北师大版八年级下册生物 22.1生物的分类练习题

适用年级：初二
试卷号：347312

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2019/1/16

1.综合题(共1题)

下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答有关问题。

（1）在分类学上，生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位，B、C的分类单位与C、D分类单位相比较，谁的共同特征多？__________（生物名称用序号作答，以下同。）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是_________________________。
（2）依据有无_________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________。
（3）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是________________________。

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2.单选题(共9题)

生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是

A．弄清生物之间的亲缘关系	B．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界
C．能给每一种生物一个不同的名称	D．可以根据分类弄清各种生物的生活环境

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某同学把七种动物分成鲸、海鸥、袋鼠和鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢两类．他可能是根据什么特征来进行分类的？（　　）
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生．

A．②或③

B．①或②

C．①或④

D．③或④

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下列生物按形态特征划分的一组是（　　）

A．牛和草

B．鱼和河水

C．空气和阳光

D．蝙蝠和鼠

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在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是( )

A．犀牛

B．驴

C．羊

D．斑马

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下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是（）

A．①与②

B．①与④

C．③与④

D．①与③

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如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是(　　)

	甲	乙	丙	丁	戊
A	动物	脊椎动物	无脊椎动物	软体动物	爬行动物
B	动物	无脊椎动物	脊椎动物	鱼类	节肢动物
C	植物	种子植物	孢子植物	藻类	单子叶植物
D	植物	孢子植物	种子植物	裸子植物	被子植物

A．A

B．B

C．C

D．D

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生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（）

A．门、科

B．门、种

C．界、种

D．界、纲

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下列有关分类的叙述中，错误的是（　　）

A．种是分类的最基本单位

B．分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征

C．分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种

D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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10.

生物检索表常用来鉴定生物的种类．请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（）
1a 体外长有毛皮，胎生…哺乳类
1b 体外没有毛皮，卵生…2
2a 体外长有羽毛，体温恒定…R类
2b 体外无羽毛，体温不恒定…3
3a 表皮干燥，在陆地上产卵…S类
3b 皮肤湿润，在水中产卵…4．

A．