阅读资料，回答相关问题。
资料1 中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一。其中裸子植物约240种，占世界已知种数的26.7%。
资料2 欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加上殖民者带来的猪、狗、鼠等动物，严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟1690年前后消灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。
（1）资料1说明了生物多样性内涵中的_____多样性。
（2）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的。植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性的（______）

A．潜在价值

B．间接价值

C．直接价值

D．科研价值

（3）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_____多样性。渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_____多样性。
（4）全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍惜动物大熊猫现仅存1000多只。我国建立了包括四川卧龙大熊猫自然保护区在内的数百个自然保护区，这属于保护生物多样性中的_____保护。

下图是米勒模拟原始地球条件的实验装置，请据图回答下列问题。

（1）米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是_____。
（2）装置A中的气体相当于_____，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_____。
（3）米勒在实验中搜集到的证据是（______）

A．产生了多种蛋白质等有机大分子

B．产生了多种氨基酸等有机小分子

C．产生了氧气

D．产生了核酸等有机大分子

（4）该实验初步证明了生命起源的第_____步。

我们也要注意爱护路边的野草，这主要是考虑到它们具有（　　）

A．潜在价值	B．间接价值和潜在价值
C．直接价值和间接价值	D．直接的经济价值

下列关于生命的起源与进化的说法，不确切的是（　　）

A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的

B．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实

C．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖

D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据

美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生（　　）

A．复杂的蛋白质	B．构成生物体的有机物
C．原始藻类	D．原始单细胞动物

请对下列6种动物按照从低等到高等的顺序排列，其中排序正确的是（　　）
①草履虫②鲫鱼③喜鹊④蝗虫⑤水螅⑥乌龟

A．①②③④⑤⑥

B．①⑤④②⑥③

C．①④⑤②⑥③

D．①⑤④②③⑥

翻车鱼一次可产卵3亿粒，但真正能孵化成小鱼并生存下来的却只是极少数，达尔文的自然选择学说对这种现象的解释是（　　）

A．鱼卵发生变异	B．过度繁殖和生存斗争
C．用进废退	D．物种产生退化性变异

十八世纪的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蛾大多数是浅色。100年后由于工业化的推进，生物学家发现这里的桦尺蛾体色大多数为深色，对这一现象合理的解释是（　　）

A．人为选择的结果

B．桦尺蛾迁入迁出的结果

C．桦尺蛾相互选择的结果

D．自然选择的结果

下列关于化石的叙述，正确的是（　　）

A．所有的古生物都能形成化石

B．化石是研究生物进化的重要证据

C．在越古老地层中形成化石的生物越高等

D．在越浅的地层中形成化石的生物越低等

生物进化遵循从_____到_____、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律。

在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为_____，其结果是_____。