1.综合题- (共2题)
1.
在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。据图回答下列问题：
（1）标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字是____文，“Helichrysum”是此植物的___名，“bracteatum”是_____名。“Helichrysum bracteatum”表示该种植物的_____名。
（2）这种分类方法是由瑞典博物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____。
（1）标牌上“蜡菊”是植物的名称，标牌上的外文字是____文，“Helichrysum”是此植物的___名，“bracteatum”是_____名。“Helichrysum bracteatum”表示该种植物的_____名。
（2）这种分类方法是由瑞典博物学家_____提出的生物命名法﹣﹣_____。
2.
分析下列实例回答问题：
实例一 我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%，1964年为18.7%，1981年为8.53%，并且因遮盖地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍稀植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。
实例二 我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30年后已有一半被挖尽。
实例三 一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且迅速繁衍开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万公顷的马尾松林受到危害。
（1）实例一说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是生态环境的_____。
（2）实例二说明造成这些野生生物资源明显减少的原因是_____和对环境的_____开发利用。
（3）实例三说明由于_____入侵或引种到某一地区，使得这些地区原有物种受到威胁，该生物物种大量增加的重要原因是_____。
实例一 我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%，1964年为18.7%，1981年为8.53%，并且因遮盖地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍稀植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。
实例二 我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30年后已有一半被挖尽。
实例三 一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且迅速繁衍开来，据1990年统计，这种害虫使该地区13万公顷的马尾松林受到危害。
（1）实例一说明造成这两种野生生物濒危或灭绝的主要原因是生态环境的_____。
（2）实例二说明造成这些野生生物资源明显减少的原因是_____和对环境的_____开发利用。
（3）实例三说明由于_____入侵或引种到某一地区，使得这些地区原有物种受到威胁，该生物物种大量增加的重要原因是_____。
2.资料分析题- (共1题)
3.
位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科，3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种；属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种，属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科，20属，48种。请分析回答：
（1）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，种子外有果皮包被，属于_____植物。
（2）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是_____；共同特征最多的分类单位是_____；资料中画线部分体现了生物多样性中的_____多样性。
（3）有人说：“保护黄河三角洲自然保护区，就意味着禁止开发和利用。”这种说法对吗？_____。
（1）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，种子外有果皮包被，属于_____植物。
（2）上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是_____；共同特征最多的分类单位是_____；资料中画线部分体现了生物多样性中的_____多样性。
（3）有人说：“保护黄河三角洲自然保护区，就意味着禁止开发和利用。”这种说法对吗？_____。
3.单选题- (共19题)
13.
某小组同学将调查到的生物进行了归类，他们将蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶分为一类，把兔、鼠和蛙分为一类．他们的归类方法是（ ）
| A．按照陆生和水生划分 |
| B．按照家畜和家禽划分 |
| C．按照空中飞行和陆地奔跑划分 |
| D．按照形态结构划分 |
16.
下列关于保护生物多样性的叙述错误的是（ ）
| A．保护生物多样性的生态学意义主要表现在维持生物圈的自动调节能力 |
| B．建立自然保护区是保护生物多样性的惟一措施 |
| C．人类应控制和约束自己的行为、道德准则和消费观念 |
| D．必须重新审视和调整人与自然的关系 |
17.
我国已知仅存的华南虎个个都有亲缘关系。高度近亲繁殖使华南虎品质严重退化，华南虎的生存发展受到严重挑战。这说明（ ）
| A．生物种类的多样性遭到破坏 |
| B．基因的多样性遭到破坏 |
| C．生态系统的多样性遭到破坏 |
| D．生物的多样性遭到破坏 |
18.
有许多生物学家呼吁保护生物的多样性，但也有许多实验证明一些野生动物携带有多种致病生物，你觉得应该（ ）
| A．坚决保护，部分捕杀 |
| B．坚决彻底杀死，并且全部检验 |
| C．给动物使用抗生素 |
| D．保护不杀戮，远离不接触 |
20.
目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是
| A．建立自然保护区 | B．建立禁猎区、迁地保护 |
| C．多引进外来物种 | D．颁布保护生物多样性的法律法规 |
4.选择题- (共1题)
23.
学会交往
当今社会，很少有人通过书信与人交流了。但中学生明明却常常通过写信与人交往。下面摘取几封信的片段共赏。
“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁和妈妈的啰嗦。”
“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理，交给我们做人的道理。”
“李江同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀！”
父母看信后心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几份欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
5.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
资料分析题:(1道)
单选题:(19道)
选择题:(1道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：3