次组合后，所用过的棋子是否要放回黑布袋中？____________。
表一：八年2班统计结果
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 合计 |
| 男 | 6 | 7 | 5 | 3 | 21 |
| 女 | 4 | 3 | 5 | 7 | 19 |
表二：八年级各班统计结果
| 班级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 合计 |
| 男 | 25 | 21 | 18 | 16 | 19 | 12 | 111 |
| 女 | 15 | 19 | 22 | 24 | 21 | 18 | 119 |
（1）甲袋中的黑棋子相当于人类的___________（填“精子/卵细胞），其性染色体的组成是_____。
（2）请你计算出八年2班第二组以及年段合计的男女比例各是多少。
八年2班：____________。年段合计：___________。
（3）哪一个数据更能说明人类生男生女的概率？______________。如果获得更准确的数据，可以怎么做？___。
（4）为什么要用黑布袋来装围棋子？___________________________________。
（5）每次组合后，所用过的棋子是否要放回黑布袋中？____________。
53.
有耳垂基因（A）和无耳垂基因（a）是一对等位基因。现有一对夫妇，父亲表现为有耳垂，母亲表现为无耳垂，他们生了一个女儿表现为无耳垂。请回答：
（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学中称为________________。
（2）决定父亲耳垂性状的基因型为_______。
（3）假设这对夫妇再生一个小孩为无耳垂的概率是_______。
（4）女儿耳垂的性状与父亲不同，这种变异类型属于____________变异。
（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学中称为________________。
（2）决定父亲耳垂性状的基因型为_______。
（3）假设这对夫妇再生一个小孩为无耳垂的概率是_______。
（4）女儿耳垂的性状与父亲不同，这种变异类型属于____________变异。
54.
将两株亲代抗倒伏水稻杂交，观察子代水稻的性状并统计数据绘成如下柱状图。请分析回答：
(1)水稻的抗倒伏与易倒伏是一对__________性状，根据图中信息可知，抗倒伏是________（填“显性”或“隐性”）性状。
(2)子代水稻出现易倒伏性状，这种变异属于______________变异。
(3)若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则子代易倒伏水稻的基因组成是________。
(4)已知水稻的体细胞内有12对染色体，则一株亲代水稻为子代水稻提供________条染色体。
(1)水稻的抗倒伏与易倒伏是一对__________性状，根据图中信息可知，抗倒伏是________（填“显性”或“隐性”）性状。
(2)子代水稻出现易倒伏性状，这种变异属于______________变异。
(3)若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则子代易倒伏水稻的基因组成是________。
(4)已知水稻的体细胞内有12对染色体，则一株亲代水稻为子代水稻提供________条染色体。
55.
1865年，孟德尔在奥地利“布隆自然历史学会”上宣读论文，发现了遗传定律。请根据下面“孟德尔的豌豆杂交实验”简图，分析回答：
（1）豌豆的圆粒与皱粒在遗传学上称为____________。由图可知_______为显性性状。
（2）若用H表示显性基因，h表示隐性基因，第三代中圆粒个体7的基因组成是______。
（3）第二代5和6杂交，第三代中出现了皱粒性状，这种现象在遗传学上称为_______。
（4）已知豌豆体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆2产生的卵细胞内有______条染色体。
（1）豌豆的圆粒与皱粒在遗传学上称为____________。由图可知_______为显性性状。
（2）若用H表示显性基因，h表示隐性基因，第三代中圆粒个体7的基因组成是______。
（3）第二代5和6杂交，第三代中出现了皱粒性状，这种现象在遗传学上称为_______。
（4）已知豌豆体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆2产生的卵细胞内有______条染色体。
56.
下图表示染色体、DNA、基因三者之间的关系。请写出图中序号代表的名称。
（1）①__________；②__________；③__________。
（2）基因和染色体一样在体细胞中是________存在的。
（1）①__________；②__________；③__________。
（2）基因和染色体一样在体细胞中是________存在的。
58.
人类的________细胞是亲代与子代之间联系的唯一“桥梁”。精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的__________。通过受精作用形成的受精卵，既含有___________的染色体，又含有________的染色体。因此，受精卵内的染色体数目又与_____________相同了。这样，染色体数目在亲子代之间保持了__________。
59.
下图是豌豆杂交实验图解（注：“×”是杂交符号）。
⑴豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为一对____________。
⑵根据豌豆高茎和矮茎在亲代与子代的表现规律，可以判断出_______是显性性状，______是隐性性状。
⑴豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为一对____________。
⑵根据豌豆高茎和矮茎在亲代与子代的表现规律，可以判断出_______是显性性状，______是隐性性状。
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(3道)
综合题:(1道)
单选题:(41道)
选择题:(3道)
填空题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：17
7星难题：0
8星难题：28
9星难题：13