2014-2015学年福建省南平市水东学校初二上月考生物(带解析)

适用年级:初二
试卷号:345053

试卷类型:月考
试卷考试时间:2015/4/7

1.综合题(共4题)

1.
图为关节的剖面示意图,请据图回答。

(1)关节由    组成。
(2)患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是[   ]
2.
如图是鸡卵的结构,请据图回答问题。

(1)图中的能为胚胎发育提供营养的结构是[ ]和[    ](填序号)。
(2)鸡卵没有图中[ ] 结构就不能发育为雏鸡。
3.
(7分)烟草的红花与黄花是一对相对性状。若红花(A)对黄花(a)是显性,将两株红花烟草杂交,后代出现部分黄花烟草,请尝试利用图解的方式写出两个亲本及后代中红花与黄花烟草的基因型。
4.
(7分)小明对家庭成员性状进行调查时,发现自己无耳垂,而他父母都有耳垂。据此分析回答问题。
(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂基因为 ,无耳垂基因为  
(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为    ;他的父亲的基因型为    
(3)控制小明耳垂的基因一个来自    ,一个来自
(4)(1分)如果小明有兄弟姐妹,则他们中有耳垂与无耳垂的性状表现比例是

2.单选题(共1题)

5.
下列现象中,能遗传的是(  )
A.父亲因车祸而断腿B.水肥充足,水稻穗就大且粒多
C.经常在野外工作的人皮肤变黑D.白化病人的皮肤不会晒黑

3.填空题(共3题)

6.
生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌。
(1)蜜蜂的运动方式是
(2)蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为?    
(3)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌,蜜蜂的这种行为从功能划分属于 ;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有 行为。
7.
我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了。
(1)你认为“毛毛虫”处于发育的 时期,“蝴蝶”处于发育的 时期。像蝴蝶这样的发育方式称为 发育。
(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过    这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为   发育。
8.
(1)人工营养生殖的几种常用方法是:A ;B  ;C   
(2)园艺师要将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物,为了达到上述的目的,他应采用〔  〕(填序号)的技术。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(4道)

    单选题:(1道)

    填空题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0