2017年初中毕业升学考试(福建卷)生物(带解析)

适用年级:初三
试卷号:343693

试卷类型:中考真题
试卷考试时间:2017/8/2

1.资料分析题(共2题)

1.
《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题:

(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是__________。
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是____________。
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、____________多样性和基因多样性三个层面采取措施。
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是___________________________。
(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?__________________________________
2.
根据资料回答下列问题:
资料1抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物.使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死.
资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力.如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”.
资料3 在自然界中,噬菌体是细菌的天然“敌人”,一种噬菌体只攻击特定的细菌.科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染.
(1)病毒性疾病能否用抗生素治疗?_____.
(2)遗传物质的改变使细菌产生抗药性,这是一种_____现象.“超级细菌”的产生可以用达尔文的_____学说解释.
(3)噬菌体的外壳由_____组成,可以识别特定细菌,使得它的攻击具有特异性.
(4)综合以上资料,提出一个减少“超级细菌”的办法._____.

2.综合题(共2题)

3.
(题文)人类的直发和卷发是一对相对性状,如表是3个家庭遗传的情况.
 
父亲
母亲
子代
家庭1
直发
直发
儿子直发、女儿卷发
家庭2
卷发
卷发
女儿卷发
家庭3
直发
卷发
儿子卷发、女儿直发
 
回答下列问题:
(1)这对相对性状中的______是显性性状.
(2)如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,家庭3子代中,卷发的基因组成是______,直发的基因组成是______.
(3)如果家庭2再生育一个孩子,生男孩的可能性是______%,出现卷发孩子的可能性是______%.
4.
(题文)(题文)吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖.研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似.某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:
①挑选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mg•mL﹣1、0.05mg•ml﹣1的烟焦油溶液中处理12小时,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖.
②将甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mg•mL﹣1、0.01mg•mL﹣1的烟焦油溶液中. 将乙组涡虫随机分成C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mg•mL﹣1、0.03mg•mL﹣1的烟焦油溶液中.
③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致.回答下列问题:
(1)A组和B组是一组__实验,变量是__.
(2)测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是__.
(3)比较A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即__.
(4)由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和__组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同.

3.单选题(共7题)

5.
如图是人体关节示意图,图中关节软骨是(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
6.
淡水蟹种类丰富,如图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系,相同特征最多的是
A.华安束腰蟹与永安华溪蟹
B.华安束腰蟹与武平南溪蟹
C.永安华溪蟹与平和华溪蟹
D.武平南溪蟹与平和华溪蟹
7.
我国以“繅丝养蚕”著称于世。家蚕吐丝的阶段是
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
8.
扦插是茶的主要繁殖方法,下列与此繁殖方式不同的是
A.马铃薯块茎繁殖
B.月季的嫁接繁殖
C.草莓的组织培养
D.豌豆的种子繁殖
9.
下列关于动物生殖发育的叙述,正确的是(  )
A.青蛙将受精卵产入水中发育B.蜘蛛有外骨骼,发育需要蜕皮
C.蝗虫是完全变态发育的昆虫D.鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
10.
如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因之间的关系。则甲、乙、丙依次是(  )

A. 基因、DNA、蛋白质    B. DNA、基因、蛋白质
C. 基因、蛋白质、DNA    D. DNA、蛋白质、基因
11.
“携手抗艾,重在预防”。下列做法正确的是
A. 不让艾滋病患者进入公共场所 B. 不要与艾滋病患者握手
C. 不能与艾滋病患者共用剃须刀 D. 不与艾滋病患者共同进餐
试卷分析
  • 【1】题量占比

    资料分析题:(2道)

    综合题:(2道)

    单选题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:0