2018-2019学年人教版八年级上册生物 6.1.2从种到界 同步测试题

适用年级:初二
试卷号:347773

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/10/22

1.资料分析题(共1题)

1.
请仔细研读下面这段课文,并依据各自所提出的问题完成下列各题
小明同学说:“我爸爸说在他小时后,村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭,河岸岸边长满了青草和大槐树.爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛,有时也捕些鱼和鸭来改善生活.可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了.”这与环境的变化有什么关系吗?   
(1)归纳分类:请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料,完成如表填空
植物
水生植物有________
陆生植物有________ 
动物
水生动物有________ 
陆生动物有________ 
生产者是
________ 
消费者是
________ 
 
(2)原理迁移:请选择课文中的生物建构一条食物链   
(3)科学探究:请对小明所提出的问题作出一个假设

2.综合题(共1题)

2.
请参照下图的表达方式,画出植物体各结构层次的关系图。

3.单选题(共8题)

3.
在分类单位中,马与犀牛同目不同科,与羊同纲不同目,与驴同科同属,与斑马同属不同种,四种动物中与马亲缘关系最远的是(    )
A.犀牛B.驴C.羊D.斑马
4.
从分类的角度说,亲缘关系最密切的是
A. 同属生物 B. 同种生物 C. 同纲生物 D. 同科生物
5.
根据图分析可知,与猫亲缘关系最近的是
A.狗B.狼
C.虎D.狐
6.
分类单位的排列中,按由大到小的排列顺序排列正确的是(  )
A.界、门、纲、目、科、属、种
B.科、纲、目、属、界、门、种
C.界、门、纲、目、科、种、属
D.纲、界、门、目、科、属、种
7.
在生物分类上介于“门”和“目”之间的分类单位是( )
A.界B.纲C.种D.属
8.
最基本的分类等级是( )
A.门B.纲C.科D.种
9.
瑞典植物学家林奈提出了一种生物命名法——双名法。按照双名法,每个物种的学名都由几部分组成 ( )
A.四部分B.三部分C.两部分D.一部分
10.
我们利用生物外观、生活特性、构造、生理机能等特征的差别,以二分法的方式,将生物由大分类归纳到小分类。下列是分类正确是( )
A.界、门、纲、目、科、种、属B.界、门、纲、目、科、属、种
C.种、属、科、目、纲、门、界D.门、界、纲、目、科、属、种

4.选择题(共6题)

11.下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   )
12.下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   )
13.下列汽车标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   )
14.如图甲所示,是测量高于警戒水位的装置原理图.在横截面积为S=5×10﹣3m2的长方体绝缘容器的内部边缘左右两正对面,竖直插有两块薄金属板(电阻不计)并与外部电路连接,容器底部有一个小孔与湖水相同,容器的底部与警戒水位相平.电源电压U=8V,小灯泡L标有“4V 2W”的字样(假设小灯泡的电阻不变),湖水的密度为ρ=1.0×103kg/m3.两金属板间的湖水电阻R与容器内水柱的高度h的倒数的变化关系如图乙所示.则:

15.某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O2 {#mathml#}__{#/mathml#} 2CO2+2H2O,则M的化学式是(   )
16.某纯净物M燃烧的化学方程式为:M+3O2 {#mathml#}__{#/mathml#} 2CO2+2H2O,则M的化学式是(   )

5.填空题(共4题)

17.
生物学家将生物分为五大类群:原核生物界、________ 界、________ 界、________ 界和________ 界.
18.
按照林奈的双名法,一种生物的学名一般包括________ 和________ 两部分,第二个词为________ .
19.
在生物分类等级单位中,_______等级单位中的生物具有共同特征最多;________等级单位中生物的亲缘关系最近。
20.
生物的分类按大小和从属关系可排列                 等分类单位。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    资料分析题:(1道)

    综合题:(1道)

    单选题:(8道)

    选择题:(6道)

    填空题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:0