1.资料分析题- (共1题)
1.
请仔细研读下面这段课文，并依据各自所提出的问题完成下列各题
小明同学说：“我爸爸说在他小时后，村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭，河岸岸边长满了青草和大槐树．爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛，有时也捕些鱼和鸭来改善生活．可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了．”这与环境的变化有什么关系吗？
（1）归纳分类：请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料，完成如表填空
（2）原理迁移：请选择课文中的生物建构一条食物链
（3）科学探究：请对小明所提出的问题作出一个假设
小明同学说：“我爸爸说在他小时后，村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭，河岸岸边长满了青草和大槐树．爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛，有时也捕些鱼和鸭来改善生活．可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了．”这与环境的变化有什么关系吗？
（1）归纳分类：请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料，完成如表填空
| 植物 | 水生植物有________ |
| 陆生植物有________ | |
| 动物 | 水生动物有________ |
| 陆生动物有________ | |
| 生产者是 | ________ |
| 消费者是 | ________ |
（2）原理迁移：请选择课文中的生物建构一条食物链
（3）科学探究：请对小明所提出的问题作出一个假设
2.综合题- (共1题)
2.
观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题：
(1)图中的动物，______与虎的亲缘关系最近；______与虎的亲缘关系最远。
(2)猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是：______。
(3)猫在______这个分类等级上与抹香鲸分开。
(4)虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被______，用______呼吸，通过尾的摆动和______的协调作用游泳。
(5)抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为______，体温______。
(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的______和______。
(7)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，其分类单位应该处于______之间。
(1)图中的动物，______与虎的亲缘关系最近；______与虎的亲缘关系最远。
(2)猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是：______。
(3)猫在______这个分类等级上与抹香鲸分开。
(4)虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被______，用______呼吸，通过尾的摆动和______的协调作用游泳。
(5)抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为______，体温______。
(6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的______和______。
(7)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，其分类单位应该处于______之间。
3.单选题- (共11题)
4.
如表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近？（ ）
| 植物名称 分类等级 | 胡萝卜 | 小麦 | 水稻 | 白菜 |
| 门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 |
| 纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 |
| 目 | 伞形目 | 莎草目 | 莎草目 | 白花菜目 |
| 科 | 伞形科 | 禾本科 | 禾本科 | 十字花科 |
| 属 | 胡萝卜属 | 小麦属 | 稻属 | 芸薹属 |
| A．胡萝卜和小麦 | B．水稻和白菜 | C．胡萝卜和白菜 | D．小麦和水稻 |
10.
下列有关生物分类单位的说法正确的是
| A．分类单位越大、所包括的生物种类越少 |
| B．分类单位越小，植物的共同特征越多 |
| C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的 |
| D．分类单位越小，所包括的生物种类越多 |
4.选择题- (共2题)
15.
学会交往
当今社会，很少有人通过书信与人交流了。但中学生明明却常常通过写信与人交往。下面摘取几封信的片段共赏。
“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁和妈妈的啰嗦。”
“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理，交给我们做人的道理。”
“李江同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀！”
父母看信后心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几份欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
5.填空题- (共4题)
17.
星期天，小明和爸爸．妈妈一起来到公园，看到的生物可真多，有大象、鹦鹉、松树、狗尾草、蝴蝶、水藻、海豹、热带鱼、柳树、荷花、珊瑚虫、桃树等等，看得小明眼花缭乱，请你帮他给这些生物按植物和动物的分类方式分类，并说明理由．
试卷分析
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【1】题量占比
资料分析题:(1道)
综合题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(2道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：3