1.综合题- (共5题)
1.
如图1是生命起源化学进化过程的示意图，图2为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，据图回答问题：
（1）图1中有机小分子物质生成的场所是________。
（2）图2米勒实验装置中的A里的气体与现在大气成分的主要区别是________，B装置模拟的是________，它是________诞生的摇篮。
（3）米勒的实验证明了图1生命起源的哪个阶段________。
（1）图1中有机小分子物质生成的场所是________。
（2）图2米勒实验装置中的A里的气体与现在大气成分的主要区别是________，B装置模拟的是________，它是________诞生的摇篮。
（3）米勒的实验证明了图1生命起源的哪个阶段________。
2.
如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题．
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了________的条件和________的成分。
（2）这个实验通过进行火花放电模拟________为其提供能量。
（3）图中B里为________。
（4）C中为含有________的溶液。
（5）米勒的实验说明：_________。
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了________的条件和________的成分。
（2）这个实验通过进行火花放电模拟________为其提供能量。
（3）图中B里为________。
（4）C中为含有________的溶液。
（5）米勒的实验说明：_________。
3.
识图作答。
如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于______，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有______。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的________。
（2）B装置里的液体相当________，实验后可检验到其中含有________等有机小分子物质。
（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从________生成有机小分子物质是完全有可能的。
（4）此实验的假设是：________。
（5）此实验的结论是：________。
如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于______，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有______。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的________。
（2）B装置里的液体相当________，实验后可检验到其中含有________等有机小分子物质。
（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从________生成有机小分子物质是完全有可能的。
（4）此实验的假设是：________。
（5）此实验的结论是：________。
4.
关于生命起源问题，1953年，美国学者米勒（S.L.Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中，火花放电的作用是________，他提出的问题是________？作出的假设是________，他搜集到的证据是________，得出的结论是________。
5.
如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置，请观察思考后回答下列问题：
（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的________。
（2）B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的________。
（3）C处相当于________。
（4）在实验中，他搜集到的证据是________。
（5）此实验证实了________。
（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的________。
（2）B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的________。
（3）C处相当于________。
（4）在实验中，他搜集到的证据是________。
（5）此实验证实了________。
2.单选题- (共12题)
6.
我国曾有盘古开天地、女娲造人的传说，西方国家也流传着上帝历时七天创造万物的传说．当然这些传说在今天看来是不科学的，你认为不科学的主要原因是（ ）
| A．没有一定的证据 | B．人们的凭空想象 | C．人们的突发奇想 | D．缺乏逻辑性 |
7.
根据化学演化学说中的描述，生命起源的第二阶段是那一阶段？（ ）
A．有机小分子合成蛋白质、核酸等大分子物质 | B．无机小分子转变为有机小分子 |
| C．有机大分子形成原始生命 | D．原始生命形成原始单细胞生物 |
16.
下列对生命起源和进化的叙述中，正确的是（ ）
| A．原始生命起源于原始陆地 | B．生物是按照从小型到大型的规律进化的 |
C．生物的进化是自然选择的结果  | D．生命是非生命物质在短时期内自发产生的 |
3.选择题- (共3题)
18.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：进入初中已经半年了。有些人给你启发，给你激励；有些事让你感动，促你奋进……请将“让我 的人”或“让我 的事”补充完整，作为题目，写一篇不少于500字的记叙文。
题目二：《西游记》中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情施展各自神通。如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然发现自己具有了某种超凡能力，你的生活将会发生怎样的改变？请发挥想象，以“我的超凡能力”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
19.
建设生态文明，建设美丽中国，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。阅读材料，回答问题。
材料一：来自环境保护部与国土资源部联合发布的《全国土壤污染状况调查公报》。
材料二：据有关调查，在珠三角地区，不适宜种植农作物的污染土壤占到土壤总面积的22．8％，工业污染是最大祸首，一次性餐具造成的白色污染及居民生活污染也不容忽视。针对上述问题，政府有关部门回应，当前我国土壤污染防治法尚未出台，土壤污染修复的技术规范还没建立，现有的土壤修复技术也不成熟，治理土壤污染任重道远。
4.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
单选题:(12道)
选择题:(3道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1