下列词语中加点字注音有误的一项是（   ）

A．应和（hè） 卖弄（nòng）  朗润（rùn） 酝酿（niàng）

B．贮蓄（zhù）    着落（zháo）  澄清（chéng）   棱镜（léng）

C．粗犷（guǎng）  莅临（lì）    吝啬（lìn） 菜畦（qí）

D．水藻（zǎo）    倾盆（qīng）  发髻（jì） 烘托（hōng）

下列词语中有错别字的一项是（   ）

A．蓑笠    嘹亮    静谧    绿茵茵    繁花嫩叶

B．镶嵌    温晴    宽敞    水墨画    花枝招展

C．娇媚    蝉联    化妆    蓝汪汪    迫不急待

D．草垛    干燥    碣石    软绵绵    咄咄逼人

下列句子排序恰当的一项是（   ）
①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
③一提到雨，也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？
⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。

A．③①⑥②⑤④

B．③⑤②⑥①④

C．③⑥①②⑤④

D．③②①⑥⑤④

请将下面这句话抄写在空格内，要求准确、规范、端正、整洁。
自信是成功的第一秘诀。

阅读下面一首诗，完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
【小题1】这首诗以“杨花落尽子规啼”一句作为开头有什么妙处？
【小题2】赏析诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。

阅读下面语段，完成下列小题。
王冕僧寺夜读
王冕七八岁时，父命牧牛陇^①上，窃入学舍，听诸生^②诵书；听已，辄^③默记。暮归，忘其牛。父怒挞^④之。已而^⑤复如初。母曰：“儿痴如此，何不听其所为？”冕因^⑥去，依僧寺而居。夜潜出坐佛膝上，执策^⑦映长明灯读之，琅琅达旦^⑧。
——《宋学士文集》
注解：①陇：通“垄”田垄。②诸生：学生们。③辄zhé：就。④挞：用鞭子、棍子等打人。⑤已而：不久。⑥因：于是。⑦策：竹简。⑧旦：天亮。
【小题1】给下列加点词语选择正确的解释。
（1）儿痴如此（   ）   A.傻，无知 B.入迷，极度迷恋
（2）执策（   ） A.拿，持 B.固执
【小题2】你认为王冕的母亲是个怎样的人？请用简洁的语言概括。
【小题3】王冕后来成为著名的画家、诗人，从文中可以看出他取得如此成就的根本原因是什么？

阅读《济南的冬天》选段，完成下列小题。
①假若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
【小题1】第①段画横线的语句在全文中有什么作用？
【小题2】用简洁的语言概括第②段的主要内容。
【小题3】品析下列加点词的表达效果。
（1）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（提示：从词语运用的角度）
（2）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（提示：从修辞的角度）
【小题4】“最妙的是下点小雪呀。”雪后的山景“妙”在何处？用自己的话回答。

阅读下文，完成下列小题。
香椿的味道
李红霞
①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
【小题1】文章以“______”为线索，写了盼香椿、______、炸香椿、______四部分内容，充满浓浓的生活气息。
【小题2】从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。
【小题3】第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？
【小题4】文章结尾中“那味道”仅指“香椿的味道”吗？这样结尾有何妙处？
【小题5】生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。

走进名著。
在读书节活动中，某班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会。一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
A.此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。（《阿长与<山海经>》）
B.这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（《五猖会》）
（1）A、B两段文字叙述的情况分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。
（2）分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。

祖国的每一条河流，每一座山峰都是那样美丽,那样神奇。我校开展以“游览祖国山川”为主题的综合性学习活动，请你参与并回答下面的问题。
（1）根据下面图表，概括你读出的两条信息。

（2）根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；    。
（3）请你为家乡的一个景区或一种特产拟写一条宣传标语。（要求至少用一种修辞手法）

任选一题作文。
（1）题目： ，让我流连
要求：①将题目补充完整；②有真情实感；③文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（2）人生是一个不断登攀的过程。一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，都会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章，不少于600字。