1.综合题- (共2题)
1.
不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．请回答：
（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_____行为在起作用．
（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的_____不同．
（3）同种动物中不同个体的学习能力是_____的．
（4）上述实验说明，_____行为是在_____行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在_____因素的基础上．
（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_____行为在起作用．
（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的_____不同．
（3）同种动物中不同个体的学习能力是_____的．
（4）上述实验说明，_____行为是在_____行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在_____因素的基础上．
2.
观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题：
（1）左图中的动物， 与虎的亲缘关系最近； 与虎的亲缘关系最远。
（2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是： 。
（3）猫在 这个分类等级上与抹香鲸分开。
（4）虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被 ，用 呼吸，通过尾的摆动和 的协调作用游泳。
（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为 ，体温 。
（1）左图中的动物， 与虎的亲缘关系最近； 与虎的亲缘关系最远。
（2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是： 。
（3）猫在 这个分类等级上与抹香鲸分开。
（4）虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被 ，用 呼吸，通过尾的摆动和 的协调作用游泳。
（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为 ，体温 。
2.选择题- (共5题)
3.单选题- (共2题)
4.填空题- (共1题)
10.
研究者将一只母鸡关在笼内（见下图），只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。
食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。
（1）请你想一想这是为什么？ 。
（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？ 。
（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？ 。
食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。
（1）请你想一想这是为什么？ 。
（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？ 。
（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？ 。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
选择题:(5道)
单选题:(2道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1