2018届九年级中考生物考点跟踪突破练习:第23讲 认识与保护生物的多样性

适用年级:初三
试卷号:346707

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2017/10/12

1.综合题(共2题)

1.
如图A~G分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物,请分析回答问题。

(1)在生物学上A~G所属的最大共同的分类单位是_____,小明将它们分为两类,一类是A、B,一类是C、D、E、F、G,他分类的依据是_____。
(2)D适应其生活环境的两个至关重要的特点是_____和_____。
(3)E走迷宫属于_____行为,若B、E、F同时学习走迷宫,_____(填字母)学会正确走迷宫的时间最短。
(4)具有变态发育的脊椎动物是_____(填字母)。从此动物的生殖发育的特点分析,它不能脱离水生环境的限制。
(5)七种动物中生殖方式为体内受精、卵生的动物是_____。
(6)F的特点是终生生活在_____。用_____呼吸,其体表结构特点与生活环境相适应,可以起到_____的作用。
(7)其中适应飞翔的生活的生物是_____,这类动物前肢变成_____,肌肉发达,体内有_____辅助呼吸。
(8)A类动物的生存受到严重威胁,主要原因是_____和栖息地的急剧减少。
2.
襄阳市森林覆盖率高达40.18%,有着丰富多样的动植物资源。如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图,请回答下列问题:

(1)植物细胞中的叶绿体是能量转换器,叶绿体能将光能转变成__________。
(2)动物作为消费者能促进生态系统的_____________,图中代表消费者的是___________。
(3)与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,细菌属于__________(填“原核生物”或“真核生物”)。
(4)襄阳市建立了28个各类自然保护区,有效地保护了生物的多样性。生物的多样性包括_______________的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
(5)环境保护是当今社会发展的一个重要主题,我们要保护各种生态系统,因为生态系统的____________能力是有一定限度的。

2.单选题(共8题)

3.
下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况,这反映了生物多样性中的
被子植物
裸子植物
蕨类植物
鸟类
爬行两栖类
哺乳类
1822种
23种
148种
214种
75种
38种
 
A.生态系统的多样性B.生物种类(物种)多样性
C.基因(遗传)多样性D.生物数量多样性
4.
科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交,培育出抗水稻矮缩病的新品种。这利用了
A.生物的直接使用价值B.生物的间接使用价值
C.生物的潜在使用价值D.生物种类的多样性
5.
下图表示四个相关概念之间的关系,表格中的四个选项与之相符的是( )

A.AB.BC.CD.D
6.
环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法不正确的是(   )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D.生物的种类越丰富,生态系统越稳定
7.
20世纪70年代末,美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,这是利用了(  )
A.远缘杂交育种法
B.染色体的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
8.
深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,于2016年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕,宣告正式运营。下列有关说法错误的是(  )
A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同
D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
9.
下列有关生物多样性的叙述不正确的是(    )
A.树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害B.为了丰富动植物资源,应该大力引进外来物种
C.长白山自然保护区是为了保护温带森林生态系统D.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是偷猎者的疯狂捕杀
10.
保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义.下列说法正确的是()
A.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
B.保护生物多样性就要禁止生物资源的开发
C.引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性
D.生物资源可再生,因此可以随意开发利用
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0