人教版八年级上册生物第六单元第一章根据生物的特征进行分类单元检测卷

适用年级:初二
试卷号:344125

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/3/11

1.综合题(共2题)

1.
如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有________。   
(2)上述类群中属于恒温动物的有________。(填字母)   
(3)E与D相比,在生殖发育方面的特点是________.
2.
我们的家乡﹣﹣威海,有着丰富的生物资源.生物依赖环境而生存,环境因生物的存在而生机盎然,生物与环境共同构成了威海的生态.生于斯,长于斯,你对家乡的生态情况了解多少呢?   
(1)威海三面环海,其浅海中有生物779种.海岸线曲折且具有众多河流的入海口,浅海水域水温起伏大,导致了威海浅海生物种类的多样性,而生物种类的多样性实质上是________的多样性.   
(2)威海市的地貌为低山丘陵,山丘基本被山林覆盖.目前,威海市森林覆盖率达到了39.2%,远远超过山东省21.4%的平均水平.森林促进了________,是威海市雨量充沛的重要原因之一.   
(3)威海市沿海防护林的主要树种是日本黑松.日本黑松具有耐盐碱、耐干旱的特点,其针形叶受力面积小,适于在海风大、盐碱度高、沙质的海滩种植.以日本黑松为主要树种的威海市沿海防护林,抵御了海风的肆虐,防止了土壤的沙化.以上事实能体现出生物与环境的关系有________.   
(4)威海市园林建设发展的主要方向是:已选育乡土野生优良树种为主,以引进适应性较好外来树种为辅,从而增加园林植物的种类,实现园林的生态化.上述做法的目的是:提高园林生态系统的________能力,从而更好地维持其生态平衡.   
(5)威海市的主要粮油作物有小米、玉米、花生等,还种植有高粱、大麦、黑豆、绿豆、赤豆、小豆等传统杂粮,这些作物供人们食用的器官主要是________.

2.连线题(共1题)

3.
将下列生物与其相关内容用线连接起来:

3.单选题(共22题)

4.
下列有关“种”的叙述,正确的是(  )
A.每一个物种只有一种生物
B.一个物种就是一个生物
C.同种生物的亲缘关系最远
D.同种生物的共同特征最少
5.
黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种.这主要体现了(  )
A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性
C.物种的多样性D.遗传的多样性
6.
生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是
A.等级越低,共同特征多,种类数量少B.等级越低,共同特征少,种类数量多
C.等级越高,共同特征少,种类数量少D.等级越高,共同特征多,种类数量多
7.
下列有关生物分类关系的图示正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
8.
在生物分类等级中,共同特征最多,亲缘关系最近的是(  )
A.界B.属C.科D.种
9.
下列四种生物中,亲缘关系最近的两种是()
A.①与②B.①与④C.③与④D.①与③
10.
下列哪一种动物在分类类别上与其他三种动物不同( )
A.眼镜蛇B.蟾蜍C.龟D.壁虎
11.
下图是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是
A.水杉和玉米B.水杉和花生C.玉米和水稻D.花生和水稻
12.
对野外高达的被子植物进行分类,若需要采集标本作力分类的重要依据,采集的标本可以不包括()
A.根B.花C.果实D.种子
13.
下列关于生物分类的说法,正确的是()
A.生物分类的依据是生物个体大小
B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同
C.分类单位越小,所包含的生物种类越多
D.生物分类的基本单位是种
14.
如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于()
A.界与纲之间B.门与目之间
C.科与属之间D.属与种之间
15.
桃花和樱花同属于蔷薇科的植物,其主要原因是它们的哪些器官表现出相同的特征(   )
A.根、茎B.花、果实、种子
C.叶、花D.根、叶
16.
植物的分类单位由小到大依次是( )
A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目
C.种、属、科、目、纲、门D.种、科、属、目、纲、门
17.
在生物的分类单位中,亲缘关系最近的是()
A.门
B.纲
C.科
D.种
18.
有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(  )
A.回填土壤,引种多种外来物,重建新的生态系统
B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复
C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产
D.回填土壤,栽培多种当地原有的植物,实行封山育林
19.
海南省林业科学研究所成功繁育出了兰花杂交新品种,这是利用了
A.生物种类多样性B.基因的多样性C.生物数量多样性D.生态系统多样性
20.
袁隆平院士利用野生水稻与栽培水稻杂交获得新品种,是利用了(  )
A.生物的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.生物的生长特性
21.
不可作为遗传多样性实例的是(    )
A.目前世界上菊花已有2万至2.5万个品种
B.地球上目前已知的生物约有200多万种
C.金鱼通过家化喂养,已出现很多的品种
D.不同品种的狗
22.
下列有关生物多样性的叙述错误的是(  )
A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性
D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
23.
袁隆平院士培育杂交水稻利用了
A. 生物分布多样性     B. 基因多样性
C. 生物种类多样性     D. 生态系统多样性
24.
公元1600年至1800年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元1800年至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是
A.基因多样性的减少B.病虫害爆发
C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化
25.
利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种,造福了一方百姓.这种培育高产油菜的方法,利用了生物多样性的(  )
A.物种的多样性B.环境的多样性C.遗传的多样性D.生态系统的多样性

4.选择题(共2题)

26.

下列属于上皮组织的是(  )

①肌腱 ②汗腺的主要组织 ③皮肤的表皮 ④血液 ⑤消化道上皮.

27.

下列属于上皮组织的是(  )

①肌腱 ②汗腺的主要组织 ③皮肤的表皮 ④血液 ⑤消化道上皮.

5.填空题(共3题)

28.
请仔细阅读下列材料,分析回答有关问题.
(资料一)东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内,面积190300公顷,是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一,主要保护对象为湿地和珍稀鸟类.
(资料二)东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种,裸子植物5科25种.通过多年来监测记录到的鸟类共338种,淡水鱼类117种,淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚.
(资料三)东洞庭湖自然保护区正面临威胁,人为捕杀候鸟,过度捕捞鱼虾,大量挖沙,以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等.对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏.
(1)东洞庭湖自然保护区是一种   生态系统,其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟,如白鹤、白鹅等,冬天从北方飞来越冬,春天飞往北方去,从动物行为的表现来看,鸟类的这种行为属于    行为.
(2)从资料二可知东洞庭湖自然保护区 的多样性丰富.
(3)东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏,其主要原因是 ,对此,我们中学生应为母亲湖﹣洞庭湖做点什么呢?(请写出2条)
  
29.
生物分类从大到小的等级依次是:界、__纲、目、__、属、__,其中,最基本的分类单位是__.
30.
生物多样性三个层次包括:生物种类的多样性、______________、_____________。保护生物多样性最为有效的措施是____________________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    连线题:(1道)

    单选题:(22道)

    选择题:(2道)

    填空题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:17

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:2