1.判断题- (共2题)
2.综合题- (共2题)
3.
下图为长颈鹿的进化过程示意图,以据图分析回答问题:

(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先_________。
(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是_________。
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_________作用。
(4)在进化过程中,颈和前肢长的变异个体被逐渐保留下来,说明这样的个体与环境的变化 _________ 。
(5)生存下来的个体是通过_________来积累其特征的。
(6)自然界的生物通过长期的_________,适者生存下来否则就被淘汰掉,这就是_________。

(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先_________。
(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是_________。
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_________作用。
(4)在进化过程中,颈和前肢长的变异个体被逐渐保留下来,说明这样的个体与环境的变化 _________ 。
(5)生存下来的个体是通过_________来积累其特征的。
(6)自然界的生物通过长期的_________,适者生存下来否则就被淘汰掉,这就是_________。
4.
如图所示是美国的青年学者米勒于1953年设计的研究生命起源的实验装置,根据图回答下列问题:

(1)对C装置加热使水沸腾在整个实验装置中的作用是产生水蒸气,驱动混合气体在整个装置中流动 ;B和C中的液体相当于_________。
(2)A是一个密闭装置,装置中的气体成分是( )
(3)装置A上的电极通电后会产生火花放电,模拟的是_________,以激发A中不同气体发生化学反应。(4)冷凝器中不断通入冷水使水蒸气冷却成水,相当于____的过程。
(5)经过连续7天放电后,在B装置的液体中发现有多种_________。
(6)由此,米勒实验说明:在高温、紫外线以及雷电等原始的自然条件下,能形成简单的_________。

(1)对C装置加热使水沸腾在整个实验装置中的作用是产生水蒸气,驱动混合气体在整个装置中流动 ;B和C中的液体相当于_________。
(2)A是一个密闭装置,装置中的气体成分是( )
A.甲烷、氨、氢气、氧气 |
B.氨、甲烷、水蒸气、氢气 |
C.氢气、甲烷、水蒸气、氧气 |
D.氨、水蒸气、氧气、甲烷 |
|
(5)经过连续7天放电后,在B装置的液体中发现有多种_________。
(6)由此,米勒实验说明:在高温、紫外线以及雷电等原始的自然条件下,能形成简单的_________。
3.单选题- (共2题)
5.
下列哪一过程是原始生命诞生的标志( )
A.无机物质→有机小分子物质 |
B.有机小分子物质→有机大分子物质 |
C.有机大分子物质→相对独立的体系 |
D.相对独立的体系→具有了原始新陈代谢和个体繁殖功能 |
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(2道)
综合题:(2道)
单选题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0