人教部编版八年级语文下册:24 唐诗二.卖炭翁同步练习

适用年级:初二
试卷号:35129

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/6/19

1.选择题(共2题)

1.
下列对诗歌理解有误的一项是(  )
A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。
B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。
C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。
D.“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。
2.
下列对诗歌理解有误的一项是
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了诗人对下层劳动人民的深切同情。
B.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

2.字词书写(共2题)

3.
(读准字音) 给下列加点字注音。
伐薪    


辗冰辙
翩翩
两鬓
4.
给下列加点字注音。
伐薪    叱牛    翩翩两骑    口称敕  辗冰辙  两鬓

3.句子默写(共1题)

5.
理解性默写。
(1)诗中描写卖炭翁外貌的句子是:__________________,__________________。
(2)诗中“____________________,____________________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

4.诗歌鉴赏(共7题)

6.
文学常识填空。
白居易,字________,号____________,______代诗人。《卖炭翁》描写了卖炭翁劳动果实被掠夺的遭遇,揭露了当时一种残酷的剥削方式——“________”的罪恶。
7.
(把握节奏) 给下列句子划分朗读节奏。
(1)伐 薪 烧 炭 南 山 中
(2)可 怜 身 上 衣 正 单,心 忧 炭 贱 愿 天 寒
8.
“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?
9.
本诗表达了诗人怎样的思想感情?
10.
分析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句,你从中读出了什么?
11.
卖炭翁
唐 白居易
(自注“苦宫市也”)
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
【小题1】下列对诗歌理解赏析正确的一项是(  )
A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。
C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
【小题2】试赏析“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词。
12.
[2017·江西] 阅读下面的唐诗,回答问题。
山 行
[唐] 项 斯
青枥林深亦有人,一渠流水数家分。
山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。
蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。
行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。
[注] ①枥:同“栎”,落叶乔木。
【小题1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是
A.诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。
B.首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图,其中有景,有人,有村落。
C.颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。
D.颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音,展现出农事繁忙的景象。
【小题2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是
A.诗歌语言清新、细腻、贴切,读来如闻如见,引人入胜。
B.颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染,使所描绘的两幅画富有动态之美。
C.诗歌构思奇特,所写景物极不寻常。
D.诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法,意味深长。

5.文言文阅读(共1题)

13.
解释下列句中加点的词。
(1)系向牛头充炭直
(2)可怜身上衣正单
(3)翩翩两骑来是谁
(4)手把文书口称敕

6.综合性学习(共1题)

14.
学完本课后,班级拟开展“诗海泛舟”的综合性实践活动,请你积极参与并回答下列问题。
(1)请你向大家推荐自己最喜欢的诗人,从朝代、称号、诗风、代表作品及思想感情等方面对其进行介绍。
(2)请你以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。(要求:至少引用一句古诗,不少于50字)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    字词书写:(2道)

    句子默写:(1道)

    诗歌鉴赏:(7道)

    文言文阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:3