北师大版生物七年级下册13.3人体免疫同步测试题

适用年级:初一
试卷号:348001

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/9/5

1.综合题(共2题)

1.
墨鱼俗称乌贼,我省沿海产量丰富。
(1)墨鱼是真正的贝类,如图是通过______镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。
(2)墨鱼鲜脆爽口,有些人食用墨鱼等海鲜会过敏,过敏是免疫系统对抗原的免疫反应造成的,属于______(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)请根据下表信息完成三种动物的简单检索表
动物
特征
墨鱼
没有脊椎骨、鳞、鳍等结构
娃娃鱼
有脊椎骨,幼体用鳃呼吸。成体用肺呼吸
鲫鱼
有脊椎骨,用鳃呼吸,有鳞片


 
__________________
2.
小强同学因感冒发烧,经医生确诊为流行性感冒,被医生要求暂停上学,住院治疗。试问:
(1)流行性感冒(流感)是由流感病毒引起的传染病,病毒是一类特殊的生物,没有______结构,由蛋白质外壳和内部的______组成,病毒只能______(填生活方式)在其他生物的活细胞中。
(2)让小强暂停上学,住院治疗。从预防传染病的措施来看属于______。
(3)为了预防流感。很多同学注射了流感疫苗,这属于免疫类型中的______免疫。
(4)学校为了预防流感,制定了晨检、上报等制度。请你对学校预防流感提出自已的建议______。

2.单选题(共11题)

3.
如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,下列叙述错误的是( )
A.第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
B.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
C.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
4.
将乙肝疫苗注射到正常人身体上,可以预防乙型肝炎,其中乙肝疫苗和预防乙型肝炎的方法分别属于(  )
A.抗体、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫
5.
下列属于特异性免疫的是(  )
A.皮肤角质层能防止细菌侵入
B.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
C.患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭
D.血液中的吞噬细胞能吞噬侵入人体内的病原体
6.
下列描述正确的是
A.抗原侵入人体后剌激淋巴细胞产生抗体,抗体将抗原消灭
B.对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于控制传染源
C.人体的第三道防线不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用
D.脓液是由死的白细胞、一些坏死细胞、死细菌和活的白细胞形成,脓液的出现说明免疫功能失调
7.
下列有关传染病和免疫的说法正确的是(   )
A. 传染病具有传染性和流行性等特点
B. 体育锻炼可切断传染病的传播途径
C. 人体的免疫功能越强越有利于健康
D. 接种疫苗预防传染病属于非特异性免疫
8.
生活在细菌真菌遍布的环境中,人们可以不生病,主要原因不包括的是( )
A.人体通过皮肤和黏膜进行第一道防线的阻挡和保护
B.人体的泪液、唾液中的溶菌酶能够杀死病原体
C.吞噬细胞这种特异性免疫可以杀死病原体
D.淋巴细胞能够受刺激产生抗体,特异性地杀死抗原
9.
下列有关免疫叙述,不正确的是(   )
A.免疫可以清除体内衰老.死亡和损伤的细胞
B.计划免疫的目的是预防.控制和消灭相应传染病
C.特异性免疫是人天生就有的免疫功能
D.皮肤黏膜是保卫人体的第一道防线
10.
正常情况下,人体能够识别并清除肿瘤细胞,这是由于免疫系统具有(  )
A.抵抗病原体侵入的功能
B.清除体内衰老、死亡或损伤细胞的功能
C.识别和清除体内产生的异常细胞的功能
D.清除“非己”细胞的功能
11.
下图所包含的信息和相关知识正确的是(   )
A.图中的病毒是抗体
B.该免疫类型是非特异性免疫
C.该免疫细胞可以产生抵抗该病毒的抗体
D.该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭
12.
人类在漫长的进化过程中,形成了由免疫器官、免疫细胞和免疫物质组成的多道防线。如免疫物质①气管腺细胞分泌的黏液、②唾液中的溶菌酶、③血液中的溶菌酶、④淋巴细胞产生的抗体。下列解释正确的是(   )
A.①②属于第一道防线B.①③属于第一道防线
C.②③属于第二道防线D.③④属于第三道防线
13.
下列有关免疫的叙述正确的是(   )
A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统
B.溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线
C.免疫系统不会攻击人体自身的细胞
D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

3.(共1题)

14.
下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:

(1)在上述实验中, ______为实验组______为对照组。
(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属______免疫
(3)将另外一种病菌注人经过乙处理的鼠体内,鼠______ (选填“能”或“不能”)存活。
(4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的(______)
A甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
A.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注人鼠体”
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(11道)

    :(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:13

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0