1.综合题- (共2题)
1.
(8分)下面是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:

(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验__________对外力的承受能力,说明该结构具有__________作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多___________,为了证实所观察到的结构的存在,将该鸡卵放在盛有50℃—60℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多___________出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的________端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处是由 围成的气室。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的 ,卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构就是____________。

(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验__________对外力的承受能力,说明该结构具有__________作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多___________,为了证实所观察到的结构的存在,将该鸡卵放在盛有50℃—60℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多___________出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的________端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处是由 围成的气室。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的 ,卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构就是____________。
2.
如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答:

⑴a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_______条。
⑵A表示父母产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d的染色体数均为_______条。
⑶B过程叫_______,形成的e细胞叫_______,其染色体数为_______条。
⑷f是女儿的体细胞,只用X、Y表示她的染色体组成是_______。
⑸由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_______,另一条来自_______。因此,后代个体具有_______的遗传物质。

⑴a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_______条。
⑵A表示父母产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d的染色体数均为_______条。
⑶B过程叫_______,形成的e细胞叫_______,其染色体数为_______条。
⑷f是女儿的体细胞,只用X、Y表示她的染色体组成是_______。
⑸由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_______,另一条来自_______。因此,后代个体具有_______的遗传物质。
2.判断题- (共4题)
3.单选题- (共24题)
8.
如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图.对图解的叙述不正确的是( )


A.染色体上的基因B表示显性基因 |
B.如果B来自父方,则b来自母方 |
C.基因b控制的性状不能在后代表现,也不能遗传 |
D.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 |
12.
下列是生物生殖和发育有关的示意图,其分析正确的是( )


A.图甲所示生物与图丁的发育过程相同,都是完全变态发育 |
B.图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种,缩短繁育周期 |
C.丙图中的胎儿所需的营养直接由[a]羊水提供 |
D.图中四类生物的生殖都是有性生殖 |
16.
自从出现有性生殖后,生物进化的速度加快了,这是因为( )
①有性生殖产生的后代具有更大的活力和变异性
②有性生殖的繁殖速度比无性生殖快
③有性生殖可以让两个不同物种的个体杂交,产生新物种
④最适者能找到更多的有性生殖的机会,因而使有利变异得到遗传
①有性生殖产生的后代具有更大的活力和变异性
②有性生殖的繁殖速度比无性生殖快
③有性生殖可以让两个不同物种的个体杂交,产生新物种
④最适者能找到更多的有性生殖的机会,因而使有利变异得到遗传
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.①② |
18.
山东菏泽是牡丹之乡,假若把一段开红色牡丹花的枝条嫁接到一株开紫花的牡丹上,则 ( )
A.砧木开红色、紫色牡丹花 | B.接穗开红色、紫色牡丹花 |
C.接穗只开紫色牡丹花 | D.接穗只开红色牡丹花 |
21.
“天宫”一号是中国第一个目标飞行器,发射成功的“天宫”一号搭载了四种植物种子,人们从返回的种子中选出符合人类需求的优良品种,其育种原理是太空特殊的环境( )
A.改变了植物种子的营养成分 | B.改变了植物种子的内部结构 |
C.改变了植物种子的遗传物质 | D.改变了植物种子的外部形态 |
23.
学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:
甲:“基因组成相同,性状不一定相同”
乙:“性状表现相同,但基因组成不一定相同”
丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁:“生物的变异都能遗传给后代”
上述四位同学的说法,不正确的是( )
甲:“基因组成相同,性状不一定相同”
乙:“性状表现相同,但基因组成不一定相同”
丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”
丁:“生物的变异都能遗传给后代”
上述四位同学的说法,不正确的是( )
A.甲乙 | B.甲乙丙 | C.丙丁 | D.甲乙丙丁 |
24.
家兔的白毛与黑毛是一对相对性状,白毛为显性性状,一对基因组成都为Dd的白毛家兔交配,生出四只小兔,它们的性状表现及数量可能是( )
A.全部黑色或全部白色 | B.三黑一白或一黑三白 |
C.二黑二白 | D.以上三项都正确 |
26.
如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果,若父方、母方都是纯种,下列说法错误的是( )


A.豚鼠的黑色是显性性状 |
B.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状 |
C.子代黑鼠,有的是纯种,有的是杂种 |
D.虽然子代都是黑鼠,但他们都有棕色基因 |
28.
下图是染色体结构图解,结合图示分析下列说法错误的是( )


A.图中①是蛋白质分子,②是DNA分子 |
B.DNA是链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子 |
C.一条染色体应该含有2个DNA分子 |
D.每条染色体上有很多蛋白质,蛋白质不能控制生物性状 |
4.- (共2题)
31.
下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果,环境条件是:15℃--25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。

请你根据表格中的内容分析回答有关问题:
⑴上述实验将土壤消毒、插条切口涂硫磺粉是为了防止插条切口受病菌感染,提高_______。
⑵如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择第_______组和第_______组进行对照。
⑶第四组和第一组可以探究_____________________对扦插成活率的影响。

请你根据表格中的内容分析回答有关问题:
⑴上述实验将土壤消毒、插条切口涂硫磺粉是为了防止插条切口受病菌感染,提高_______。
⑵如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择第_______组和第_______组进行对照。
⑶第四组和第一组可以探究_____________________对扦插成活率的影响。
32.
用模拟实验“精子与卵细胞随机结合”探究生男生女的几率。其基本做法是:取两个塑料盒,一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子,另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子,记录白白,黑白的组合数量如下表,分组模拟实验结果统计记录表:

请分析材料并回答下列问题:
⑴图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,a染色体在模拟实验中应该用_______色围棋子表示。
⑵在做数据统计分析时,上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该_______(填“保留”或“舍弃”)。
⑶在模拟的实验操作中,下列说法错误的是_______
⑷为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据_______,根椐该实验结果,模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是______________。
⑸图乙是家庭图谱,若某遗传病致病基因位于a染色体上,当Ⅰ代都正常,Ⅱ代4号出现遗传病时,那么该致病基因来自于Ⅰ代的_______号。此时Ⅱ代3号患遗传病几率是_______%。
⑹图乙中4号和5号若要二胎,那么生女孩的几率是_______(填写25%、50%、75%)。

请分析材料并回答下列问题:
⑴图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,a染色体在模拟实验中应该用_______色围棋子表示。
⑵在做数据统计分析时,上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该_______(填“保留”或“舍弃”)。
⑶在模拟的实验操作中,下列说法错误的是_______
A.选用透明的塑料盒,以尽量使实验结果接近1:1 |
B.每次摸完并记录完成后,摸出的围棋子要放回原盒 |
C.完全随机取出围棋子 |
D.实验次数越多,结果越准确 |
⑸图乙是家庭图谱,若某遗传病致病基因位于a染色体上,当Ⅰ代都正常,Ⅱ代4号出现遗传病时,那么该致病基因来自于Ⅰ代的_______号。此时Ⅱ代3号患遗传病几率是_______%。
⑹图乙中4号和5号若要二胎,那么生女孩的几率是_______(填写25%、50%、75%)。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
判断题:(4道)
单选题:(24道)
:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:14
7星难题:0
8星难题:12
9星难题:3