福建省泉州市泉港区第一中学2018-2019学年八年级上学期第二次月考语文试题

适用年级:初二
试卷号:35124

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/3/23

1.选择题(共1题)

1.
下列对文学常识和课文内容表述不正确的一项是( )
A.《渔家傲》的作者李清照,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。
B.《白杨礼赞》一唱三叹,反复歌咏白杨树的“不平凡”。这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础,也是用来结构文章胡线索。
C.《生于忧患,死于安乐》选自《滕文公下》,文中论述了“生于忧患,死于安乐”的道理。
D.散文的最大特点是“形散而神聚”,“形散”既指题材广泛,写法多样,又指结构自由,不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有贯穿全文的线索。

2.诗歌鉴赏(共1题)

2.
阅读下面诗歌,完成后面小题

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

【小题1】下列对诗的理解和分析不恰当确的一项是( )
A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它做诗题写当时战事。李贺与李白、李商隐合称为“唐代三李”。
B.“黑云压城城欲摧”的“压”字把敌军来势凶猛,交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等,淋漓尽致地表现出来。
C.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,先后从视觉和听觉两方面铺写阴寒惨烈的战地气氛。
D.这首诗“黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语表现紧张悲壮的战斗场面,构思新奇,想象丰富。
【小题2】请简要分析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”在全诗的作用。

3.文言文阅读(共1题)

3.
阅读下面的文言文,完成后面小题

(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

(乙)上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”

(选自《资治通鉴·唐纪》)

(注)①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。

【小题1】请用“/”为右边所给出的文言文词句标出一处停顿。
故 知 守 成 之 难。
【小题2】解释下列句子中加点的词。
(1)傅说于版筑之间:______________ 
(2)于虑:_____________________
(3)创业与守成难:________________ 
(4)不得之于艰难:________________
【小题3】下列加点词意义、用法相同的一项是( )
A.百里奚举市/失之安逸
B.天将降大任于是人也/知创业之难
C.傅说举于版筑间/与群雄并起角力而后臣
D.征与吾共天下/燕雀知鸿鹄之志
【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)然创业之难,既已往矣。
【小题5】(乙)文唐太宗治国思想与(甲)文孟子思想有相似之处,请结合选文简要分析。

4.现代文阅读(共2题)

4.
阅读下面文字,完成后面小题

①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

【小题1】对于以上这段文字的信息,下列说法正确的一项是( )
A.写的是白杨树生长的景美。
B.写的是白杨树生长的形美。
C.写的是白杨树生长的神美。
D.写的是白杨树生长的景美、形美、神美。
【小题2】这段文字主要写白杨树的什么特点,请分析是从那几个方面突出其特点?
【小题3】在《白杨礼赞》中,作者运用运用了象征手法,来达到借物喻的目的。这段描写白杨树,如果用来喻人,那么像白杨树一样的人应该具有什么样的品质?
5.
阅读下面材料,完成后面小题

(材料一)

 

(材料二)

在外吃饭扫一扫,路边买水果扫一扫,挂号缴费一键结算……出门不带钱包,带上手机就够了。丰富的场景、便捷的服务,移动支付已经成为人们的生活习惯。

《2017移动支付用户调研报告》显示,2017年,98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付,如购买吃穿用方面的生活所需品等;其次为票务类,如购买电影票、演出票等,占比为80.6%;酒店、机票等商旅方面的支出排名第三,占比为68.9%;公共事业类缴费排名第四,占比为61.5%;通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户,分别占比为55.2%和40.2%。可以说,移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。

(材料三)

用户认为未来移动支付最需要改善的内容,应用场景范围占比70.7%,排名第一;排名第二的是安全性,占比为67.5%。

由此可见,用户希望能够随时随地方便地使用移动支付,也迫切希望市场主体进一步增强移动支付的安全性。针对人们日常生活接触较多的条码支付,人民银行不久前发布了《条码支付业务规范(试行)》,为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。值得关注的是,《规范》提出分类实施交易额度管理,其中基于防替换、防盗刷等因素考虑,要求银行、支付机构对使用静态条码进行支付执行更加严格的额度管理措施,同一客户单个银行账户或者所有支付账户、快捷支付单日累计交易金额应不超过500元。

中国支付清算协会执行副会长兼秘书长蔡洪波认为,总体看,各项单日累计交易额度能够有效满足绝大部分客户使用条码支付进行付款的需求,基本不影响消费者使用的便利性体验,同时也能够显著提高条码支付的安全水平。条码支付规范的出台有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争,防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。

【小题1】根据材料内容,以下说法不正确的一项是( )
A.人们使用移动支付最经常的场景是购买吃穿用等生活用品。
B.越来越多的商家签约使用移动支付,使移动支付的应用场景更加丰富。
C.移动支付在让人们消费购物更方便的同时,也还存在一些不足。
D.移动支付在进入我们的生活,现在人们出门都不用带钱包了。
【小题2】说说材料一的图标传达出什么信息?请用材料二中的一句话回答
【小题3】阅读材料三,谈谈《条码支付业务规范(试行)》的发布有什么作用?

5.名著阅读(共2题)

6.
判断题(正确的打√,错误的打×)
(1)中国共产主义运动的历史进程中,朱德的忠诚服从和***冷静的政治头脑相辅相成,使共产党能够对红军保持严密的控制。(____________)
(2)“西安事变”后,作为让步的交换,共产党准备将苏区改名“边区政府”,作为国民革命军编入国防部队,将重新分配的土地还给地主。(____________)
(3)孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带,翅膀中央有一个圆形斑点,靠着吃杏叶为生。(____________)
7.
阅读下面文字,按要求作答。

它是一种美丽的昆虫,像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中,它仪态万方,严肃半立,前爪像人的手臂一样伸向天空,活脱脱一副诚心诚意地祷告的姿势……它是一种温存与残忍并存的小动物……它的食物范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫……它真的是比狼还要狠毒十倍啊!

文中的“它”指谁?它“残忍”体现在哪?
___________________________________________。

6.综合性学习(共1题)

8.
阅读下面的文字,按要求作答。

没有唐诗就不是唐朝。盛唐之美,不仅仅在倾国倾城之妩媚肥美,寺庵庙殿之庄严华美,在诗行词句之瑰丽唯美。王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的(甲),谁不震撼?李贺“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的(乙),谁敢争锋?李商隐“相见时难别亦难,东风无力百花残”的①缠绵悱cè,谁不②然?这些锦绣文章字斟句③用心良苦,或气壮山河、吞纳云雾,字如日月声若雷④tíng ;或声声哀婉、句句凄厉。中华诗词的清美、凄美、哀美、壮美,美得让你心碎,让你泪眼痴痴,一步三回头。

(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。
①缠绵悱cè(_____)  ②然(______)   ③字斟句(______)  ④声若雷tíng(______) 
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填在横线上,只填序号。
(甲)_____________    (乙)____________(A、铿锵豪迈   B、雄浑粗犷 )
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
_____________________________________________

7.作文(共1题)

9.
阅读下面文字,按要求作文。

“醒”是一个有温度的文字:山朗水润,是万物的苏醒;声声叮咛,是爱的唤醒;点滴感悟,是心灵觉醒;鉴往知来,值得我们惊醒……醒来是一种姿态,是一种对过往的反思,是一种成长。

请根据以上材料,选择你最有体会的角度,以“醒来”为题目,写一篇记叙文。
要求:①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名;③不少于650字。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(2道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0