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绝句漫兴九首（其三）
[唐]杜甫
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
（注）这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。
【小题1】展开合理想像，用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描述出来
【小题2】这首诗景中含情。请结合三、四两句的描写简要分析这首诗表达的思想感情。

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后出师表
诸葛亮
①先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。——臣非不自惜也：顾①王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。谨陈其事如左：
②高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安；今陛下未及高帝，谋臣不如良、平②，而欲以长策取胜，坐③定天下：此臣之未解一也。……曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆④死潼关，然后伪定一时耳；况臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也。……今民穷兵疲，而事⑤不可息；事不可息，则住与行⑥，劳费⑦正等。而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久：此臣之未解六也。
③夫难平⑧者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊⑨手，谓天下已定。——然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授⑩首：此操之失计，而汉事将成也。——然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌⑪，曹丕称帝：凡事如是，难可逆见⑫。臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝⑬，非臣之明所能逆睹也。
（选自《古文观止》,有删改）
（注）①顾：这里有“但”的意思。②良：张良，汉高祖的著名谋士，与萧何、韩信被称为“汉初三杰”；平：陈平，汉高祖的著名谋士，后位至丞相。③坐：安安稳稳。④殆：几乎。⑤事：指战事，战争。⑥住与行：呆在那里（等待敌人进攻）和出去（主动进攻敌人）。⑦劳费：劳力费用。⑧平：同“评，评判。⑨拊（fŭ）：拍。⑩授：交出。⑪蹉跌：失足坠跌，喻失败。⑫逆见：预见，预测。⑬利钝：喻顺利或困难。
【小题1】请用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
非 臣 之 明 所 能 逆 睹 也
【小题2】请写出下列句子中加点词的意思。
（1）宜先入南（______）
（2）然涉险被创（______）
（3）谓天下已定（______）
（4）凡事如是（______）
【小题3】请用现代汉语写出文中画线句的意思。
曹操智计，殊绝于人。
【小题4】文章第①节中提出了“____________”（请用原文回答）的军事方略，第②节用列举六个“未解”，依次驳斥了非议者“______________”、“______________”、“________________”（请用原文回答）的“偏安”思想。
【小题5】结合文章内容，谈谈诸葛亮身上的精神品质。

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爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
②之后，爸爸开始教我读诗。童年时跟爸爸念过的诗，至今还能脱口而出。爸爸常常教我念两个人的诗，一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，只要读杜甫和陆游的诗，想到的就是我的父亲。确实，在我尚未识字的时候，父亲教我念过的那些诗，就和父亲对我的关爱一起，融进了我的血液，塑造着我的灵魂。我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！
（选自《文汇报·笔会》，有删改）
【小题1】阅读第③节和第④节，依次分别概括爸爸教作者读中国诗的事情。
【小题2】请分析第⑤节画线句中蕴含的父亲的情感。
【小题3】请为第⑥节中加点词写一段赏析性批注。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
【小题4】阅读全文，概括爸爸的形象。
【小题5】阅读全文，理解第⑧节画线句的深刻含意。
爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！

用课文原句填空。
（1）受任于败军之际，________________。（诸葛亮《出师表》）
（2）愿将腰下剑，________________。（李白《塞下曲》）
（3）将军角弓不得控，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（5）而现在/______________________/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）
（6）范仲淹《岳阳楼记》中，抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的句子是：“________________，________________。”
（7）张养浩《山坡羊 潼关怀古》中“________________；________________”两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难。

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“修身、齐家、治国、平天下”的家国情怀流淌着中华民族的精神道统，zīrùn着每个人的精神家园，yùnxù着民族伟大复兴的精神力量。那种与国家民族  A （休戚与共/生死与共）的壮怀，来自那个叫做“家”的人生开始的地方。只有家庭秩序井然，国家才能安定和谐；只有个人完善自身修养，才能把家庭治理有序。我们更须切记，责任和担当，乃是家国情怀的jīng　suĭ所在。更好地兼顾小家与国家，人生才能真正达成圆满。
（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
A处的短语是   。
（3）画线句子有语病，请写出修改意见。

江海中学九（1）班开展“我的家国我的梦”系列活动，其中三项请你参加。
活动一：出版刊物
出版一期“家事国事天下事”的校报专刊。其中有一个栏目报道校园内外开展爱国活动的事迹，请你为这个栏目取一个名称。
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活动二：主题报告
请你以学生会会长的身份给新东方教育集团董事长俞敏洪打电话，邀请他于2月3日下午两点到学校礼堂作关于“家国情怀”的主题报告。请写出你的电话内容。
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活动三：阅读好书
读《格列佛游记》可以从作者关注社会的忧世情怀中吸取养分。请你适当联系主人公游历的国家和表现的思想内容谈谈对这本书的认识，60个字左右。
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请以“家中那盏灯”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。